蘇少版音樂(lè)一下雪花飛舞教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 03:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的雪花，熱切盼望春天早日來(lái)臨的心情。作來(lái)表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。歌曲中活潑而又輕快，形象生動(dòng)，富有童趣的音樂(lè)特點(diǎn)。也表現(xiàn)兒童對(duì)美好的大自然充滿著熱愛(ài)的情感。音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）。曲集，題名為《兒童樂(lè)園》，反映和刻畫(huà)孩子的童心世界?！堆┗w舞》就是其中的第四首。彈奏、快速的十六分音符音型“”，好像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，越下越密。一會(huì)兒，左右手做反向。進(jìn)行，打亂了原來(lái)的序列，使人聯(lián)想到悄悄飄落的雪片隨風(fēng)飛舞。再現(xiàn)了第一段音樂(lè)。結(jié)尾時(shí)音區(qū)移高，力度減弱，曲首的“”依稀可辨。3）復(fù)聽(tīng)前作曲家德彪西介紹：再聽(tīng)后結(jié)合音樂(lè)情緒自由地隨音樂(lè)即興律動(dòng)。3)為自己的拍手伴奏，要求邊唱邊表演。
【正文】 3）復(fù)聽(tīng)前作曲家德彪西介紹（可用多媒體）：再聽(tīng)后結(jié)合音樂(lè)情緒自由地隨音樂(lè)即興律動(dòng)。 1：表演歌曲《捉迷藏》 1）結(jié)合節(jié)奏練習(xí)進(jìn)行拍手練習(xí) 2）錄音伴奏：在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行拍手練習(xí)； 3) 為自己的拍手伴奏 (分組進(jìn)行，可進(jìn)行自己創(chuàng)編歌詞進(jìn)行表演 )，要求邊唱邊表演。 2：歌表演《捉迷藏》 1) 提要求，盡量地給學(xué)生最大的表演自由度； 2) 錄音伴奏，學(xué)生自編動(dòng)作 3) 分組表演 (學(xué)生自己伴奏。 4) 集體表演。
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