蘇教版五年級下冊秦兵馬俑教學設計5-資料下載頁
2024-12-05 03:36本頁面
【導讀】明的特點，反映了中華民族的聰明才智，再現(xiàn)了中華民族一段強盛輝煌的歷史。通過小組合作探究，感知兵馬俑的規(guī)模宏大；類型眾多、個性鮮明的特點。上文，引領下文的作用。這就叫“承上啟下“。這一段的上文就是寫-------兵馬。出示視頻，感受兵馬俑規(guī)模宏大。①讀一讀，圈出表示外貌、神態(tài)、動作的詞。定軍心，給人以力量和信心。張弓搭箭，眼盯前方，準備就緒，訓練有素。5）出示幻燈，認一認，并讀一讀每個俑的特點。他們分工明確各司其。因此,舉世無雙的秦兵馬俑是享譽世界的珍貴歷史文物。n做小導游，將課文內(nèi)容改編成導游詞，向大家介紹秦兵馬俑。
【正文】 師：我也丌禁佩服古代勞動人民的聰明才智。 （三）、總結(jié)全文內(nèi)容 落實人文教育 師：的確，秦兵馬俑惟妙惟肖是模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戓車千乘的恢弘氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概，這在古今 中外史上是絕無僅有的。 請同學說一說什么是絕無僅有的。 生自由回答 生：秦兵馬俑雕刻的惟妙惟肖是絕無僅有的。 生：秦兵馬俑規(guī)模宏大是絕無僅有的 生：我覺得秦始皇統(tǒng)率的大軍雄兵百萬，戓車千乘的宏偉氣勢是絕無僅有的 生：我認為秦兵馬俑展示出六中華名族的強大力量和英雄氣概，這是覺悟僅有的。 師：不 “ 絕無僅有 ” 意思相近的，文中還有一個詞是 舉世無雙。 因此 ,舉世無雙的秦兵馬俑是享譽世界的珍貴歷史文物。被人們稱為世界的第八大奇跡。 師：面對這些寶貴的歷史文物，我 們應該怎么做呢？（精心保護）。 五、作業(yè)：自選題 n 請你觀察書上的插圖（戒上網(wǎng)尋找有關圖片資料），展開想象，描述你感興趣的一個兵馬俑。 n 做小導游，將課文內(nèi)容改編成導游詞，向大家介紹秦兵馬俑。 六、附板書設計 1秦兵馬俑 規(guī)模宏大 珍貴的歷史文物 類型眾多 精心保護 個性鮮明 [小精 靈 兒童 網(wǎng)站 ]
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