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部編版一年級下冊語文13荷葉圓圓教學設(shè)計-資料下載頁

2024-10-24 02:52本頁面
  

【正文】 教學設(shè)計》一年級下冊《荷葉圓圓》第一課時教學設(shè)計【教材分析】《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,它運用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機坪,是小青蛙的歌臺,是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅,充滿童真童趣,利于啟迪學生智慧,豐富內(nèi)心體驗,激發(fā)想像。課文共五個自然段,其中二至五自然段是重點部分,教師要注意對學生進行朗讀指導和語言文字訓練。課后練習是“朗讀課文背誦課文”,體現(xiàn)了對語言的積累和感悟的重視。夏天是多姿多彩的,孩子們對夏天有一定的感性認識,能初步說出夏天的各種事物及其特點,但在表達上還不太規(guī)范、完整。所以教師要聯(lián)系日常生活經(jīng)驗,聯(lián)系課文內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)語言和生活情境,幫助學生學習、積累和感悟語言,增強學生的語言表達能力,提高人文素養(yǎng)?!窘虒W目標】學生自主認識課文12個生字。借助拼音正確、流利地朗讀課文,感受、體驗生活的童真童趣?!窘虒W重點】 識字、感情朗讀?!窘虒W難點】初步感受漢字的形體美,感受、體驗生活的童真童趣?!窘虒W準備】生字卡片、課文掛圖、課文錄音?!窘虒W過程】一、激趣導入小朋友們,春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊,夏天離我們越來越近了,今天老師給大家?guī)砹艘晃幌奶斓暮门笥?。小朋友們瞧,這是什么?(荷葉)。小朋友們能說說荷葉是什么樣子的嗎?(圓圓的,綠綠的)出示課題:荷葉圓圓,齊讀課題,學習生字“荷”(再讀課題)。夏天到了,池塘里長滿了荷葉,圓圓的、綠綠的,可真美??!二、初讀課文今天,讓我們趕快到荷花池邊去看看這一池美麗的荷葉吧!請小朋友放聲朗讀課文。要求:遇到生字寶寶多讀幾遍,讀通課文。檢查反饋:A、瞧!生字寶寶來了,跟他們打打招呼吧。拼讀帶拼音的生字。誰愿意和他們交朋友,指名讀,男、女同學分別讀。B、瞧,你發(fā)現(xiàn)了什么?對啦,拼音寶寶藏起來了,你還認得這些生字朋友嗎!指名讀——開火車讀——齊讀三、再讀課文這一池荷葉可真誘人啊,引來了不少小伙伴們呢,知道他們都是誰嗎?跟錄音再讀課文,要求:請小朋友邊讀邊用圓圈圈出小伙伴的名字。指名說說美麗的荷葉吸引了哪些小伙伴。板書:小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小魚兒這些小伙伴可真有趣,他們把圓圓的荷葉當作了不同的東西,當作什么呢?四、朗讀感悟(一)讀課文,找出小伙伴說的話,用——劃出來。小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!?小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪?!?小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?!?小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!弊x讀句子,說說小伙伴分別把荷葉當作了什么?理解:搖籃 停機坪 歌臺 涼傘練讀小伙伴說的話。你喜歡讀哪個小伙伴的話,指名讀——分組比賽讀——指名合作讀(二)瞧,荷葉給每個小伙伴都帶來了樂趣!為什么圓圓的荷葉,不同的小伙伴會把它們當作不同的東西呢?我們來看看他們是怎么做的?學習有關(guān)自然段:學習第2自然段(小水珠段)。小水珠說:“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。A、說說小水珠是怎么做的?理解 :躺在 亮晶晶(看圖)B、多逗人的小水珠,躺在搖籃里多舒服呀。誰能讀一讀呢?自由練讀——指名讀,評價——再指名讀——誰能加上動作讀一讀——齊讀。學習第3自然段小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。A、說說小蜻蜓是怎么做的?理解:停機坪 透 明(你還知道什么東西也是透明的?)B、誰來學習蜻蜓的動作呢?立在 展開C、多有趣的小蜻蜓,把荷葉當作了停機坪呢?讓我們來讀讀吧!自由讀(邊讀邊加上蜻蜓的動作)指最出色的小朋友來加動作表演讀學習第4自然段小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。A、說說青蛙是怎么做的?理解:蹲在 做做“蹲”的動作。放聲歌唱,小青蛙會怎么唱呢?學學小青蛙的動作。B、小青蛙有了天然的歌臺,那就是荷葉。瞧,他多開心呀,!小朋友,你感受到了嗎?那就把你的感受讀出來吧!C、練讀 自由讀——接下來我們來合作讀(男女生合作——指名合作讀):學習第5自然段 小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。A、小魚兒又是怎么做的呢? 捧起 做動作小魚兒的心情如何?你從哪兒體會到?笑嘻嘻(小魚兒高興的心情)B、小魚兒在荷葉下游來游去還會有什么感覺呢?他會說些什么呢?是啊,這么熱的夏天,有荷葉這把涼傘來遮涼,小魚兒可真幸福,難怪他會如此開心,如此自在呢!C、讀句子:同桌合作讀——指名同桌讀——師生合作讀——想讀的同學勇敢地站起來讀。六、布置作業(yè)把課文讀給爸爸、媽媽聽。想一想:這一池美麗的荷葉還會把誰也吸引過來,它們又把荷葉當作了什么呢?【板書設(shè)計】荷葉圓圓 小水珠 搖 籃 小蜻蜓 停機坪 小青蛙 歌 臺 小魚兒 涼 傘
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