【導(dǎo)讀】導(dǎo)學(xué)內(nèi)容(西師版)三年級下冊第2~3頁例1、例2。學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)的價值。如何使學(xué)生采用多種方法正確、熟練地進(jìn)行口算。單元主題圖,情景圖,口算卡片。學(xué)生2:我想知道A區(qū)有幾排,每排有幾個座位?學(xué)生3:我想知道體育館一共可以容納多少人?根據(jù)學(xué)生的提問點擊小朋友依次出現(xiàn)對話框。這個問題進(jìn)行解決。①我是這樣想的,10個十是100,48個十就是480。⑦48擴大10倍,就是480。同學(xué)都有自己的算法,你能把自己口算48×10的算法說給同桌聽嗎?教師:用你喜歡的算法來計算第2頁的算一算,把結(jié)果寫在書上。正)請同學(xué)們觀察這4道題,通過口算,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生2:25×3得75,在75后面添上一個0。兩位數(shù)先乘一位數(shù),再把積擴大10倍的方法。大家用舊知識解決了新問題,老師真為你們感到驕傲!學(xué)生互相出題算一算。