幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：紅黃排排隊-資料下載頁
2024-10-23 13:52本頁面
【正文】 但是小狗小兔要考考小朋友，想看看小朋友有沒有學(xué)到今天它們學(xué)到的本領(lǐng)，老師覺得我們小朋友也學(xué)到了本領(lǐng)，你們學(xué)到了嗎？讓我們做給小狗小兔看看吧，好嗎？我們要給男孩子和女孩子分蘋果，男孩子能分到兩個綠色的蘋果，女孩子能分到兩個紅色的蘋果，所以要小朋友先幫忙分一下，看看你們分的對不對，是不是比小狗和小兔能干多了？幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)四、活動評價小朋友都幫男孩女孩分好了嗎？讓我們一起來看看你們分的水果和老師分的是不是一樣的吧。（教師對幼兒的排列進行點評，初步掌握AB模式排列的基礎(chǔ)上嘗試AABB的排列模式）小狗小兔很開心，說小朋友很棒，說休息的時候給小朋友分蘋果呢五、遷移生活經(jīng)驗老師：“在我們的生活中，還有很多東西是可以這樣排隊的，我們一起看一下老師有哪些發(fā)現(xiàn)吧！（觀看PPT113）在幼兒園里，還有很多有規(guī)律排隊的物品，我們?nèi)フ艺野?！?活動反思：小班的孩子對于規(guī)律的接觸還是不多的，在教學(xué)中，自主探索、合作交流是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，所以在課前活動中，我便讓幼兒觀察蘋果的生長規(guī)律，然后在小組內(nèi)交流自己的想法，用活動的教具讓幼兒動手擺教具，通過這樣的設(shè)計實現(xiàn)了由不會到會，由模糊到清晰的螺旋漸進和分化整合。這樣的安排分散了難點，幼兒可以用自己的語言描述出其中復(fù)雜的循環(huán)排列規(guī)律。同時在操作中，孩子們對于規(guī)律的掌握也由易到難，逐步提高。第五篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：好朋友,排排隊幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：好朋友，排排隊活動目標，進一步體驗排序的規(guī)律和方法?；顒訙蕚?各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干?；顒舆^程一、蠟光紙排隊。，引導(dǎo)幼兒觀察這些紙的形狀、顏色、大小。，發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。，說說自己的排法。鼓勵能力強的幼兒將數(shù)量和顏色（或大?。┙惶媾判?。如一個大，兩個小，兩個紅，一個黑等。好朋友排排隊。，分別站成兩排。，把兩組的幼兒排成一排。如：一個幼兒站，一個幼兒站又一個幼兒站一個幼兒蹲。二、禮物排排隊，鼓勵幼兒獨立完成。，交流排得是否正確。
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