【正文】 生管理等方面入手，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)管理制度，健全各類管理組織，細(xì)化管理內(nèi)容，強(qiáng)化管理責(zé)任，力戒無(wú)序化、粗糙化、隨意化的管理弊病。規(guī)章制度、組織建設(shè)、崗位職責(zé)等，匯編成冊(cè)，教職員工人手一冊(cè)，并組織好學(xué)習(xí)貫徹，努力使學(xué)校管理做到有章辦事、按章理事、有人管事、有人做事，全面推動(dòng)教育整體工作上臺(tái)階，教育質(zhì)量上水平。第三階段：自查自糾階段（2012年9月16日—10月15日）。這一階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確方向。校長(zhǎng)及中層干部要深入學(xué)校一線，和教師深入交談，傾聽他們的心聲，要對(duì)學(xué)校發(fā)展存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，幫助學(xué)校解決發(fā)展中的困難，在深入基層調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確工作思路，完善工作措施，提高指導(dǎo)教育工作科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的能力；要深入班級(jí)，了解學(xué)校管理制度的執(zhí)行情況，了解學(xué)生對(duì)教育教學(xué)的需求情況，了解每一位教師的教育教學(xué)情況，和教師談心交心，幫助教師解決困難，創(chuàng)造和諧、融洽的教學(xué)氛圍；教職員工也要深入學(xué)生家中，通過(guò)開展一次全面的家訪活動(dòng)，宣傳教育政策，了解群眾對(duì)教育工作的意見與期望，增進(jìn)家校聯(lián)系，密切教育與群眾的血肉關(guān)系。每個(gè)教師都要以檢查存在的問(wèn)題和查找問(wèn)題產(chǎn)生的原因?yàn)橹鳎J(rèn)真回顧總結(jié)自身在師德師風(fēng)方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，采取自己找，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事提，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的形式，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好思想作風(fēng)剖析材料。要在廣泛開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上召開民主生活會(huì)，結(jié)合開展批評(píng)與自我批評(píng)逐一進(jìn)行民主評(píng)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也要撰寫剖析材料，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，提出整改方案，并在民主生活會(huì)上首先進(jìn)行剖析匯報(bào)，傾聽大家的批評(píng)意見。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善剖析材料。第四階段：整改提高階段（2012年10月16日—11月15日）。這一階段的主要任務(wù)是明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、扎實(shí)推進(jìn)，取得思想作風(fēng)整頓的教育成果和制度成果，要重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、完善規(guī)章制度等環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子和每個(gè)教職員工針對(duì)正確的意見及自我剖析查找出來(lái)的和民主評(píng)議反映出來(lái)的問(wèn)題，制定整改提高措施，撰寫整改方案。要把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、具有應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理突發(fā)事件能力的堅(jiān)強(qiáng)集體。要進(jìn)一步強(qiáng)化思想作風(fēng)考核對(duì)教師的激勵(lì)作用，把思想作風(fēng)建設(shè)作為教師考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)，引導(dǎo)與督促教職員工爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的良師益友，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。要集中力量抓好重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的廉政教育和風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，進(jìn)一步構(gòu)建和完善從源頭上有效防控廉政風(fēng)險(xiǎn)的新機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。通過(guò)思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的開展，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，促進(jìn)思想作風(fēng)和教育行風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，著力解決有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生等突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、工作能力、服務(wù)水平的全面提升。第五階段：總結(jié)驗(yàn)收階段（2012年11月16日—11月30日）。這一階段的主要任務(wù)是搞好思想作風(fēng)教育整頓的工作總結(jié)，提出總結(jié)驗(yàn)收申請(qǐng)，做好縣委教育工委和教育局黨委的總結(jié)驗(yàn)收工作。要建立和完善教師思想作風(fēng)教育整頓檔案，詳細(xì)記錄教師的思想作風(fēng)表現(xiàn)，對(duì)教師的出勤、請(qǐng)假、教學(xué)業(yè)務(wù)、成績(jī)要有明確的記錄。搞好思想作風(fēng)日?？己?、階段考核和考核，把思想作風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職務(wù)聘任、晉升職稱和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要依據(jù)，實(shí)施思想作風(fēng)表現(xiàn)一票否決制。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保思想作風(fēng)教育整頓工作的順利開展并取得實(shí)效，根據(jù)上級(jí)部門文件精神，決定成立開展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，組織實(shí)施思想作風(fēng)教育整頓工作。工作組組成人員如下：組長(zhǎng)：…..六、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)、高度重視。為了確保開展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的有效實(shí)施，思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要精心組織實(shí)施，堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、從班子成員抓起、從自我抓起。對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施重點(diǎn)推進(jìn)，強(qiáng)化工作合力，真正形成整體聯(lián)動(dòng)、穩(wěn)步推進(jìn)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。校長(zhǎng)和中層干部要以身作則，率先垂范，自始至終為教職員工作出表率，帶動(dòng)思想作風(fēng)教育整頓工作的深入開展。（二）統(tǒng)籌兼顧，落實(shí)到位。教育整頓活動(dòng)開展中要相互協(xié)作，多項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用貫穿始終，把著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題貫穿始終，把促進(jìn)各項(xiàng)工作貫穿始終，逐項(xiàng)落實(shí)。要合理安排時(shí)間，處理好教育整頓活動(dòng)和完成日常教育教學(xué)任務(wù)的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，做到教育整頓和日常工作兩不誤、兩促進(jìn)。（三）全員參與，不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)應(yīng)教育整頓活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要認(rèn)真扎實(shí)開展好各項(xiàng)教育整頓工作，做到不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，不留死角，不漏一人，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。教育整頓活動(dòng)期間出差、請(qǐng)假的教職員工，由學(xué)校指定具體領(lǐng)導(dǎo)通知其本人進(jìn)行自學(xué)和自查，并補(bǔ)齊上報(bào)相關(guān)材料。要及時(shí)總結(jié)教育整頓活動(dòng)進(jìn)展情況，向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送動(dòng)態(tài)信息，就教育整頓活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，好的經(jīng)驗(yàn)、事跡、做法等進(jìn)行宣傳交流，進(jìn)一步培育和樹立身邊的典型，通過(guò)靈活多樣的方式推廣典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，讓全體教職員工在比、學(xué)、趕、超中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步；同時(shí)，對(duì)教育整頓活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不護(hù)短、不遮丑，及時(shí)進(jìn)行反映，對(duì)反面典型要公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對(duì)教育整頓活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，全面了解教育整頓活動(dòng)的進(jìn)展情況，對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，早打招呼、早提醒，及時(shí)糾正；對(duì)后進(jìn)人員予以通報(bào)批評(píng)并責(zé)令限期補(bǔ)課；對(duì)行動(dòng)遲緩、工作落實(shí)不力、問(wèn)題嚴(yán)重的個(gè)人要公開曝光，并追究責(zé)任，在年終績(jī)效考核中實(shí)行一票否決，確保思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)取得扎實(shí)效果，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、和諧發(fā)展。二〇一二年八月三十日