托班數(shù)學(xué)教案：轱轆轆-資料下載頁
2024-10-23 14:57本頁面
【正文】 辨別大小的基礎(chǔ)上，能夠按大、小分類學(xué)會(huì)說“大的”、“小的”，讓幼兒愿意說話活動(dòng)準(zhǔn)備：兩個(gè)不同大小的籃框演示用的大橘子和小橘子、大海寶和小海寶、大瓶子和小瓶子、大的書和小的書、許多大的和小的花活動(dòng)過程：語言直接導(dǎo)入——今天老師帶著小朋友進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，為什么說這個(gè)世界神奇啊？因?yàn)樗錆M了“大的寶寶”和“小的寶寶”，老師念咒語帶大家一起去吧！小朋友要閉上眼睛哦！（念咒語）——在念咒語的同時(shí)將道具展示在幼兒面前。——請(qǐng)睜開眼睛，看！這個(gè)世界的東西啊都分成了“大的寶寶”和“小的寶寶”（說大的時(shí)候出示大的對(duì)比物。說小的時(shí)候出示小的對(duì)比物），小朋友們能不能把大和小分辨出來呀？辨別哪個(gè)大，哪個(gè)小，嘗試以大、小進(jìn)行分類——分別出示大橘子和小橘子、大海寶和小海寶、大瓶子和小瓶子、大的書和小的書，引導(dǎo)幼兒辨別大、小，并說出“大的”、“小的”?！蟮膶殞毢托〉膶殞毝加凶约旱姆孔樱蟮膶殞氁M(jìn)大房子，小的寶寶要進(jìn)小房子，可是它們沒有腳，需要我們小朋友幫幫忙，把它們送回家。——教師演示如何分類，并指導(dǎo)幼兒將大的對(duì)比物放到大籃框，小的對(duì)比物放到小籃框。反復(fù)練習(xí)幾遍?；顒?dòng)結(jié)束，讓幼兒說出“大的”、“小的”——時(shí)間過得真快，現(xiàn)在我們要回家，這些寶寶們要謝謝我們的小朋友，請(qǐng)老師送給每個(gè)小朋友一朵花。但是呢，需要小朋友說出這個(gè)花是“大的”還是“小的”?；顒?dòng)延伸：回家后讓我們找找還有什么是“大的”，什么是“小的”。
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