鄂教版語文九上綜合性學(xué)習(xí)珍愛生命word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-05 02:23本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)如何做策劃方案。情感與價(jià)值強(qiáng)化珍愛生命的意識(shí)，感悟生命的意義及生命的價(jià)值。教學(xué)方法引導(dǎo)、實(shí)踐。重難點(diǎn)策劃并參與一次以“珍愛生命”為主題的宣傳活動(dòng)。發(fā)展誠可貴，生命價(jià)更高，可以說，的重要性和必要性?？梢娞崆坝?jì)劃的重要。況且，現(xiàn)代企業(yè)、會(huì)寫策劃書一定會(huì)對(duì)你有幫助。教師到學(xué)生中了解他們的討論意見。了解你要策劃的東西；定位策劃模式；仔細(xì)聽老師的補(bǔ)充。序，環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容。這個(gè)大話題下選擇一個(gè)較小的主題來做。集資料，用恰當(dāng)?shù)男问秸宫F(xiàn)出來。學(xué)生自由組合小組，過程與方法自我評(píng)價(jià)策劃書，展示活動(dòng)成果。來進(jìn)行交換，并做出中肯的評(píng)價(jià)。提出修改意見，則更好。自己的活動(dòng)成果，要求自配解說詞。
【正文】 書的表達(dá)是否清晰 ④、策劃書里的活動(dòng)安排是否合理 評(píng)價(jià)過程中遇難處 可與老師交換意見。 ⑤、策劃書的活動(dòng)安排是否有創(chuàng)意。 教師巡回指導(dǎo)。 教師在全班試舉一例存在問題的策劃 參與思考，完善策劃 書。 書，并和大家一起想辦法改進(jìn)。 三、展示活動(dòng)成果。 每個(gè)小組選派兩三名同學(xué)上臺(tái)來展示 自己的活動(dòng)成果，要求自配解說詞。 小組上臺(tái)展示活動(dòng) 成果，其余同學(xué)傾 聽，展示完后可發(fā)表 意見。 教師可有意將同一種展示形式的小組安 排在先后時(shí)間里展示，以便讓同學(xué)們自己 評(píng)價(jià)哪一組的更好，起到一個(gè)正面導(dǎo)向作 用。 四、活動(dòng)后的交流。 學(xué)生自由交流，圍繞以下話題： 活動(dòng)中的困難及解決的辦法； 自由交流，從中受 益。 活動(dòng)完成的經(jīng)驗(yàn)； 活動(dòng)后的感受與啟發(fā)。
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