一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷-資料下載頁(yè)
2025-10-12 15:21本頁(yè)面
【正文】 習(xí)第三單元的生字第一關(guān)：讀（出示幻燈或生字表中的生字）黃牛 花貓 鴨子 小鳥(niǎo) 杏子 桃子 蘋(píng)果 紅棗 面包 牛奶 火腿腸 牙膏 毛巾 洗衣粉 鉛筆 尺子 作業(yè)本 茄子 辣椒 黃瓜 豆角 蘿卜 南瓜 白菜 卷心菜 西紅柿自由讀。讀生字表（帶拼音的部分）再讀去掉拼音的生字表，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)識(shí)它。開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。第二關(guān)：記牛 羊 小 少 巾 牙 尺毛 卜 又 心 風(fēng) 力 手 水回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法?？瓷直?，小組討論。匯報(bào)交流。師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）教師范寫(xiě)。提示寫(xiě)這字時(shí)要注意每一筆之間的距離。教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。小結(jié)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。第三關(guān) ：練開(kāi)火車(chē)組詞、擴(kuò)句。從本單元的18個(gè)一類(lèi)字中挑選重點(diǎn)再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。展示優(yōu)秀習(xí)作。三、復(fù)習(xí)課文?！侗纫槐取穲D片里面有哪些動(dòng)物？哪些水果？自讀韻文，比一比，認(rèn)識(shí)量詞。（堆，個(gè)，群，只）用“群，堆”，你發(fā)現(xiàn)了什么？（數(shù)量多）《自選商場(chǎng)》自讀課文，看看商場(chǎng)里都有哪些商品？你在讀這些詞語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？說(shuō)說(shuō)，自選商場(chǎng)有什么優(yōu)點(diǎn)？ 《菜園里》讀文，想想：兒歌告訴我們什么？你知道哪些蔬菜？它們有些什么特點(diǎn)？四、小結(jié)布置作業(yè)。第七課時(shí)一、引憶，出示學(xué)習(xí)任務(wù)（復(fù)習(xí)第五單元）今天，我們一起復(fù)習(xí)第五單元的生字和課文。二、以游戲過(guò)關(guān)的方式，指導(dǎo)復(fù)習(xí)第五單元的生字第一關(guān)：讀（出示幻燈或生字表中的生字）（告訴，北京城，升旗，數(shù)不清，飄落，回答，這些，自己，學(xué)會(huì)，美景，什么，仔細(xì)）自由讀。讀生字表（帶拼音的部分）再讀去掉拼音的生字表，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)識(shí)它。開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。第二關(guān)：記（走，業(yè)，自，己，東，西，片，皮）回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法?？瓷直?，小組討論。匯報(bào)交流。師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。小結(jié)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。第三關(guān) ：練開(kāi)火車(chē)組詞、擴(kuò)句。從本單元的1８?jìng)€(gè)一類(lèi)字中挑選重點(diǎn)（見(jiàn)上）再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。展示優(yōu)秀習(xí)作。三、朗讀本單元的所有課文，相應(yīng)引導(dǎo)： 《我多想去看看》，從課文中你知道了什么？ ？ 《雨點(diǎn)兒》，從課文中你知道了什么？ ，你想去哪？ 《平平搭積木》？為什么？ 《自己去吧》？ ？ 《一次比一次有進(jìn)步》 ，為什么？ 《語(yǔ)文園地五》 。四、小結(jié)布置作業(yè)。第八課時(shí)一、引憶，出示學(xué)習(xí)任務(wù)（復(fù)習(xí)第六單元）今天，我們一起復(fù)習(xí)第六單元的生字和課文。二、以游戲過(guò)關(guān)的方式，指導(dǎo)復(fù)習(xí)第六單元的生字第一關(guān)：讀（出示幻燈詞語(yǔ)或生字表中的生字）（花生、旁邊、每天、自言自語(yǔ)、鮮艷 參加、梅花、青蛙、布熊、睡著、禮物怎樣、孩子、知道、起來(lái)、砍樹(shù)、動(dòng)物、美麗、舍不得、左右、兩個(gè)、今天）自由讀。讀生字表（帶拼音的部分）再讀去掉拼音的生字表，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，想辦法認(rèn)識(shí)它。開(kāi)火車(chē)讀、正音，再齊讀。第二關(guān)：記（生、里、果、幾、用、魚(yú)、正、雨、兩、瓜、衣、來(lái)、年、左、右）回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。看生字表，小組討論。匯報(bào)交流。師重點(diǎn)指導(dǎo)記憶學(xué)生掌握得不好的字。（把握時(shí)間、提高實(shí)效）教師小結(jié)把規(guī)律性的東西反饋給學(xué)生，及時(shí)拓展并板書(shū)。第三關(guān) ：練開(kāi)火車(chē)組詞、擴(kuò)句。從本單元的16個(gè)一類(lèi)字中挑選重點(diǎn)（見(jiàn)上）再次指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。重點(diǎn)抽查聽(tīng)寫(xiě)生易錯(cuò)的生字和詞語(yǔ)。展示優(yōu)秀習(xí)作。三、朗讀本單元的所有課文，思考： 《小松鼠找花生》，從課文中你知道了什么？ ？？ 《雪地里的小畫(huà)家》，并思考：雪地里的小畫(huà)家分別指的是什么？ ：下雪啦，下雪啦，雪地里來(lái)了一群（）。小雞畫(huà)（），小馬畫(huà)（），小鴨畫(huà)（），小狗畫(huà)（）?！督枭铡?，并回憶課文主要寫(xiě)了什么？ ？ ？ 《雪孩子》？ ？為什么？ 《小熊住山洞》，你能把故事講下來(lái)嗎？ ？ ？為什么？ 。《語(yǔ)文園地六》 1說(shuō)出相同偏旁的字。四、小結(jié)布置作業(yè)。
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