蘇教版三年級下冊兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算word教案-資料下載頁
2024-12-05 03:43本頁面
【導讀】例題讓學生在具體的。情境中探索12×10的口算方法，“試一試”讓學生根據(jù)12×10的口算類推12ד想想做做”第1題通過兩位數(shù)乘一位數(shù)與兩位數(shù)乘整十數(shù)的對。比，進一步強化基本口算方法。第2題通過整十數(shù)乘一位數(shù)引出整十數(shù)乘整十數(shù)。的口算，使學生初步把握這類題計算方法的特殊性。第3、4兩題，讓學生在一。些口算練習中，鞏固算法、提高口算能力。第5題是用表格呈現(xiàn)的簡單實際問題，讓學生運用剛剛學習的知識去解決問題，體會數(shù)學計算的實際價值。體驗，樹立學好數(shù)學的信心。比較，就可以了。請大家在書上寫出算式，并計算出結(jié)果。較幾種算法中最簡便的方法是哪一種。許并鼓勵多種不同的口算方法。學生獨立完成相互交流，改正錯誤。
【正文】 五、 課外練習： 算一算，比一比。 124 360 113 1240 3060 1130 直接寫出得數(shù)。 2030 3080 1330 4120 5020 3320 6020 2420 2130 你能全部算對嗎？ 1310 4420 5050 2050 1140 2014 8020 3130 4810 每箱 24 瓶可樂， 20 箱一共多少瓶？ 你能算出下面每種水果各有多少個嗎？ 桃 梨 蘋果 每箱 22 個 每箱 30 個 每箱 25 個 30 箱 20 箱 10 箱 共（ ）個 共（ ）個 共（ ）個 三年級同學參加廣播操表演，站成 14 排。每排 20 人。一共有多少人參加廣播操表演？
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