兩位數(shù)減兩位數(shù)練習(xí)課教學(xué)設(shè)計5篇-資料下載頁
2024-10-21 16:58本頁面
【正文】 計算法則，能正確的、比較熟練的進(jìn)行計算。會用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和實(shí)踐的能力。德育點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算法則，能正確的、比較熟練的進(jìn)行計算。教學(xué)難點(diǎn)：會用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)模式：自主探究教學(xué)模式。第五篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計課 題：兩位數(shù)加兩位數(shù)（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材練習(xí)二第5—11題，教材第14頁“思考題”。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能（1）使學(xué)生進(jìn)一步理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握算法。（2）使學(xué)生進(jìn)一步熟練準(zhǔn)確地計算兩位數(shù)加兩位數(shù)。過程與方法通過獨(dú)立學(xué)習(xí)、小組合作等形式，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括的能力及綜合所學(xué)知識解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、細(xì)心的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生理解計算方法，并能在實(shí)際中應(yīng)用。教法與學(xué)法：教法：嘗試指導(dǎo)法。學(xué)法：自主探究法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、練習(xí)二第11題的情境圖。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)（1）口算。26+8＝ 7+25＝ 17+7＝5+57＝ 42+30＝ 30+52＝（2）舉例說明筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)要注意什么？（3）指名板演29+54＝ 36+45＝ 76+18＝學(xué)生完成，集體訂正。二、指導(dǎo)練習(xí)（1）獨(dú)立完成第9題（2）完成練習(xí)二第5—8題。① 第7題，指名板演。② 請你當(dāng)醫(yī)生③ 獨(dú)立完成第8題。（3）多媒體課件出示練習(xí)二第11題情境圖。（4）完成教材第14頁“思考題”。三、積累運(yùn)用（1）練習(xí)二第10題。（2）在□里填上合適的數(shù)。四、總結(jié)提高通過練習(xí)總結(jié)兩位數(shù)加法的注意事項。課后反思?xì)w納與總結(jié)是一個內(nèi)容學(xué)完后的必要工序，應(yīng)該認(rèn)真對待。
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