【正文】 五、實驗室人員素養(yǎng)素養(yǎng)。是指實驗室成員(學員)養(yǎng)成良好的習慣，遵守規(guī)章制度的自覺性和團結向上的品質。目的是增強對素養(yǎng)的認識，培養(yǎng)學員遵紀守規(guī)、按章辦事的良好習慣和一絲不茍的工作作風，營造認真和諧的氣氛。素養(yǎng)可以理解為素質與修養(yǎng)，也可以認為是素質的養(yǎng)成過程。對6S管理活動來講，既是過程，又是目標。對實驗室管理、實驗教學、科研開發(fā)活動而言，通過堅持整理、整頓、清掃、清潔活動和檢查考評活動，能夠使實驗室人員得到很好地素質養(yǎng)成，固化優(yōu)良的習慣，對工作能力也有極大的促進。六、實驗室的安全安全。就是指消除安全隱患，營造安全的工作環(huán)境，保證生命和財產的安全。目的是保障實驗室人員的人身安全和教學科研的正常進行，防止各類事故的發(fā)生，減少經濟損失。安全，作為6S管理的最后一個組成部分有著重要意義，是原則也是標準。實驗室安全問題，包括兩個方面: ①人的不安全行為。如錯位放置、不按規(guī)程操作、慌亂急躁、盲目焊接、用電過載等； ②物的不安全狀態(tài)。如儀器設備工作過熱、器材損傷、物品過期老化、線路漏電等。對于人的不安全行為的發(fā)生，可以歸結為是意識與習慣。物的不安全狀態(tài)的出現，可以歸結為是質量與管理。所以，實驗室6S管理始終把安全貫徹到各個環(huán)節(jié)中，突出環(huán)境安全，注重安全意識、安全管理、安全技能訓練，養(yǎng)成優(yōu)良習慣，才能有效消除存在人為的、潛在的不安全因素。實驗室對進入實驗室教學與科研人員都要進行6S管理的規(guī)章制度講解，結合事故案例進行安全教育，并編寫了“實驗室6S管理—安全常識”發(fā)給學員閱讀，進一步增強學員們的安全意識和技能。注意事項：文庫來源于生活，如果您覺得我們中心介紹的文庫對您有所幫助，請您點擊頁面左下角的【分享】給我們一個小小的肯定，如果怕下次找不到我們的文庫，請點擊頁面右下角的【收藏】本篇文庫，歡迎熱愛生活的小伙伴們關注我們的百度文庫，我們會繼續(xù)努力，向大家介紹更多實用的管理經驗。第四篇：實驗室6s精益管理培訓心得實驗室6s精益管理6S就是整理(SEIRI)、整頓（SEITON）、清掃（SEISOU）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（習慣）（SHITSUKEI）、安全（SAFETY）。其中整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)5S是日本所發(fā)明，所發(fā)是用日語發(fā)音，因其發(fā)音都是以S開頭，故而被稱為5S，后來因為在工廠管理中安全也是非常重要的項目，因安全的英語發(fā)音也是以S開頭，所以被加入5S中統(tǒng)稱為6S?！罢怼本褪菍嵱柺覂刃枰c不需要的東西（多余的工具、材料、半成品、成品、文具等）予以區(qū)分。把不需要的東西搬離實訓場所，集中并分類予以標識管理，使實訓現場只保留需要的東西，讓實訓現場整齊、漂亮，使工作人員能在舒適的環(huán)境中工作?！罢D”就是將前面已區(qū)分好的，在實訓現場需要的東西予以定量、定點并予以標識，存放在要用時能隨時可以拿到的地方，如此可以減少因尋找物品而浪費的時間。“清掃”就是使實訓場所沒有垃圾、臟污，設備沒有灰塵、油污，也就是將整理、整頓過要用的東西時常予以清掃，保持隨時能用的狀態(tài)，這是第一個目的。第二個目的是在清掃的過程中去目視、觸摸、嗅、聽來發(fā)現不正常的根源并予以改善?！扒鍜摺笔且驯砻婕袄锩妫吹降暮涂床坏降牡胤剑┑臇|西清掃干凈?！扒鍧崱本褪菍⒄?、整頓、清掃后的清潔狀態(tài)予以維持，更重要的是要找出根源并予以排除。例如實訓場所臟污的源頭，造成設備油污的漏油點，設備的松動等?！八仞B(yǎng)”就是全員參與整理、整頓、清掃、清潔的工作，保持整齊、清潔的實訓環(huán)境，為了完成好實訓任務而制定各項相關標準供大家遵守，大家都能養(yǎng)成遵守標準的習慣。“安全”是將實訓場所會造成安全事故的發(fā)生源（地面油污、過道堵塞、安全門被堵塞、滅火器失效、材料和成品堆積過高、電線裸露、有倒塌危險等）予以排除或預防。第五篇：實驗室6S管理制度目的將6S管理引用到生產區(qū)管理，能有效地加速生產區(qū)工作環(huán)境和工作狀況的調整及改良，最終結果：提高了工作效率；同時置身于整潔的生產環(huán)境，也有一種舒適的感受。也是理順工作現場秩序和提高工作效率的重要管理手段。2 范圍本制度適用于長春申宇細胞生物技術有限公司全體員工。3 辦公環(huán)境管理制度 6S管理概念6S管理即指整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)和安全。 6S管理內容⑴ 整理：首先，對生產現場物品進行分類處理，區(qū)分為必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品等；⑵ 整頓：對非必要物品果斷丟棄，對必要物品要妥善保存，使工作現場秩序昂然、井井有條；并能經常保持良好狀態(tài)。這樣才能做到想要什么，即刻便能拿到，有效地消除尋找物品的時間浪費和手忙腳亂； ⑶ 清掃：對各自崗位周圍、生產設施進行徹底清掃、清洗，保持無垃圾、無臟污； ⑷ 清潔：維護清掃后的整潔狀態(tài)；⑸ 修養(yǎng)：將上述四項內容切實執(zhí)行、持之以恒，從而養(yǎng)成習慣； ⑹ 安全：上述一切活動，始終貫徹一個宗旨：安全第一。 6S管理責任部門行政部統(tǒng)一管理公司辦公室6S的推動工作，負責組建一個由各部門指定人員參加的6S管理小組，該小組有權對各部門6S開展情況進行指導、監(jiān)督、檢查、評比、獎罰和發(fā)布。⑴ 責任區(qū)域劃分的主要目的：為提高工作效率，做到人人有事做，事事有人管，區(qū)域清楚，責任明確。⑵ 要遵守以下原則：一、方便、就近的原則如某一員工一天大部分時間在哪個區(qū)域工作，哪個區(qū)域就應該劃分給他，這樣不但方便他日常的6S活動，也不影響他正常的工作。二、明確、清晰的原則必須責任明確，區(qū)域劃分清晰。三、無遺漏原則即“事事有人管”。四、避免形式主義原則對制定的責任區(qū)的責任要做到有人監(jiān)督，制定相應的考核、獎罰制度。