語文s版四年級上冊快樂王子劇本word版教案-資料下載頁
2024-11-19 21:05本頁面
【導讀】學會12個生字，理解課文，復述課文，揣摩文章的表達順序和表達方法。感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心，體會作者內(nèi)心的贊美之情。“真誠和善良”是這世界上最珍貴的東西，當我們擁有時會變得美麗無比，，讓學生說出快樂王子給自己留下的印象。CAI快樂王子的圖像，并請學生配樂朗讀第1段。，他的心情一定非?？鞓罚瑢?？對藍寶石眼睛，還有一顆大紅寶石嵌在劍柄上，燦爛發(fā)光。，并順勢引導：快樂王子一共央求了小燕子幾次？自由讀5－8段，快樂王子為什么要幫助女裁縫？小燕子愿意取下紅寶石嗎？齊讀第6段后引導學生抓住小燕子的動作來體會小燕子當時的心情。指導讀7－8段，進一步體會小燕子幫助窮人后的快樂心情。的同時，重點指導學生有感情地朗讀好第10段、13段、18段、20段、21段。，你想對他說點什么呢？“快樂卡片”上，然后帖到黑板上吧！你是怎樣看待快樂王子的請寫下來。
【正文】 生抓住小燕子的動作來體會小燕子當時的心情。 （ 4）指導讀 7－ 8 段，進一步體會小燕子幫助窮人后的快樂心情。 ，它決定要離開快樂王子了。這時，快樂王子會怎么說？怎么做呢？請大家自由默讀 9－ 21 段內(nèi)容并談談自己體會，在學生談體會的同時，重點指導學生有感情地朗讀好第 10 段、 13 段、 18 段、 20 段、 21 段。 ，你想對他 說點什么呢？（生答） “快樂卡片”上，然后帖到黑板上吧！ 三、作業(yè) 你是怎樣看待快樂王子的請寫下來。
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