一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)
2025-08-04 23:34本頁(yè)面
【正文】 。一個(gè) 火球 1又紅又圓 蘋果 的 愛 吃 我們 都 1買了姐姐 書 彩色 的 一本 送 我 給 1春雨 草兒 落 在 草地上 就 了 綠（四）積累（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。復(fù)習(xí)《語(yǔ)文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。，并能按課文內(nèi)容填空。教學(xué)重難點(diǎn)正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。誰(shuí)是小巧嘴 可以以小組為單位，采取接力的形式背課文?？凑l(shuí)背得好，背得多。背不下來的要請(qǐng)小老師幫忙指導(dǎo)。最后不但評(píng)出小巧嘴，還要叫他小老師呢。 復(fù)習(xí)說話時(shí)，可以采取一問一答式（記者訪問來了），還可以采取話題式（如：說說我的家等） 春天到了，( )和柳樹說話了，( )給柳樹洗澡了，( )給柳樹梳頭了，( )跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟( )玩耍了，玩著玩著，小朋友們( )了?！ ⌒⊙嘧诱f春雨是( )的，麻雀說春雨是( )的，小黃鶯說春雨是( )的。 春雨落到草地上，草就( )了，春雨灑在桃樹上，桃花( )了，春雨落在油菜地里，油菜花( )了。 ( )和( )是兩首描寫春天的古詩(shī)，兩首描寫夏天的古詩(shī)是( )和( )?！ 〈好卟挥X曉，( )聞啼鳥。夜來( )，花落( )。 花對(duì)（ ），桃對(duì)（ ），（ ）對(duì)細(xì)雨，山清對(duì)（ ），鳥語(yǔ)對(duì)（ ），萬紫對(duì)（ ）?！ ⌒⌒〉镍B蛋（ ）的，兩只鳥蛋就是兩只（ ）?！ ∧镣T（ ），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（ ）?！ 。ǎ┎怕都饧饨?，早有蜻蜓（ ）?！ 端膫€(gè)太陽(yáng)》這篇課文里，“我”畫了個(gè)（ ）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（ ）的太陽(yáng)送給（ ），（ ）的太陽(yáng)照亮冬天，（ ）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)（ ）的太陽(yáng)?！ ?烏鴉口渴找水喝，看見一個(gè)瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（ ），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（ ）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（ ）了，烏鴉就喝著水了。 1司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（ ），使勁砸缸，缸里的水流（ ），掉進(jìn)水缸的小朋友得救了?！ ? 1“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊( )一邊( )?！ ?朝看太陽(yáng)辨( )，夜望北斗知( )。一場(chǎng)( )一場(chǎng)寒，十場(chǎng)( )要穿棉。 1( )在前面帶路，( )吹向我們。我們像( )一樣，來到( )里，來到( )上?！ ?小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長(zhǎng)出了一條( )?！ ?地球爺爺?shù)氖制鋵?shí)就是( )。 1小蝌蚪的媽媽是( )?！ ?荷葉( )的，( )的。（五）閱讀（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)、逗號(hào)和感嘆號(hào)。，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。教學(xué)過程逐個(gè)出示，先獨(dú)立完成，再分析，學(xué)習(xí)閱讀方法。一、春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。 １、短文共有 句話，寫的是 季的的景象。 春天有燦爛的 ；田野里 ，散發(fā)出濃濃的 。 ３、用“—”畫出文中表示顏色的詞。 ４、春天， 、 、 都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是 。二、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。１、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（ ?。┑臈棙洹 。ā 。┑臈椈ǎā 。┑拇髼棥 。ā 。┑男艋\ ２、文中“小燈籠”指的是 。 想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。 春天，棗樹上 。 夏天，棗樹上 。 秋天，棗樹上 。三、小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu243。），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。 １、這篇短文共有（ ）句話。 ２、短文里寫了 和 。 ３、小雞們冷了，就會(huì) 。四、放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。 １、這篇短文有 句話。 ２、天就快下雨了， 和 給老師送傘和雨鞋。五、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”太陽(yáng)聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？” １、天亮了， 醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。 ２、露珠兒，晶晶亮，好像 掛在小草上。 ３、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ā 。? Ａ、太陽(yáng)出來了?！ 。隆⒙吨榈粼诘厣狭?。
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