【導(dǎo)讀】據(jù)拼音寫出漢字。,給下列加點字注音。()徉,所有這一切,構(gòu)成了這幅周莊水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)安謐恬.()雅的圖畫。青海湖的藍,藍得純凈,藍得深湛.(),也藍得溫柔恬雅。那藍錦緞似的湖面上,起。姑娘那水靈靈、藍晶晶的mïu子。
【總結(jié)】專題一語音與漢字第一單元1.給下列加點字注音。要塞.()摧.枯拉朽()殲.滅()簽.訂()凌.空()翹.首()屏.息斂.聲(
2025-06-21 03:35
【總結(jié)】《巴東三峽》本文采用“移步換景”的方式,記敘了作者經(jīng)過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色,表達了對大自然的贊嘆和喜愛之情,是一篇內(nèi)容翔實、情文并茂的游記?!吨芮f水韻》這篇游記作者通過三次寫游周莊的情景和感受,充分表現(xiàn)了周莊的“水韻”,寫出了它的多姿多彩和動人心弦的景象,表現(xiàn)了周莊水鄉(xiāng)在改革開放以后充滿生機,反映了周莊人民的幸福歡樂生活和對外開放意識?!肚嗪?/span>
2024-10-31 08:21
【總結(jié)】石嘴山市第二十一中學(xué)2021——2021上學(xué)期期末考試八年級語文試卷一、書寫·養(yǎng)成習(xí)慣(4分)1、書寫一手漂亮的字是令人驕傲的,請你用自己最滿意的正楷或行楷字認真抄寫下面的文字,并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。從容地mài()進考場,自信地面對試卷,chén()著冷靜地答題,展示自己
2024-12-05 08:22
【總結(jié)】專項復(fù)習(xí)(六)文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練一、解釋下列一詞多義詞。:(1)全石以為底(2)卷石底以出(3)以其境過清:(1)全石以為底(2)為坻,為嶼,為嵁,為巖
2024-12-05 02:36
【總結(jié)】語文總復(fù)習(xí)王家店中學(xué)郭長滿語文總復(fù)習(xí)一、現(xiàn)代文總復(fù)習(xí)二、古文總復(fù)習(xí)現(xiàn)代文總復(fù)習(xí)?一、字、詞?二、重要作者?三、語文常識返回一、字、詞復(fù)習(xí)?1、讀準下列字詞并解釋化線詞的意思?交卸奔喪狼藉妥帖頹唐瑣屑賦閑?觸目
2024-11-30 12:52
【總結(jié)】(((語語語文文文版版版)))八八八年年年級級級上上上冊冊冊課課課文文文全全全解解解(語文版)初中語文八年級上冊目錄第一單元1、巴東三峽(劉大杰)2、周莊水韻(趙麗宏)3、*青海湖,夢幻般的湖(馮君莉)4、*走進紐約(劉成章)口語交際——摸擬旅游咨詢
2024-11-23 00:54
【總結(jié)】專項復(fù)習(xí)一拼音與漢字1.給加點的字注音。頒.發(fā)()仲.裁()澎湃.()桅.桿()鐫.刻()默契.()緋.紅()畸.形()教誨.()
2025-06-17 16:22
【總結(jié)】專題一語音與漢字第一單元1.給下列加點的字注音。歸?。?)行.輩()不憚.()鳧.水()旺相.()摟.定()輻.射(
2025-06-12 12:56
【總結(jié)】1八年級上冊語文字詞1、銳不可當(düng)業(yè)已(yǐ)綏(suí)靖(jìng)閿(w?n)鄉(xiāng)聿(yù)鄂(a)豫(yù)阻遏(a)2、瘧子(yàozi)寒噤(jìn)躥
2024-11-01 06:32
【總結(jié)】www...dddeeeaaarrreeeddduuu...cccooommmwwwwww...dddeeeaaarrreeeddduuu...cccooommm.素擂單哼些血番熱富哄錐吾
2024-11-02 18:47
【總結(jié)】1語文版八年級上冊第一單元知識歸納一、常識部分:1.作家作品:《巴東三峽》的作者是劉大杰(1904——1977),他是現(xiàn)代學(xué)者、作家、翻譯家,湖南岳陽人。本文選自《中華百年游記精華》。《周莊水韻》的作者是趙麗宏,是當代作家,本文選自《散文選刊》(2020年第7期)。《青海湖,夢幻般的湖》的作者是馮君莉,是當代作家,天津人。本
2024-09-04 18:45
2025-06-20 19:28
2025-06-12 21:04
【總結(jié)】(((語語語文文文版版版)))八八八年年年級級級上上上冊冊冊課課課文文文全全全解解解(語文版)初中語文八年級上冊目錄第一單元1、巴東三峽(劉大杰)2、周莊水韻(趙麗宏)3、*青海湖,夢幻般的湖(馮君莉)4、*走進紐約(劉成章)口語交際——摸擬旅游咨詢寫
2024-11-01 13:52
【總結(jié)】北京中考網(wǎng)—北達教育旗下電話010-62754468 1.巴東三峽教學(xué)目標: 知識目標:1準確認讀課文下注詞語,明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故,并理解其在文中所起的作用。能力目標:1理清文章脈絡(luò),掌握作者行文的時間和空間順序。2把握本
2024-11-05 22:06