大班音樂律動教案天鵝及教學(xué)反思范文大全-資料下載頁
2025-10-14 15:58本頁面
【正文】 現(xiàn)洗衣機(jī)的洗衣程序。進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)動作和語言的提示，在游戲情節(jié)中創(chuàng)造性的表現(xiàn)洗衣過程。通過分角色表演，體驗與同伴合作游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備洗衣機(jī)洗衣流程PPT。音樂、人手一件大襯衫幼兒已有洗衣機(jī)洗衣的經(jīng)驗?；顒舆^程運用課件，調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒講述并用動作來表示洗衣機(jī)的工作流程。放衣服（圖一）放水后衣服漂起來，向兩個方向轉(zhuǎn)動進(jìn)行洗衣（圖二）朝一個方向轉(zhuǎn)動進(jìn)行，甩干（圖三）叮、叮、叮，干后的衣服纏在一起，貼于邊上（圖四）感受音樂，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用動作表示洗衣機(jī)是怎樣洗衣服的。（1）剛才看到了些什么？在家中爸爸媽媽是如何用洗衣機(jī)洗衣服的？（2）教師借助圖片，引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地創(chuàng)編動作。（分解動作：衣服一件一件地放——衣服慢慢漂起來了——洗衣服，先朝一個方向轉(zhuǎn)，再朝反方向轉(zhuǎn)，衣服在洗衣機(jī)中跳舞——脫水——洗衣結(jié)束衣服貼住洗衣機(jī)壁）。（3）個別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒相互觀摩學(xué)習(xí)。著重講解衣服洗好后纏繞在一起的動作。（4）播放音樂，請孩子們仔細(xì)聽，想象音樂中哪些聲音可以對應(yīng)前面大家所提到的情景。分角色游戲，體驗合作的快樂（1）請部分幼兒圍成圓圈做洗衣機(jī)，教師通過身體動作、語言來指揮幼兒玩洗衣機(jī)的游戲。（2）請幼兒穿上大襯衫，罩住自己的頭聽音樂做游戲。重點指導(dǎo)：洗衣結(jié)束時，“衣服”都要做出自己的造型貼在“洗衣機(jī)壁上”。粗心的小畫家活動目標(biāo)：感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。學(xué)習(xí)運用看圖片理解和記憶歌曲的方法。善于觀察事物，知道做事情要認(rèn)真、細(xì)心?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆?；顒舆^程：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（播放課件：小朋友們好！我叫丁?。├^續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解。（課件：我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫）二、學(xué)習(xí)歌曲引導(dǎo)前半部分歌詞。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。（1）出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。（2）熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。三、學(xué)唱歌曲教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。聆聽音樂，注意提出難點：唱準(zhǔn)附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結(jié)伴表演唱。（教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育提問：今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理？小結(jié)：做事情要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好；不能驕傲，要虛心。活動延伸：怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習(xí)慣？
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