(王梅梅)大學教師職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會-資料下載頁
2024-10-21 14:14本頁面
【正文】 住能不斷學習的大好時機才能應對挑戰(zhàn)、把握機遇,從而達到具備適應這些劇烈的變化的能力。而且作為教師,只有不斷學習與教學相關的業(yè)務專業(yè)知識、不斷學習掌握法律法規(guī),更新知識結構,在教學實踐中驗證這些知識理論才能有效完成自己工作的任務,才能熟練運用所學或所掌握的法律法規(guī)知識解決工作實際中產生的矛盾糾紛和沖突。當今的各方面已經體現(xiàn)出：知識經濟的一個突出表現(xiàn)是“現(xiàn)代網絡技術”的使用,我們能夠充分利用網絡資源的豐富和便捷來開展學習,掌握更加豐富多樣的各個領域的知識,是我們個人能更好地發(fā)展所獲得的難得的平臺?，F(xiàn)代社會對人類學習提出了“終身”學習的要求。即現(xiàn)代的社會是學習型的社會。因為學習是社會每個個體滿足個性需求的欲望,也 是符合個性需求的一種自我導向的知識內化的過程。作為教師不但自己要知道怎樣做到終身學習，還要會引導學生參加終身學習活動。怎樣才能發(fā)動學生養(yǎng)成學習的習慣成了教師課堂教學的艱巨任務。教師的人格魅力和豐富內涵是引導學生跟你走的重要因素。所以我說通過“百萬公眾網絡學習”讓我懂得了很多。杜絕穿新鞋走老路的最好方法便是不斷地學習，不斷地時間理論，不斷地反思教育教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足，不斷地總結經驗驗證經驗使之成為自己獨特的方法。以前學生回答問題是教師問就答，教師不發(fā)話，學生保持安靜；現(xiàn)在是學生發(fā)開思維想到就能說出。以前的教師要求學生學習是為了掌握和記住學習知識或信息,現(xiàn)在的教師是教學生學會怎樣獲得知識和信息。這就是我參加這次學習活動所獲得的一點體會，呈上與大家分享。灑基鎮(zhèn)云尚小學 2014年10月26日第五篇：王梅先進材料平凡崗位，默默奉獻——王梅同志先進事跡材料王梅同志從事民政工作以來，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，用黨員標準嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”重要思想，在平凡的工作崗位上耕耘和奉獻，為實現(xiàn)民政工作“三個服務”及“上為黨和政府分憂，下為百姓解愁”的宗旨，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，勇于開拓，團結拼搏，勤奮工作，不斷進取的敬業(yè)精神和忘我工作、廉潔自律的工作作風，得到了領導和同事們的一致好評。一、以身作則，甘于奉獻王梅同志在平凡的民政工作崗位上多年如一日，各項工作處處做到以身作則，率先垂范，總是把生活最困難、情況最特殊、最需要救助的特殊群眾作為自己的朋友，牢牢裝在心里，處處予以幫助。在實際工作中，自覺地為領導、為組織分憂。由于民政工作是一項社會性行政事務性工作，民政局的每一項工作都關系老百姓切身利益，工作大都在基層，為做好工作，經常深入基層到群眾家里了解情況，認真分析問題、查找原因，根據(jù)自己多年的工作實踐經驗和調查研究，不斷改進自己的工作方法。每當有災情發(fā)生時，她總是堅守崗位，熬更守夜地做好抗震救災的后勤保障和物資接收工作，尤其在2012年“97”地震中，她為抗震救災工作來回奔波，腳都磨出了水泡，由于連日奮戰(zhàn)及超負荷地工作，人一下子變得憔悴了許多。但是，她卻說：“只要能讓災區(qū)的老百姓盡快有臨時住處，有干凈水喝，能為前線的抗震救災工作及時做好后勤保障，再苦再累都愿意?！狈昴赀^節(jié)，與局領導一起走進貧困群眾家里、走進敬老院、1 走進軍烈屬家里、走進留守兒童家里去傾聽他們的心聲，了解他們的生活狀況，帶去黨和政府的關懷，切實為老百姓排憂解難。二、牢記宗旨，努力學習王梅同志政治堅定，善于學習，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。在工作實踐中，始終堅持以服務型、復合型標準要求自己，她積極參加局機關組織的政治學習，尤其在保持黨的純潔性教育活動中，認真學習，認真做好筆記，用心去體會去實踐，提高黨性修養(yǎng)，真正深刻領會黨的路線方針政策和科學發(fā)展觀，思想政治素質和業(yè)務水平有了很大的提高。三、為人謙和，團結同事，服務群眾對待群眾，她更是態(tài)度溫和，熱情服務。經常有許多老百姓來尋求幫助，她總是耐心細致地為群眾解答相關政策，及時為他們提供必要的救助。在2012年，威寧縣雪山鎮(zhèn)村民祿某某夫婦，兩個孩子都是腦癱患兒，為給孩子治病，四處借錢，造成家里生活非常困難。聽到祿某某夫婦的哭訴，王梅同志心情非常難過，一方面開導安撫他們，并耐心地為他們進行政策講解，幫助他們完善相關手續(xù)。另一方面積極向局領導匯報，為這一對夫婦爭取臨時困難救助，幫助他們解決燃眉之急。像這樣的事例舉不勝舉。正是王梅同志對群眾的熱情接待，與群眾的談心交流，熱忱幫助，很多申請救助對象都是滿面愁容地來，而又滿意地微笑著離開。四、勤奮敬業(yè)，嚴謹做人
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