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20xx八年級下冊語文期中考試卷-資料下載頁

2025-10-12 14:26本頁面
  

【正文】 災!黨中央發(fā)出了新中國歷史上最大規(guī)模的非戰(zhàn)爭性全國總動員令。三年重建任務爭取兩年完成!全國人民對災區(qū)人民作出了莊嚴承諾。地震兩年過去,遭受重創(chuàng)的災區(qū)呈現(xiàn)嶄新面貌,一座座新城拔地而起,一個個新村煥發(fā)活力,一條條道路穿山越水,一張張面龐重舒笑顏。草長鶯飛的川西大地和隴南、陜南地區(qū)生機盎然。④現(xiàn)在,走進四川災區(qū),最漂亮的是農(nóng)房,最堅固的是學校,最現(xiàn)代的是醫(yī)院,最滿意的是群眾。一名網(wǎng)友的觀感集中表達了人們的評價。這些項目的集中交付,展示的是跨越千里的援建深情,給予的是人民群眾的幸福生活,承載的是加快發(fā)展的美好希望。一個重災市領導在對口援建項目交付儀式上的話語代表了災區(qū)人民的心聲。⑤這是中華民族萬眾一心、自強不息精神的真實寫照。汶川特大地震帶給中華民族巨大的痛苦,也把中華民族的偉大精神磨礪得分外鮮明。汶川不哭,中國加油我們都是汶川人地震發(fā)生后響徹中華大地的吶喊,在災后重建中化作一方有難、八方支援的舉國援建行動。19個對口援建省市10萬多名援建人員捧著一顆心來,不帶半根草去,住板房、啃干糧,戰(zhàn)嚴寒、斗酷暑,以令人驚嘆的建設速度奉獻出讓災區(qū)人民放心的優(yōu)質工程。⑥這是中國人民貫徹落實科學發(fā)展觀的生動實踐。災后重建比搶險救援更為復雜艱巨。它不是物質家園的簡單復制,而是要實現(xiàn)作為災難補償?shù)臍v史進步,全面建設更加美好的新生活。震后不到兩個月,國務院發(fā)布的恢復重建指導意見明確提出,要堅持尊重自然、尊重規(guī)律、尊重科學的原則。所有城鎮(zhèn)的重建都先編制規(guī)劃,再有條不紊地統(tǒng)籌安排、整體推進。曾經(jīng)被地震蹂躪得支離破碎的映秀鎮(zhèn)中灘堡村,如今已成為融合民族特色與現(xiàn)代風情的旅游小鎮(zhèn),不但有世界級建筑大師設計的作品,而且集中應用了世界上最先進的抗震減災科技。所有重建地區(qū)都像這里一樣,正在變成人民安居樂業(yè)、城鄉(xiāng)共同繁榮、人與自然和諧相處的新家園。⑦ 這是政府堅持以人為本、防災減災的艱辛探索。一個充滿智慧的民族總能從災難中學到更多的東西。汶川特大地震發(fā)生后,國家不僅設立了防災減災日,而且制訂、修訂了災后恢復重建條例、救災條例、防震減災法等法律法規(guī),政府以及社會對防災減災工作的認識上升到一個新高度。青海玉樹地震發(fā)生后,軍隊12分鐘后就到達災區(qū),所有轉診傷員無一死亡,7天后災后重建規(guī)劃即啟動,15天后災區(qū)172所學校全部復課玉樹抗震救災工作有序、有力、有效,再次見證了政府應對重大自然災害的能力不斷增強。⑧中國是自然災害頻發(fā)的國家。特殊的歷史境遇鑄就了中華民族頑強拼搏、自強不息、萬眾一心、同舟共濟的偉大民族精神。汶川災后重建奇跡再一次昭示世人:任何困難都難不倒英雄的中國人民!?(3分)?(根據(jù)③④兩段概括回答)(3分)?(3分)?(3分)三、古詩文閱讀。(22分)(一)舟過謝潭三首(之一)(4分)風頭才北忽成南,轉眼黃田到謝潭。仿佛一峰船外影,褰帷急看紫巉巖。 一字相呼應,寫出了。?(2分)(二)(10分)余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德高望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請?;蛴銎溥尺停?,禮愈至,不敢出一言以復。俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人。余則慍袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(4分)(1)不敢稍逾約()(2)益慕圣賢之道()(3)四支僵勁不能動()(4)腰白玉之環(huán)()。(4分)(1)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。?(2分)(三)(8分)疑人竊履昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:吾固疑之,果然竊吾履。遂與之絕。逾年而事暴,友人踵楚人之門,而悔謝曰:吾不能知子,而繆以疑子,吾之罪也。請為以如初?!豆艥h語常用字字典》提供的主要義項,為下面句中加點的詞選擇恰當?shù)慕忉尅?2分)①友人來過(),經(jīng)過 ,超越 ,過失 ,探望②逾年而事暴(),顯露 ,損害。(4分)(1)吾固疑之,果然竊吾履。(2)吾不能知子,而繆以疑子,吾之罪也,你認為友人是一個怎樣的人?結合你的生活體驗加以評價。(2分)四、作文(30分)。第五篇:語文下冊期中考試卷一、基礎部分20分把詞語補充完整 8分()可愛 才華()披星()月()心裂()()棋布 泰然()()不決 驚濤()浪按要求寫句子。8分1)把“被”字句改成“把”字句我的錯誤馬上被朋友們糾正了。2)把反問句改成陳述句都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?3)縮句氣魄雄偉的萬里長城,是世界歷史上一個偉大的奇跡。4)把句子寫具體湖水真清。