六年級下冊科學(xué)實驗報告(之五)共5篇-資料下載頁
2025-10-12 17:59本頁面
【正文】 直向上提重物相當(dāng)于坡度為90度,一點都不省力。備注：注意沿斜面向上拉重物是否省力,要與垂直提起重物時用的力相比較才能知道。六、實驗課題：電磁鐵的磁力實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗,使學(xué)生知道電磁鐵的磁力大小是可以改變的,它與串聯(lián)電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)等有關(guān)系。實驗器材：電池、漆包線、鐵釘、大頭針或回形針。實驗原理：改變電磁鐵的電池數(shù)量和纏繞圈數(shù)，可以改變電磁鐵的磁力。實驗步驟：在鐵釘上纏繞一定圈數(shù)的漆包線,然后串聯(lián)不同數(shù)量的電池,分別觀察吸起大頭針的數(shù)量。在同一個鐵釘上先后纏繞不同圈數(shù)的漆包線,然后串聯(lián)相同節(jié)數(shù)的電池,分別觀察吸起大頭針的數(shù)量。實驗現(xiàn)象：改變電磁鐵的電池數(shù)量和纏繞圈數(shù)，可以改變電磁鐵的磁力。實驗結(jié)果：串聯(lián)電池數(shù)量多的電磁鐵,吸起的大頭針多,說明它的磁力大一些。纏繞圈數(shù)多的電磁鐵,吸起的大頭針多,說明它的磁力大一些。備注：電磁鐵的磁力強度是由四種因素決定的。七、實驗課題：形狀與抗彎曲能力大小的研究實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生了解把“一字形”材料彎折成其它形狀后，可以增強其抗彎曲能力。實驗器材：硬紙條、砝碼、瓦楞紙等。實驗原理：把“一字形”材料彎折成其它形狀可以增強其抗彎曲能力。實驗步驟：學(xué)生準(zhǔn)備兩個文具盒，中間放一張硬紙條，看看能承受得起幾個砝碼？把這張硬紙條彎折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字形后，再看看能承受得起幾個砝碼？實驗現(xiàn)象：把“一字形”材料彎折成其它形狀后可以增強它的抗彎曲能力。實驗結(jié)果：“一字形”硬紙條只能承受得起一個砝碼。把這張硬紙條彎折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字形后，可以承受得起兩個或三四個砝碼。
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