一年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-12 16:20本頁面
【正文】 。三、要有細(xì)心。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、艱巨的、細(xì)致的工作，需要我們細(xì)心地去觀察，持之以恒，對癥下藥。潘xx同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。開始幫助他的時(shí)候，他進(jìn)步并不是很明顯，考試成績?nèi)匀徊焕硐?。他很沮喪，我并沒有說他什么，只是耐心給予指導(dǎo)，并在課下與他溝通，和他一起總結(jié)成績與不足，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心生活中出現(xiàn)的問題。同時(shí)，對其嚴(yán)格要求，約法三章，繼續(xù)制定獎(jiǎng)懲辦法。這樣，逐漸的，我感到我和他的距離近了，有時(shí)候真的可以像朋友一樣交流思想。取得效果：功夫不負(fù)有心人，后進(jìn)生的進(jìn)步雖然沒有特別快，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正多了，對學(xué)習(xí)的興趣也明顯增強(qiáng)了?？傊?，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將開得更加絢麗，更加燦爛。第五篇：一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)困生工作總結(jié)一年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)困生工作總結(jié)學(xué)困生是指那些學(xué)習(xí)相對較差、紀(jì)律、思想等方面暫時(shí)處于落后的學(xué)生群體。他們雖為數(shù)不多，但常常給班級(jí)帶來不可忽視的負(fù)面影響，是教師感到頭疼的事。抓好學(xué)困生要做好三件事：一、要有愛心，二、要有信心，三、要有細(xì)心。多數(shù)學(xué)困生有個(gè)通病學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而缺乏上進(jìn)心。我針對其具體情況，提供幫助。我知道這是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工程。僅憑一、二次或數(shù)次談話是辦不到的，需要做大量的、細(xì)致的、有針對性的思想工作，而且必須與家長取得聯(lián)系。下面談?wù)勎疫@個(gè)學(xué)期來對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化：一、要有愛心。有愛心是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎(chǔ)，前提和條件對待學(xué)困生要滿懷熱情地去關(guān)心他們，愛護(hù)他們。要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，首先應(yīng)多關(guān)心他們、理解他們、尊重他們，多從他們的角度去體驗(yàn)他們的心理。本著這個(gè)突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有時(shí)候會(huì)讓他為我做一些事，比如收卷子、交作業(yè)本。這些看似很平常的工作讓她興奮不已，她感覺到自己受到重視了，從而總是非常認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)，每次我都很真誠的對她說：“謝謝你，你真是我的好幫手！”于是她開始上學(xué)不遲到了。學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步。二、要有信心。信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，只有讓學(xué)困生看到了自己身上的力量，自身的價(jià)值，對未來懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長。而學(xué)困生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學(xué)、家長看不起他們，即使做了好事，別人也不會(huì)說好，因而缺乏動(dòng)力，自暴自棄。三、要有細(xì)心。后學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、艱巨的、細(xì)致的工作，需要我們細(xì)心地去觀察，持之以恒，對癥下藥?？傊灰覀児餐?，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，就一定能教好學(xué)生。
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