【總結(jié)】八年級《物體的運(yùn)動(dòng)》單元測試班級:姓名:得分:一.選擇題:(每題3分,總分=36)1、在頤和園的昆明湖上,小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi),若說她是靜止的,則所選擇的參照物是()A.湖岸B.游艇C.湖水D.
2024-12-05 09:00
【總結(jié)】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題第五章物體的運(yùn)動(dòng)全章總復(fù)習(xí)時(shí)間2021年1月10日第20周課型復(fù)習(xí)課時(shí)1主備人季小婷審核人姜彭年一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)常用的計(jì)時(shí)工具和長度
2024-12-05 02:56
【總結(jié)】第10題單元測試與評價(jià)B卷一、選擇題1.某學(xué)生在測量記錄中忘記寫單位,下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是cm()A.一支鉛筆的直徑是7B.茶杯的高度是10C.物理書的長度是D.他自己的身高是,應(yīng)選取合適的測量工具是()1c
【總結(jié)】第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)主講:張麗霞(鎮(zhèn)江市第三中學(xué))審稿:周繼中(鎮(zhèn)江市教研室)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖長度和時(shí)間的測量機(jī)械運(yùn)動(dòng)定義分類運(yùn)動(dòng)的物體具有能量參照物速度運(yùn)動(dòng)的相對性描述曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)(勻速直線運(yùn)動(dòng))知識(shí)整理------長度和時(shí)間的測量
2025-10-02 12:22
【總結(jié)】三、直線運(yùn)動(dòng)速度?速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程?公式:速度=?字母表達(dá)式:V=路程時(shí)間St單位?國際單位:米/秒,讀做“米每秒”,符號為“m/s”或“”?常用單位:千米/時(shí)(km/h),
2025-03-13 06:38
【總結(jié)】三、直線運(yùn)動(dòng)(第二課時(shí))做一做::()A做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體任何時(shí)刻的速度都是不變的。B做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度與它通過的時(shí)間路程無關(guān)。C做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的物體在任何相等的時(shí)間里通過的路程都相等。D甲乙兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們在相等的時(shí)間里通過的路程都相同。D距離/m
【總結(jié)】第四節(jié)、世界是運(yùn)動(dòng)的一切物體都是運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)格地說,自然界中的一切物體,從微觀粒子到宇宙中的天體,都在不停地運(yùn)動(dòng)著。人相對于臺(tái)階位置改變,我們說他是運(yùn)動(dòng)的。水相對于山位置改變,我們說它是運(yùn)動(dòng)的火車相對于樓房位置改變,我們說它是運(yùn)動(dòng)的假山相對于花壇位置不變,我們說它是靜止的
2025-03-13 06:39
【總結(jié)】什么叫光的折射現(xiàn)象?αγAOBNN/空氣水入射光線光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向____________的現(xiàn)象叫光的折射?與光的折射有關(guān)的幾個(gè)術(shù)語AO折射光線OB法線NN/入射角折射角∠α∠γ發(fā)生
2025-03-13 16:45
【總結(jié)】第四章光的折射透鏡二透鏡生活中你用過或見過哪些鏡?梳妝鏡、三棱鏡、放大鏡、哈哈鏡、反光鏡、老花鏡、近視眼鏡、望遠(yuǎn)鏡以及照相機(jī)、幻燈機(jī)、電影放映機(jī)、顯微鏡等儀器的鏡頭。初識(shí)透鏡二、透鏡中間厚邊緣薄中間薄邊緣厚凸透鏡凹透鏡認(rèn)識(shí)透鏡二、透鏡活動(dòng)1觀察凸透鏡和凹透
2025-03-13 06:06
【總結(jié)】物體運(yùn)動(dòng)有快慢[活動(dòng)]比較紙錐下落的快慢裁判法:看誰的時(shí)間短觀眾法:看誰跑在前面相同時(shí)間比路程,路程長,運(yùn)動(dòng)快相同路程比時(shí)間,時(shí)間少,運(yùn)動(dòng)快[活動(dòng)]比較紙錐下落的快慢方法一相同路程比時(shí)間,時(shí)間
2025-03-13 06:23
【總結(jié)】二、體驗(yàn)科學(xué)探究自然界存在著無窮的奧秘,科學(xué)家是通過科學(xué)探究去認(rèn)識(shí)它們的。二、出示目標(biāo)?通過閱讀科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的故事,初步了解科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)家們不畏艱辛、勇于探索的精神。?2、通過“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的探究活動(dòng),感受探究的樂趣,初步體驗(yàn)探究的過程和方法。三、自學(xué)指導(dǎo)?1、問題是怎樣
2025-03-13 07:28
【總結(jié)】動(dòng)物世界:獵豹追捕羚羊活動(dòng)1:比較紙錐下落的快慢1、相同的路程比時(shí)間2、相同的時(shí)間比路程獵豹:20s、800m鹿:15s、300m——每一秒通過的路程為40米——每一秒通過的路程為20米描述物體運(yùn)動(dòng)快慢
2025-03-13 16:42
【總結(jié)】(5)透鏡作用::(1)凸透鏡:(2)凹透鏡:(3)光心:(4)主光軸:FFFOOF(6)三條特殊光線:中間比邊緣厚的透鏡。中間比邊緣薄的透鏡。a)b)c)FFOFOF平行于主軸入射光(延長)過焦點(diǎn)入射
【總結(jié)】樂音有哪些特性呢??樂音:令人愉快的聲音?噪聲:令人煩躁的聲音1、響度:聲音的強(qiáng)弱。一、響度錄音機(jī)上的音量旋鈕遙控器上的音量鍵請你說話聲音大一點(diǎn)!為什么兩次聲音的響度不同的呢?影響響度大小的因素是什么呢?敲鼓的力變大鼓面振動(dòng)的幅度變大響度變大振幅大
2025-03-13 16:38
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道樂音的三個(gè)特性:音調(diào)、響度和音色。2、了解音調(diào)的高低跟頻率的關(guān)系,3、了解響度的大小跟振幅的關(guān)系。4、了解不同的發(fā)聲體的音色不同。5、知道一種物理學(xué)研究方法:轉(zhuǎn)換法二、自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認(rèn)真看課本P12—14頁內(nèi)容,注意理解第12、13頁《信息快遞》內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第4—
2025-03-13 16:43