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正文內(nèi)容

語文版九下善待家園同步練習(xí)-資料下載頁

2024-12-05 02:41本頁面

【導(dǎo)讀】锨都江堰藻類(zǎo)伏殘骸俏麗。僅僅五年的時間,這里的情景已今非昔比。海岸帶后退造成的惡果是房舍倒塌、村民遷徙。千百年來,這里的漁民與珊瑚礁友好相處,相安無事。礁的集散地,當(dāng)場查獲20噸白花花的形態(tài)各異的珊瑚礁。人們看到,文昌市的海岸線已被海水抽打得如鋸齒般。,滿天大霧把什么都遮沒了,就是遠處的電線桿也躲得杳無音信。因地制宜,充分發(fā)揮自己的特長。我們家族的名稱是“病毒”。正是經(jīng)過“改造”后毒性減弱的天花病毒。滅了天花這種可怕的傳染病?,F(xiàn)在許多疾病的病毒都已被用來制造疫苗為人類服務(wù)了。它們可以促進人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素,抑制能致病的腸道病毒、流感病??茖W(xué)家已經(jīng)制成治腸道病毒疫苗,它能預(yù)防多種傳染病,甚至還有一定的抗癌作用哩!,但更多的是有害的病毒。,也有有益的病毒。說明了珊瑚礁被破壞所帶來的嚴重惡果。⑴地質(zhì)災(zāi)害是在自然或人為因素作用或影響下形成的災(zāi)害。

  

