托班數(shù)學(xué)教案：轱轆轆-文庫吧
2024-10-23 14:57 本頁面
【正文】 ）了解西瓜的一些特征準(zhǔn)備：大西瓜一個過程：一、引起學(xué)習(xí)的興趣1）出示西瓜，請幼兒觀察，說出西瓜的顏色、形狀、大小等2）聽，西瓜寶寶在講話，引出兒歌：“我是一個大西瓜，綠綠的衣裳真漂亮，圓溜溜呀胖呼呼，走起路來轱轆轆?！?）幼兒跟念兒歌，邊念邊滾動西瓜二、學(xué)習(xí)側(cè)身滾動1）兒歌里說大西瓜走起路來怎么樣的？請一個幼兒學(xué)一學(xué)西瓜走路的樣子2）教師和幼兒一起念兒歌，邊念邊做動作，念到“走起路來轱轆轆”時，我們一起滾動3）幼兒練習(xí)側(cè)身滾動，教師觀察幼兒的動作4）西瓜寶寶說，你們剛才滾動的樣子不是很像它走路，請一個滾得好的幼兒示范（或教師自己示范）5）按要求幼兒練習(xí)側(cè)身滾動，6）請滾動動作不是很好的幼兒再滾一次，提醒幼兒雙手抱臂，7）大家一起滾一次，注意動作準(zhǔn)確。三、品嘗西瓜1）你們今天學(xué)本領(lǐng)學(xué)得很好，老師請你們吃西瓜，好嗎？2）請幼兒洗手，教師洗西瓜，洗手準(zhǔn)備切西瓜3）切開西瓜，請幼兒觀察，紅紅的是什么？（瓜瓤）綠綠的是什么？（瓜皮）黑黑的是什么？（瓜子）4）幼兒吃西瓜，瓜皮扔到垃圾桶。第三篇：小班健康《人體轱轆轆》小班健康《人體轱轆轆》 活動目標(biāo)：用側(cè)身滾動的方法模擬某一滾動物體，培養(yǎng)節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。體驗滾動帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：適合滾動的場地。節(jié)奏鮮明、輕快地音樂。粘有雙面膠的“果子”若干?；顒舆^程：一、做轱轆操教師：帶領(lǐng)幼兒將手臂彎曲，按兒
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1