20xx數(shù)學組教研計劃-資料下載頁
2024-10-23 03:43本頁面
【正文】 堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃。二、工作目標以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課堂教學為主陣地，以高效課堂教學為契機，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。三、主要工作與措施（一）扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。學期初每位教師必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課標標準要求，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點。教師要做好課前準備工作，精心設計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結(jié)構，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。課后精心設計工作。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。加強培優(yōu)補差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關心體貼，要花大力氣來提供合格率和優(yōu)秀率。（二）、繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合實際教學過程中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容。不斷更新觀念，改善教育教學行為。（三）、扎實開展教研活動，努力提高教研效率。根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。每次教研組活動要求團體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。根據(jù)本校的研究課題，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性和實效性。根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動，提高每位教師的業(yè)務能力。鼓勵本組教師多向校內(nèi)外的教研教學活動和教師間學習，積極參加上級組織的各類教研活動，促進教師的專業(yè)成長。本著“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓年輕教師主動向老教師請教，多學、多問、多看，寫好記錄，學習他們的長處，促進年輕教師的成長。四、具體工作安排 九月份：制定數(shù)學組教研計劃及數(shù)學學科教學計劃。召開數(shù)學教研組會議。組織教研組的成員聽課、研討。進行初期教學常規(guī)檢查。十月份：繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。進行作業(yè)檢查。十一月份：數(shù)學期中檢測工作。期中教學常規(guī)檢查。十二月份：開展集體備課活動。組織開展數(shù)學教案、教學反思評比活動。分年級段進開展數(shù)學競賽活動。一月份：撰寫教學經(jīng)驗、完成教學論文。組織、指導期末復習，進行期末考試。
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