第十課時快樂的動物教案-資料下載頁
2024-12-05 04:01本頁面
【導(dǎo)讀】北師大版數(shù)學(xué)教材二年級上冊第46、47頁。創(chuàng)設(shè)童話情境，讓學(xué)生在具體情境中，通過擺一擺，說一說，歡數(shù)學(xué)的良好情感。掛圖、錄音機(jī)、圓片若干個。你以前還在哪聽到。搜集圖中的數(shù)據(jù)。物多(少)幾只。的學(xué)生上前，在黑板上，小雞8只，松鼠2只。數(shù)是松鼠的4倍。一男生問：小鳥12只，幾倍的問題，得一分，生，哪一方獲勝。兩個好朋友，聽！笑笑：8是2的4倍。生數(shù)是老師的40倍。意，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。了近日來的天氣情況，(在學(xué)生寫作業(yè)時放輕音
【正文】 1：我們教室有 6 扇窗戶， 2 扇門，窗戶數(shù)是門的 3 倍。 生 2：現(xiàn)在教室里有 40個學(xué)生， 1 個老師，學(xué)生數(shù)是老師的 40 倍。 同桌兩位同學(xué)互相對口令。比一比誰說得最棒。 動，使學(xué)生集中注意，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。 讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。 淘氣和笑笑是深受學(xué)生喜愛的人物形象，以此給學(xué)生起到示范和激勵的作用。 行嗎？ 五、做一做 師：小猴是森林里的調(diào)查員，它調(diào)查了一些動物的只數(shù)，還統(tǒng)計了近日來的天氣情況，可是還有一些工作沒做完，它就爬到樹上玩去了，下面就聘請你們當(dāng)小 小調(diào)查員，完成這些統(tǒng)計工作。打開書第 47頁。 學(xué)生獨(dú)立完成書本練習(xí)。 (在學(xué)生寫作業(yè)時放輕音樂 ) 在輕松的音樂的伴隨下，學(xué)生學(xué)以致用，利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。
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