蘇科版初中物理第五章物體的運動單元教案3-資料下載頁
2024-12-05 02:56本頁面
【導讀】２．復習速度的定義式，單位時間和速度的理解，回顧常見兩種速度單位的換算。刻度尺的正確用法、理解運動的相對性、速度公式的使用。時，視線與尺面，測量值要估讀到分度值的下一位；記錄時，記錄測量結果時，減小誤差的措施比較多，取多次測量值的平均值作結果是常用方法。為17；一張紙的厚度約70______；人正常步行速度4______，程，所用時間越少，表明該物體運動的越。5．小汽車的速度為100km/h，自行車的速度是5m/s,這說明……………中“橋流水不流”之句應理解成其選擇的參照物是…………1．如圖所示，該機械秒表的大表盤一周量度的時間為，其分度值為；度行駛時，測得的反應距離和制動距離。利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機的反應時間大約是s；，由這個測試可見，是影響汽車制動距離的主要因素；動距寓)長為25m．請你根據(jù)上面圖象判斷司機是否超速?圖中，物體A長度為_________cm.圖中，物體A長度為________cm.
【正文】 常選取 ___或 _______ 為參照物 . 6． 汽車在長 100km 的公路上行駛 ,前 50km 的速度為 20m/s,后 50km 的速度為 30m/s,汽車在這 100km 公路上的平均速度為 m/s。 7． 汽車以 25 m/s 的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過 （從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動剎車，司機的反應時間）開始制動剎車，又經(jīng)過 滑行 60m 車停止．則從發(fā)現(xiàn)情況到完全 停止的這段時間內(nèi)，汽車的平均速度為 m/s。 8. 要科學的進行測量，就需要有一個公認的 作為比較的依據(jù)，這個 ________ 叫做單位，請你完成下列單位換算： (1)3 103m= cm = μ m （ 2） 3 103km= m= mm （ 3） 1 .2h= min= s （ 4） 720m/min = m/s = km/h 9． 在課外實踐活動中，用 閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔 一次． (1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (選填 “不變 ”、 “先變大后不變 ”或 “一直變大 ”)．若測得紙錐在 A、 B 兩位置間的實際距離為 ，則此過程中，紙錐的速度為 m/s． (2)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．請你猜想影響最大速度的 因素可能是 (寫出一個影響因素 )． 10． 圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度 的示意圖 ． （ 1）已知超聲波的速度為 340m/s，某次檢測車速時，汽車 與 傳感器距離 為 58m 時，傳感器發(fā)出超聲波 ，經(jīng)過 傳感器接受 到 超聲波 反射 信號，求汽車的 速度 是多少？ （ 2）如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離（ s） ― 時間（ t）圖像顯示在計算機的屏幕上 ． 利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離（ s） ―時間（ t）圖像如圖乙所示，請在丙圖中畫出汽車運動的速度（ v） ― 時間（ t）圖像 ． 甲 t/s s/m O 90 60 30 1 3 2 乙 t/s v/(ms1) O 45 30 15 1 3 2 丙 傳感器 第 9 題圖
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