團(tuán)體游戲——找朋友-資料下載頁(yè)
2024-10-22 01:12本頁(yè)面
【正文】 老鼠與同伴交流的動(dòng)作，完整游戲。教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編小老鼠與同伴交流的動(dòng)作。師：圓圈里的小老鼠們?cè)谡遗笥眩亲谝巫由系男±鲜筮€可以玩什么游戲呢？怎么玩?幼兒嘗試創(chuàng)編動(dòng)作隨樂(lè)完整游戲。一起聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊玩游戲。重點(diǎn)提醒找朋友的動(dòng)作以及聽(tīng)到貓叫后才能躲藏的規(guī)則。五、結(jié)束活動(dòng)（請(qǐng)搭班老師做貓）師：剛才做游戲時(shí)有小老鼠“看、看、看和聽(tīng)、聽(tīng)、聽(tīng)”的動(dòng)作,想一想可以用哪些動(dòng)作來(lái)表示呢？待會(huì)兒我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候都要做出來(lái)哦?。ㄕ?qǐng)幼兒大膽創(chuàng)編各種看和聽(tīng)的動(dòng)作）最后一段音樂(lè)，要求小老鼠們聽(tīng)到老貓叫往教室外面“逃跑”，結(jié)束游戲！第五篇：大班音樂(lè)游戲《小老鼠找朋友》2011白下區(qū)市青優(yōu)開(kāi)放活動(dòng)教案大班音樂(lè)游戲——《變變變，變沙發(fā)》執(zhí)教：南京市游府西街幼兒園吳艷地點(diǎn)：太幼2011，11，15（周二0）活動(dòng)目標(biāo)：1．在熟悉樂(lè)曲旋律和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)玩音樂(lè)游戲《變變變，變沙發(fā)》。2．嘗試用身體動(dòng)作創(chuàng)編出各種沙發(fā)的造型，與同伴合作游戲。3．體驗(yàn)與不同伙伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)做律動(dòng)《變變變，變沙發(fā)》?；顒?dòng)過(guò)程：一、幼兒復(fù)習(xí)律動(dòng)《變變變，變沙發(fā)》。幼兒坐在位上隨樂(lè)舞蹈。指導(dǎo)語(yǔ)：森林里住著一群可愛(ài)的小猴子，我們就是那最帥氣的小猴哥和最漂亮的小猴妹，讓我們一起跟音樂(lè)來(lái)跳跳舞吧。幼兒兩人結(jié)伴，散點(diǎn)舞蹈。二、教師引導(dǎo)幼兒兩人互相撓癢癢，合作玩游戲。指導(dǎo)語(yǔ)：剛才，小猴哥和小猴妹一直都是自己給自己撓癢癢，要是能有人幫忙那就太好了，你們會(huì)互相幫忙撓癢癢嗎？三、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用小屁股變沙發(fā)玩游戲。教師講述故事情節(jié)——小猴哥和小猴妹們?cè)谏掷锿娴臅r(shí)間太長(zhǎng)都有點(diǎn)累了，可是又找不到休息的地方，他們想到輪流用自己的小屁股變成小沙發(fā)，這樣就可以讓好朋友在沙發(fā)上休息了。教師啟發(fā)幼兒嘗試用小屁股當(dāng)沙發(fā)。指導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)愿意來(lái)試一試用小屁股變沙發(fā)？幼兒集體隨A’段音樂(lè)玩變沙發(fā)游戲。幼兒完整游戲一次。四、教師啟發(fā)幼兒用不同身體動(dòng)作創(chuàng)編沙發(fā)造型，完整游戲。指導(dǎo)語(yǔ)：剛剛我們都是用小屁股來(lái)變小沙發(fā)的，除了屁股還可以用身體的哪些地方來(lái)變小沙發(fā)呢？誰(shuí)來(lái)試一試？五．教師引導(dǎo)幼兒交換舞伴，再次游戲。指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我要增加難度了，在走走走的地方請(qǐng)大家去找新朋友玩，你們行不行？六．邀請(qǐng)客人老師加入，再次游戲1——2遍。
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