【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)12個(gè)生字,理解課文,復(fù)述課文,揣摩文章的表達(dá)順序和表達(dá)方法。感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心,體會(huì)作者內(nèi)心的贊美之情。“真誠和善良”是這世界上最珍貴的東西,當(dāng)我們擁有時(shí)會(huì)變得美麗無比,,讓學(xué)生說出快樂王子給自己留下的印象。CAI快樂王子的圖像,并請(qǐng)學(xué)生配樂朗讀第1段。,他的心情一定非常快樂,對(duì)嗎?對(duì)藍(lán)寶石眼睛,還有一顆大紅寶石嵌在劍柄上,燦爛發(fā)光。,并順勢(shì)引導(dǎo):快樂王子一共央求了小燕子幾次?自由讀5-8段,快樂王子為什么要幫助女裁縫?小燕子愿意取下紅寶石嗎?齊讀第6段后引導(dǎo)學(xué)生抓住小燕子的動(dòng)作來體會(huì)小燕子當(dāng)時(shí)的心情。指導(dǎo)讀7-8段,進(jìn)一步體會(huì)小燕子幫助窮人后的快樂心情。的同時(shí),重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀好第10段、13段、18段、20段、21段。,你想對(duì)他說點(diǎn)什么呢?“快樂卡片”上,然后帖到黑板上吧!你是怎樣看待快樂王子的請(qǐng)寫下來。