【導(dǎo)讀】教科書P13例9、P14“練一練”、P16練習(xí)三第1~3題。法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系。今天研究一個與頤和園有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。指名讀題,分析數(shù)量關(guān)系。用線段圖表示出題目中數(shù)量之間的關(guān)系嗎?學(xué)生嘗試畫圖,集體交流。指名學(xué)生列出方程,鼓勵學(xué)生獨(dú)立求解。如果用x表示陸地面積,那么可以怎樣表示水面面積呢?觀察我們今天學(xué)習(xí)的方程,與前面的有什么不同?柏樹松數(shù)共有750棵,柏樹的棵數(shù)是松樹的倍,兩種樹各多少棵?在解答這一類應(yīng)用題時應(yīng)注意什么?