【正文】 ,便利灌溉和航運。 二、詞語識記 侵蝕 :逐漸侵害使變壞。 呵護 :愛護,保護。 繁衍 :逐漸增多或增廣。 緊俏 :(商品) 銷路好,供不應(yīng)求。 吞噬 :吞食,并吞。 今非昔比 :現(xiàn)在的情況不是過去所能比的。 泥石流 :山坡上大量泥沙、石塊等經(jīng)山洪沖擊而形成的短暫的急流。 相安無事 :彼此相處沒有沖突。 獵獵 :象聲詞,形容旗幟被風(fēng)吹動的聲音。 三、預(yù)習(xí)效果反饋 ? ? ? 4.“大山是知恩圖報的”這一節(jié)主要采用了什么寫作手法?說明了什么問題? 5.“裸露的土地就像裸體的我們自己”揭示了什么問題? Ⅲ .課堂跟講 一、背記知識隨堂筆記 或 因素作用或影響下形成的災(zāi)害。它包括 、 、 、 等。 2. 已成為我國地質(zhì)災(zāi)害最主要的原因。??其中, 、 ,泥石流占據(jù)前三位。 《 》,是一篇 ,作者 。 二、整體把握板書設(shè)計 (一)板書設(shè)計 (二)段落層次 ~ 7段導(dǎo)語:以一組數(shù)字警示我們: 。 省 市 80%的珊瑚礁遭受嚴重破壞的情況為例,說明 對人類長期破壞海底珊瑚礁的報復(fù)。 ,說明了 重要性。 大面積沙化,揭示了 危機日益嚴重。 ,就是善待 。提出 是我們義不容辭的責(zé)任。 (三)寫作特點 表達方式:本文雖是一篇報告文學(xué),但科學(xué)的說明是本文最突出的特點。 詞語運用:作者在文章中大量使用確切的數(shù)據(jù),增強了文章 的可信性和說服力。另外,全文自始至終飽含激情,表現(xiàn)了作者強烈的責(zé)任感和深深的憂患意識。產(chǎn)生了很強的感染力。 中心表達:文章以一件件具體的、典型的、無可辯駁的事例,說明了我國地質(zhì)災(zāi)害的嚴重性,真是振聾發(fā)聵;特別是揭示了國民極其淡薄的環(huán)境意識和急功近利的行為對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重破壞,給人以強烈的震撼。 寫作借鑒:本文采用了多種寫作手法(如對比、擬人等),增強了文章的可讀性與生動性,這是我們在寫作說明文時應(yīng)該注意的。如“大山是知恩圖報的”運用了擬人的手法,“裸露的土地就像裸體的我們自己”運用了比喻的手法。地質(zhì)條件 相當(dāng)惡劣的東三岔村,由于村民對大山進行了綜合治理,抵抗住了特大暴雨的襲擊,如今像一個景色宜人的森林公園;而相距僅八公里的松樹溝村卻在同一場特大暴雨的襲擊下誘發(fā)了泥石流,成了碎石的世界,失去了自己的家園,這些介紹運用的又是對比的手法。這些寫作手法的運用,使得說明生動而又形象。 三、重難點句子和段落詮釋 (一)重難點句子 1.“珊瑚礁經(jīng)火錘煉后變成了鈔票,揣進了個人的腰包。”這句話是說文昌市有些利欲熏心的人,用珊瑚礁燒石灰,賺取大量錢財,破壞了海岸線的天然屏障,只顧自己發(fā)財。 2.“文昌市曾以沿海珊瑚礁多而著稱 。文昌市陸地在珊瑚礁的呵護下多年來承受住了大海波濤的襲擊。”這句話是在告訴我們珊瑚礁對保護文昌市起到了關(guān)鍵的作用,因為珊瑚礁可以減緩大海波濤對文昌市的襲擊。 (二)對課文第 6段、第 50段的詮釋 6段是講海水入侵對我國沿海城市造成的危害,本段采用了列數(shù)據(jù)的說明方法說明了海水入侵的危害之大,造成的經(jīng)濟損失之大,從而引起人們對海水入侵等自然災(zāi)害的警惕和重視。 50 段采用列數(shù)據(jù)的說明方法說明內(nèi)蒙古大規(guī)模的土地沙化與兩次大規(guī)模的開荒熱有很大關(guān)系,用事實說明破壞植被就是在破壞我們生存的家園。 Ⅳ .當(dāng)堂練習(xí) 1.文章主要從哪幾個方面講地質(zhì)災(zāi)害對人類的危害? 2.在導(dǎo)語部分,作者列出的一系列數(shù)字的作用是什么? 參考答案 Ⅱ .三、 。 點撥:本文雖屬于新聞體裁中的報告文學(xué),但通篇以說明為主要表達方式,所以應(yīng)屬于說明文。 “人禍已成為我國地質(zhì)災(zāi)害最主要的原因”,呼吁每個公民善待自己,善待家園,把防治地質(zhì)災(zāi)害作為自己義不容辭的責(zé)任。 點撥:注意從文章中找作者議論性的話語,這些即是點題之筆,如文末一段。 。 、擬人的手法,以北京延慶縣兩個 山村的不同遭遇為例,進行對比,說明了注重自然生態(tài)環(huán)境保護的重要性。 點撥:注意尋找作者說明目的的句子。 、過度放牧造成內(nèi)蒙古草原大面積沙漠化,生態(tài)危機日益嚴重的問題。 點撥:認真閱讀文章,從文中找答案。 Ⅲ .一、 人為 滑坡 泥石流 地面沉降 海水入侵 水土流失 土地荒漠化 點撥:熟讀課文,答案在文章中。 報告文學(xué) 吳崗 點撥:注意課下注解。 二、(二) 。 文昌 海洋 點 撥:看書,了解文章是正確作答的關(guān)鍵。 點撥:注意文中議論性語句。 生態(tài) 點撥:熟悉課文,注意關(guān)鍵詞語。 自己 防治地質(zhì)災(zāi)害 Ⅳ .、土地荒漠化、泥石流三個方面。 點撥:注意三個小標(biāo)題所講的內(nèi)容與導(dǎo)語中內(nèi)容的吻合。 :中國已成為世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴重的國家之一。 點撥:注意從文中找答案。
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