西師版數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)反思與困惑何文葉-資料下載頁
2024-12-05 02:52本頁面
【導(dǎo)讀】我從來沒有教過一年級，這個學(xué)期由于工作的需要我接任了一年級的數(shù)學(xué)，這對我來說是一個大的挑戰(zhàn)。責(zé)任促使我做好工作，無怨無悔的做好工作。友跳一跳，看看和同學(xué)們猜的是否一致。僅能總結(jié)出5種組成方法，還會把5種方法并成3種。分鞋子時，學(xué)生把皮鞋放一層，涼鞋放一層，并能說出人按高矮來排。隊時，矮在前，高在后；人按男女分，上廁所時男的上男廁，女的上女廁。把分類思想與生活實際結(jié)合起來，充分體驗了分類的用途、好處。在實施中往往還會變樣。雖然思想開放，也大膽嘗試新的教法，但在課堂組織方。重，有部分學(xué)生連幼兒園都沒上過）。在教學(xué)中，常常會出現(xiàn)好生“吃不飽”，差。生“撐不了”的局面。出自己的教學(xué)觀念還跟不上學(xué)生的發(fā)展需要，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。
【正文】 三、 思考 與改進(jìn) 自己的 教育 觀念需要不斷更新，教學(xué)水平有 待進(jìn)一步提高。比如學(xué)生不懂的問題，有些學(xué)生站起來想解答，可是我 就是不讓，偏要自己點一個學(xué)生起來講 （美其名曰是為了使課堂紀(jì)律好一點） ；又如學(xué)生列出的式子是對的，但由于不合常規(guī)，而我一時沒想透就不予肯定等（當(dāng)然這有時我也怕 考試 不這樣考），都暴露出自己的教學(xué)觀念還跟不上學(xué)生的發(fā)展需要，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。 2021 年 10 月 11 日星期一
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