古詩連線 4分百囀千聲隨意移,為有源頭活水來。何必奔沖山下去,銅雀春深鎖二喬。問渠那得清如許,山花紅紫樹高低。東風不與周郎便,更添波浪向人間!二、閱讀一、《頤和園》節(jié)選(20分)登上萬壽山,站在佛(f f243。)香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾(jǐ jī)乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來,就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤(tī dī)岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)(sh249。 shǔ)不清的楊柳。湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。圈出括號中正確的讀音。2分“從萬壽山下來,就是昆明湖?!边@是一句()句。2分文章第一小節(jié)是按()順序介紹的。2分用直線劃出文中的一句比喻句,這句句子寫出了昆明湖的()和()。3分仿寫一句比喻句。2分根據(jù)想像寫句子。6分這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。有的,有的,有的?;卮饐栴} 3分“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡?!?把句子中 “幾乎”去掉可以嗎?為什么?(二)綠手指(23分)美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能,這是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。一天,老人在報上看到一條消息,園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是綠色,白色的?不可思議。不過,我為什么不試試呢?她對八個兒女講了,他們一致反對。大家說:“你根本不懂得種子遺傳學,專家都不能完成的事,你這么大年紀了,怎么可能完成呢?”老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子,精心侍弄,金盞花開了,全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的種子,第二年把它們種下去。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年,春種秋收循環(huán)往復,老奶奶從不沮喪懷疑,一直堅持。兒女遠走了,丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事,老奶奶處理完這些事之后,依然滿懷信心地栽種金盞花……二十年過去了,有一天早晨,她來到花園。看到一朵金盞花開得奇特燦爛,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是純白的如銀似雪。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構。她甚至不知道這則啟事還是否有效,不知道在這漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年,因為他們要用那些種子驗證。終于,園藝所長打電話給老奶奶說:“我們看到了你的花,它是雪白的。因為年代久遠,資金不再兌現(xiàn),您還有什么要求嗎?” “我只想問你們可還要黑色的金盞花?”老奶奶對著聽筒小聲說,“我能種出來?!焙谏慕鸨K花至今沒開放,因為老奶奶去世了。但愿你我還能長出新的綠手指。⒈選擇正確的解釋,在序號下打上“∨”。(2分)懸賞:A指沒有解決的問題 B獎品高掛著 C 用錢征求別人做某件事兌現(xiàn):A憑票據(jù)換取現(xiàn)款 B比喻實現(xiàn)自己的諾言 C用一種貨幣換另一種貨幣寫出下列詞語的反義詞3分漫長——()懷疑——()特異——()聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4分)精心侍弄:不可思議:說說下列句子中引號和省略號的作用。4分1)美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能,這是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。句中引號的作用是()2)然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……句中“……”省略了()。對文中的兩個“綠手指”,你是怎樣理解的?(4分)⑴ 美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是指()。⑵ 但愿你我還能長出新的綠手指。這一句中“綠手指”是指()?;卮饐栴}1)老奶奶是怎樣種出純白金盞花的?3分2)你對文中的老奶奶有什么看法?把你對她的評價用兩三句話寫下來。(3分)三、作文(35分)題目:第一次要求:,把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。寫出自己的真切感受。,字數(shù)在350字以上。
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