中圖版地理必修2人類面臨的主要環(huán)境問題同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題1．關(guān)于環(huán)境問題產(chǎn)生原因的敘述，正確的是（）A．是人們開發(fā)利用資源和環(huán)境產(chǎn)生的B．是人們在生存過程中排放廢棄物和有害物質(zhì)而產(chǎn)生的C．是人們對資源和環(huán)境的開發(fā)超過了環(huán)境的承載力，造成環(huán)境的破壞和退化造成的D．是由于人們對

2024-12-03 11:55

湘教版地理必修2人類面臨的主要環(huán)境問題-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)境環(huán)境人類社會物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境環(huán)境人類社會通過生產(chǎn)活動獲取各種物質(zhì)和能量通過消費活動和新陳代謝排放廢棄物人類對環(huán)境的改造和影響反饋作用人地關(guān)系模式圖

2024-11-17 17:20

人教版高中地理必修二人類及地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、單項選擇題分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點，回答1～3題。1．下列有關(guān)觀點一的說法，不正確的是(　　)A．觀點一也就是自然環(huán)境決定論B．觀點一產(chǎn)生于生產(chǎn)力水平極為低下的時代C．觀點一特別強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性D．觀點一認(rèn)為人只是被動地適應(yīng)環(huán)境2．下列有關(guān)觀點二的說法，正確的是(　　)A．觀點二產(chǎn)生于人類社會生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代B．觀點二以通過農(nóng)業(yè)

2025-06-07 15:39

新人教版地理必修2第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】2021年江蘇省高中地理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案——人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展主備人：江紅光審核：江蘇省豐縣順河中學(xué)高二地理備課組印高二全體一、考試說明——有的放矢測試內(nèi)容測試要求人地關(guān)系思想的歷史演變了解人地關(guān)系思想在不同歷史階段的特點環(huán)境問題了解人類所面臨的主要環(huán)境問題結(jié)合實例，說明環(huán)境問題產(chǎn)生的

2024-12-08 22:37

專題：人類與地理環(huán)境及協(xié)調(diào)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共6頁專題：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展明湖中學(xué)張宇【考點提示】本專題可分為三個部分：一部分是人地關(guān)系思想在不同歷史階段的特點；第二部分是人類所面臨的主要環(huán)境問題及其產(chǎn)生的主要原因；第三部分是可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關(guān)系的基本途徑，走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。最后沖刺的針對性：學(xué)習(xí)本專題（1）知

2025-01-10 05:58

中圖版地理必修3區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響2-資料下載頁

【總結(jié)】四大高原四大盆地三大平原青藏高原云古內(nèi)蒙高原高貴原黃高土原地四塔里盆木地準(zhǔn)噶盆爾地柴達(dá)盆木盆川地平北東原華北平原長

2024-11-17 04:06

2022人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 　　人類的一切活動都離不開環(huán)境。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對環(huán)境的作用越來越廣，影響程度越來越深，對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞也日益增強(qiáng)。同時，環(huán)境的反作用已使全球的環(huán)境問...

2025-01-17 02:56

學(xué)練考20xx屆高考地理二輪復(fù)習(xí)第4章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件湘教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑?單元總結(jié)提升第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題第一節(jié)│課標(biāo)展示

2025-06-07 12:53

高中地理第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑第四節(jié)KLC凈化設(shè)備KLC過濾器KLC高效過濾器KLC超凈工作臺KLC傳遞窗KLC潔凈棚耐高溫高效過濾器金田科瑞凈化工程協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式第四節(jié)一、控制人口規(guī)模三、自然資源的可持續(xù)

2025-01-06 16:30

人教版高中地理必修2第六章第一節(jié)人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)(選修6)第一節(jié)人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展題號12345答案一、選擇題1．(2021·吉林模擬卷)中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，下圖是人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖。據(jù)此完成(1)～(3)題。

2024-12-03 09:05

地理：12區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響課件(2)(中圖版必修3)-資料下載頁

【總結(jié)】課標(biāo)要求：以某區(qū)域為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動探索1讀下圖“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”，說明其原因是什么？我國從南到北、從東到西有無類似的現(xiàn)象？探索2可見：一個地方地理環(huán)境對人類活動的影響很大理解概念：

2025-08-04 15:20

地理中圖版配套課件：第23講區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響-資料下載頁

【總結(jié)】第23講區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響走進(jìn)高考第一關(guān)：考點關(guān)考綱精析命題走向類活動的影響。類活動影響的發(fā)展變化，學(xué)會動態(tài)地認(rèn)識人地關(guān)系。本部分常以省區(qū)自然或人文的區(qū)域熱點為素材或情境，圍繞可持續(xù)發(fā)展提出問題，綜合考查鄉(xiāng)土地理的知識，且以綜合題呈現(xiàn)的趨勢較大，注重區(qū)域環(huán)境與區(qū)域

2025-01-09 13:06

新人教版地理必修2第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】第六章單元質(zhì)量評估（1）一、選擇題（每小題4分，共60分），正確的是（），人受地的制約比較小，人地關(guān)系得到和諧發(fā)展，人地關(guān)系開始出現(xiàn)矛盾，局部地區(qū)產(chǎn)生環(huán)境問題，人們對人地關(guān)系的認(rèn)識逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化【解析】選D。本題主要考查人地關(guān)系的歷史演變。原始的采獵文明時期，由于生產(chǎn)力水平低下，人在人地關(guān)系中是被動的，受

2024-11-15 01:26

新人教版地理必修2第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第六章單元質(zhì)量評估（2）一、選擇題（每小題4分，共60分）黃梅戲《天仙配》中唱到“我挑水來你澆園”“你耕田來我織布”，據(jù)此回答1、2題。（），人地關(guān)系的敘述正確的是（），主要從事采集、漁獵活動，征服自然【解析】1選B

2024-12-02 09:01

中圖版地理必修3區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響1-資料下載頁

【總結(jié)】課標(biāo)要求：以某區(qū)域為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動探索1讀下圖“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”，說明其原因是什么？我國從南到北、從東到西有無類似的現(xiàn)象？探索2可見：一個地方地理環(huán)境對人類活動的影響很大理解概念：

2024-11-17 04:06

學(xué)年高中地理第4章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第1節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題課件中圖版必修2-文庫吧

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學(xué)年高中地理第4章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第1節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題課件中圖版必修2(已修改)

學(xué)年高中地理第4章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第1節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題課件中圖版必修2(編輯修改稿)

學(xué)年高中地理第4章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第1節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題課件中圖版必修2-wenkub.com