語文s版四年級上冊人類的“老師”word版教案-資料下載頁
2025-11-26 02:46本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個生字，理解“雷達、原理、關(guān)鍵”等詞語。了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識，從中受到啟發(fā)，樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。1．放聲讀課文。讀一讀“詞語花籃”中的詞語，從課文中找出自己喜歡的詞，寫在空花籃上。2．讀完課文，大家一定知道人類的老師是誰了吧？齊讀最后一句（你是從文中的哪句話了解的？4．為什么說自然界種種生物真是人類的好老師呢？請同學(xué)們用自己喜歡的方式。再讀課文，邊讀邊想，細細地體會，填寫表格。經(jīng)過對許多動物的研究，人類獲得了不少啟發(fā)，但。這還遠遠不夠，更多的奧妙還有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。閱讀《鼴鼠的啟示》
【正文】 線型輪船 雞蛋薄殼結(jié)構(gòu)屋頂 大袋鼠跳躍越野汽車 貝殼堅固坦克 ?? 三、大自然是多么奇妙啊！經(jīng)過對許多動物的研究，人類獲得了不少啟發(fā)，但這還遠遠不夠，更多的奧 妙還有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。閱讀《鼴鼠的啟示》
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