小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案-資料下載頁
2025-11-14 15:05本頁面
【導(dǎo)讀】導(dǎo)學(xué)內(nèi)容（西師版）三年級(jí)下冊(cè)第2~3頁例1、例2。學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值。如何使學(xué)生采用多種方法正確、熟練地進(jìn)行口算。單元主題圖，情景圖，口算卡片。學(xué)生2：我想知道A區(qū)有幾排，每排有幾個(gè)座位？學(xué)生3：我想知道體育館一共可以容納多少人？根據(jù)學(xué)生的提問點(diǎn)擊小朋友依次出現(xiàn)對(duì)話框。這個(gè)問題進(jìn)行解決。①我是這樣想的，10個(gè)十是100，48個(gè)十就是480。⑦48擴(kuò)大10倍，就是480。同學(xué)都有自己的算法，你能把自己口算48×10的算法說給同桌聽嗎？教師：用你喜歡的算法來計(jì)算第2頁的算一算，把結(jié)果寫在書上。正）請(qǐng)同學(xué)們觀察這4道題，通過口算，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生2：25×3得75，在75后面添上一個(gè)0。兩位數(shù)先乘一位數(shù)，再把積擴(kuò)大10倍的方法。大家用舊知識(shí)解決了新問題，老師真為你們感到驕傲！學(xué)生互相出題算一算。
【正文】 ，可能有以下幾種： 學(xué)生 1： 25 30，先算 25 3，再用 75 10。 學(xué)生 2： 25 3 得 75，在 75 后面添上一個(gè) 0。 學(xué)生 3： 25 6 5。 學(xué)生 4： 30 5 5。?? 教師：同學(xué)們想得好，計(jì)算得也很正確，有的同學(xué)把兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)變成 兩位數(shù)乘一位數(shù)和一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法進(jìn)行口算；也有的同學(xué)采用把兩位數(shù)先乘一位數(shù)，再把積擴(kuò)大 10 倍的方法。大家用舊知識(shí)解決了新問題，老師真為你們感到驕傲！ 教師：用你喜歡的方法計(jì)算第 3 頁的算一算中的 3 道題（集體訂正）。 三、鞏固學(xué)習(xí) (1)學(xué)生互相出題算一算。 (2)看卡片算積，一個(gè)小朋友拿卡片，另一個(gè)小朋友說積。 四、課堂小結(jié) 教師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？和同學(xué)們交流。
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