【導讀】復習回顧倍角公式,在倍角公式中用2?根據提示推導半角公式,熟記公式的結
【總結】§(1)§(2)§(2)§(1)§二倍角的三角函數西鄉(xiāng)中學高一備課組公式例1小結作業(yè)課堂練習引入問題1二倍角的三角函數精講精練例2知識探究:計算:(1
2024-11-18 08:49
【總結】同角三角函數的關系(2)【學習目標】1、能用同角三角函數關系解決簡單的計算、化簡與證明2、掌握“知一求二”的問題【重點難點】奇次式的處理方法和“知一求二”的問題【自主學習】一、復習回顧1、同角三角函數的兩個基本關系式:2、??????cossin,cossin,c
2024-12-05 10:17
【總結】3.2二倍角的三角函數我們知道,兩角和的正弦、余弦、正切公式與兩角差的正弦、余弦、正切公式是可以互相化歸的.當兩角相等時,兩角之和便為此角的二倍,那么是否可把和角公式化歸為二倍角公式呢?二倍角公式又有何重要作用呢?1.在S(α+β)中,令________,可得到sin2α=________,它簡記為S
2024-12-05 10:15
2024-12-08 02:41
【總結】課題:任意角的三角函數(2)一:學習目標1.進一步掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,會用角α的正弦線、余弦線、正切線分別表示任意角α的正弦、余弦、正切函數值;2.進一步掌握正弦、余弦、正切的函數的定義域和這三種函數的值在各象限的符號。二:課前預習(1)已知角?的終邊經過點(1,2)?,則cos?的值為_____
2024-11-20 01:06
【總結】三角函數的誘導公式(2)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值。口訣:奇變偶不變,符號看象限【重點難點】誘導公式的推導和應用【自主學習】1、復習四組誘導公式:函
【總結】二倍角例題講解兩角和與差的三角函數以及由它們推出的倍角公式是平面三角學的重要內容,這部分內容是同角三角函數關系及誘導公式的發(fā)展,是三角變換的基礎.它揭示了復角三角函數與單角三角函數間的相互關系和內在聯系.是研究復角三角函數的性質和應用三角函數知識解決有關問題的有力工具.三角變換涉及范圍很廣,包括求值、化簡、恒等證明、三角形形狀的判定、三角不等式的證明,三
2024-12-05 06:37
【總結】課題:同角三角函數關系班級:姓名:【學習目標】,并體會它們在三角函數式的化簡、求值和三角恒等式證明中的應用?!菊n前預習】1、角?的終邊經過點(4,3)(0)Paaa??,求?sin和?cos的值。2、你能
【總結】同角三角函數的基本關系教學目標:1.進一步提高學生對三角函數定義的認識,通過本節(jié)課的學習,學生能夠利用定義探究同角三角函數的基本關系式.2.鼓勵學生發(fā)展實驗觀察、分析聯想等技能,深化數形結合、分類討論和等價轉化的思想,提高學生從特殊到一般的意識,完成此課后學生能夠初步應用同角三角函數基本關系式處理求值、證明和化簡這三類問題.3.培養(yǎng)學生對數學學科
2024-11-19 23:18
【總結】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數學三角函數的導學案蘇教版必修4課題:班級:姓名:一:學習目標1.會用三角函數解決一些簡單的問題,體會三角函數是描述周期變化現象的重要函數模型。2.觀察函數圖像,學會用待定系數法求解析式,能夠將所發(fā)現的規(guī)律抽象
2024-12-05 10:16
【總結】三角函數的應用【學習目標】:,體會三角函數是描述周期現象的重要模型..【重點難點】:建立三角函數的模型一、預習指導1、三角函數可以作為描述現實世界中____________________________現象的一種數學模型.2、利用三角函數解決實際問題的一般步驟:(1)審題,獲取有用信息;(2)構建三角函數
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第3章《三角恒等變形》2兩角和與差的的正切函數導學案北師大版必修4【學習目標】1.能根據兩角和與差的正弦、余弦公式得出兩角和與差的正切公式,提升轉化能力與分析問題的能力.2.能熟練應用公式解決簡單的三角函數式的化簡、
2024-11-19 20:36
【總結】任意角的三角函數(1)【學習目標】1.掌握任意角三角函數的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數的定義2.會用三角函數線表示任意角三角函數的值3.掌握正弦、余弦、正切函數的定義域和這三種函數的值在各象限的符號【學習重點、難點】任意角的正弦、余弦、正切的定義【自主學習】一、復習舊知,導入新課在初
【總結】課題:三角函數的圖象與性質(3)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1.了解利用正切線畫出正切函數圖象的方法,能通過觀察正切函數圖象,利用類比思想歸納正切函數的性質;2.提升學生作圖能力,分析能力和解決問題的能力,進行數形結合思想和類比思想的滲透.【課前
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》8函數的圖像(2)導學案北師大版必修4【學習目標】)sin(????xAy的性質,并能靈活的用其解決相關問題.)sin(????xAy的圖像及性質求函數的解析式.【重點難點】函數)sin(????xAy的性質及其應用.【使用說明】類比正
2024-12-05 06:38