高中生物專題13基因工程的應(yīng)用課時作業(yè)新人教版選修3-資料下載頁
2024-12-05 01:47本頁面
【導(dǎo)讀】下列有關(guān)敘述錯誤的是(). 獲得目的基因只需要限制性核酸內(nèi)切酶，無需DNA連接酶，如果導(dǎo)入受體。細胞DNA分子上則需要相應(yīng)的DNA連接酶。2．為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←溂毎校c豆科植物共生的根瘤菌中有固氮基因，因此固氮基因不是目的基因。只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。質(zhì)粒與目的基因結(jié)合時需要用同一種限制性內(nèi)切酶切割，切出的黏性末。生殖隔離，可創(chuàng)造出具有新性狀的品種。及其他疾病，嚴重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫?。在獲得生產(chǎn)人類干擾素的工程菌時，要用限制酶和DNA連接酶對載體。和人類干擾素基因進行切割與連接；將重組DNA導(dǎo)入受體細菌時要用Ca2＋處理受體細菌，健康的外源基因代替缺陷基因發(fā)揮作用，達到治療疾病的目的。種病毒，而不是各種病毒。從個體水平上檢測耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否成功可采用什么方法？
【正文】 上的一個證據(jù)。 解析：科學(xué)家將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射等方法，導(dǎo)入哺乳動物的受精卵內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物。轉(zhuǎn)基因動物進入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為乳腺生物反應(yīng)器。 答案： (1)啟動子 顯微注射 (2)DNA 分子雜交 (核酸探針 ) (3)遺傳密碼 生物進化論 14．酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可生產(chǎn)食品和藥品等?？茖W(xué)家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生 LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒?；镜牟僮鬟^程如下： (1) 該 技 術(shù) 定 向 改 變 了 酵 母 菌 的 性 狀 ， 這 在 可 遺 傳 變 異 的 來 源 中 屬 于________________。 (2)從大麥細胞中可直接分離獲得 LTP1 基因，還可采用 ________方法獲得目的基因。本操作中為了將 LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi)，所用的載體是 ________。 (3)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選，則有 C進入的酵母菌 在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)除了看啤酒泡沫豐富與否外，還可以怎樣檢測 LTP1 基因在啤酒酵母菌中的表達？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析： (1)基因重組一般是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。題目中將大麥的 LTP1 基因重組入啤酒酵母菌中，也屬于基因重組。 (2)可用人工合成的方法獲得目的基因?；蚬こ讨谐Ｓ玫妮d體是質(zhì)粒。 (3)質(zhì)粒中含有抗青霉素基因，如果成功導(dǎo)入受體細胞，重組酵母菌在有青霉素的培養(yǎng)基上能存活，但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng) 基上存活。 (4)目的基因是否表達，可以通過檢測特定的性狀或者目的基因是否 合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)進行確定。 答案： (1)基因重組 (2)人工合成 質(zhì)粒 (3)在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活，但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活 (4)檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生 LTP1蛋白
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