2009學年度第二學期大班年級組工作總結-資料下載頁
2025-10-12 14:23本頁面
【正文】 很多的不足。大班年級組教師年齡普遍年輕化，新加入的教師缺乏豐富的實踐經驗，理論和實踐脫節(jié)的現(xiàn)象有待于進一步改善。年級組教師缺乏專題研究和反思的能力，必需加強教師從經驗型向反思型教師轉換。三、學期目標：按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》《指南》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學水平。協(xié)助園長一起安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組內教師搞好本職工作。制定和實施本學期各領域幼兒發(fā)展目標、學期各項計劃，結合每月工作安排，逐步完成。加強組內教師之間的交流與合作，探討組織活動和班級管理方面的經驗和方法，取長補短，從各方面提高老師的能力。開展好家長工作，加強家園之間聯(lián)系，及時與家長溝通和交流。組織教師認真研討活動案例，上好每周每節(jié)課。開展豐富多彩的活動，如慶六一活動，大班畢業(yè)匯報演出等活動，使幼兒在活動中成長。四、具體措施：創(chuàng)設游戲環(huán)境，充實游戲材料，促進幼兒游戲的發(fā)展。為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供豐富的活動材料，引導幼兒主動參與各種教學、游戲活動，讓幼兒學有所長，發(fā)展幼兒各方面的能力。為此我們將根據我園要求為幼兒創(chuàng)設更多的游戲區(qū)，各班根據自己班級的實際情況創(chuàng)設各個游戲區(qū)，如益智區(qū)、手工區(qū)、閱讀區(qū)等，把生活濃縮到幼兒園來，讓孩子在游戲中去學習生活的技能，感受生活的多樣性。拓展教研內容，豐富活動形式，加深組內研究的深度與廣度，提高年級組活動的實效性。積極開展年級組活動，在輕松的環(huán)境中，引導教師談困惑，說心得，互相取長補短，激發(fā)教師自主學習、自我求發(fā)展的意識，鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見解，并能有相應的理論支撐，抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計劃，共同商定活動的組織與實施，定期討論話題活動開展的情況，針對目標的確定，重難點的把握、活動形式、內容、各種資源的整合等方面，進行交流討論，定期、按時進行年級組講座活動，引導教師們互相交流教學經驗、傳達外出觀摩的教學活動和先進的教育理念，互相取長補短。加強年級組隊伍建設，挖掘優(yōu)勢，取長補短，共同成長。每位組員積極參加年級組活動，每次圍繞教研活動的主題，理論聯(lián)系實際，踴躍發(fā)表自己的觀點，認真抓好新教師的帶教工作，通過教研活動、聽課、評課活動，以老帶新等形式，進行有計劃、有步驟、有目標、有重點地指導，不斷提高新教師的教育教學水平，幫助她們盡快熟悉、提高。認真研討新教材，以教師自學、年級組共學等形式，不斷提升教師的內在素質、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用與教學之中；并能把自己的實踐內化為理論，我們將鼓勵教師寫反思，多思考，做好每周一次的教學反思，爭取提高反思質量。同時我們也要求教師細心發(fā)現(xiàn)其他活動中孩子的閃光點，及時記錄下來，做好觀察記錄和反思，利用學習時間交流。五、活動安排：二月份：開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。各班進行班級環(huán)境布置和主題墻布置。各班建立活動區(qū)域角，準備游戲材料，創(chuàng)設游戲環(huán)境，開展游戲活動。個班教育教學工作正常開展三月份：開展學雷鋒活動。年級組開展健康、語言教研活動，教師聽評課活動。組織幼兒積極開展晨間活動，充實自制晨間體育器械品種和數(shù)量。年級組教師備課筆記互查。積極組織年級教師參加園內教研活動。四月份：年級組開展區(qū)域游戲觀摩活動。積極參加園內“青藍結對”活動——繪本教學活動比賽。做好班級網站的建設工作，迎接集團對網站維護的檢查。結合清明節(jié)展開對幼兒的愛國主義教育。組織春游活動，教育幼兒注意安全。五月份：課堂教學展示，各教師上好隨堂課。迎接園內晨間活動的評比。做好六一活動的準備工作。開展班級幼兒常規(guī)培養(yǎng)的經驗交流活動。六月份：做好幼小銜接工作，組織參觀小學。畢業(yè)典禮方案及畢業(yè)匯報演出單個節(jié)目觀摩。認真準備“大班畢業(yè)典禮”。學期結束工作：認真填寫素質報告書，各類總結的撰寫，物品 的發(fā)放等等。做好假期安全工作的準備。以上是大班年級組的第二學期工作計劃，期望能在園領導、同事們的幫助下能夠順利完成各項任務。
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