【導(dǎo)讀】學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時(shí)間約為1分至2. 房子、創(chuàng)意圖等。一條小河、一面小旗、一個(gè)小山坡,小旗在終點(diǎn)。本課給我的啟發(fā)很大,以前上跳繩課都是連續(xù)不斷的跳,學(xué)生很累,總的來說,這節(jié)課學(xué)生得到了身體和心理的鍛煉,從而。也培養(yǎng)了班級(jí)凝聚力和集體協(xié)作能力。
【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:練習(xí)十四第15課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。,豐富對(duì)混合運(yùn)算過程、特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),提高靈活計(jì)算的能力和解決實(shí)際問題的能力。、驗(yàn)算的習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)小數(shù)四則混合運(yùn)算的特點(diǎn),感受小數(shù)四則混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
2025-11-15 19:44
【總結(jié)】第15課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠在練習(xí)中相互合作,互幫互助,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自己的投擲水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容:原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟:一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng):。,并讓學(xué)生盡情想象,自由模仿他們的飛翔動(dòng)作。,使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,并能夠記住,以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做(提示下一次由學(xué)生來帶領(lǐng)大
2025-11-13 03:02
【總結(jié)】第16課探尋新航路學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)理解新航路開辟的原因和條件,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。(2)掌握新航路開辟的經(jīng)過、人物,通過東西方航海壯舉的比較,學(xué)會(huì)辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件。(3)正確認(rèn)識(shí)新航路開辟對(duì)整個(gè)世界的影響,感受歷史發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):新航路開辟的背景、過程。難點(diǎn):新航路開辟的影響?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一:探尋新航路的熱
2025-05-02 12:44
【總結(jié)】課題:趕小豬教學(xué)內(nèi)容:1、剪刀、石頭、布。2、趕小豬教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)來提高學(xué)生自我鍛煉意識(shí)。2、技能目標(biāo):經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí),使學(xué)生形成正確動(dòng)作技能,使動(dòng)作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、素質(zhì)目標(biāo):提高奔跑以及地滾球的能力,靈敏協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。
2025-11-26 11:32
【總結(jié)】課題:小青蛙和小花貓教學(xué)內(nèi)容:1、模仿動(dòng)物跳躍、單腳連續(xù)向前跳2、游戲:貓抓老鼠教學(xué)目標(biāo):1、通過主題式情境教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、使學(xué)生在活動(dòng)中掌握簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作與游戲的方法和規(guī)則,發(fā)展跳躍、奔跑的能
2025-11-26 04:05
【總結(jié)】課題:抗洪搶險(xiǎn)教學(xué)內(nèi)容:1、排成橫隊(duì)2、長(zhǎng)江黃河3、傳遞實(shí)心球4、舞蹈:《娃哈哈》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過本課的教學(xué),了解如何排好橫隊(duì)。技能目標(biāo):使80-90%的學(xué)生掌握排成橫隊(duì)的方法及反應(yīng)能力以及掌握部分舞姿。發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢力量及協(xié)
【總結(jié)】第一篇:第15課蜀道難 《蜀道難》教案 教學(xué)目標(biāo) ,理解文章的章法、氣象、基調(diào),了解李白的放達(dá)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):詩歌內(nèi)容的鑒賞課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 介紹李白其人其事并介紹...
2025-10-04 19:25
【總結(jié)】第一篇:第15課熔化和凝固 共享優(yōu)質(zhì)教育資源 為社會(huì)提供更多平等教育機(jī)會(huì) 第15課熔化和凝固 ●目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)與技能 理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相...
2025-10-27 01:34
【總結(jié)】第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)?1、了解和掌握黃埔軍校的建立,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)目的、對(duì)象、戰(zhàn)場(chǎng)、戰(zhàn)役,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因,國民革命運(yùn)動(dòng)的失。2、培養(yǎng)學(xué)生讀圖識(shí)圖能力,引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。3、通過對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中中國共產(chǎn)黨人的大無畏精神的描述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨始終把國家,民族的利益作為自己的奮斗目
2025-08-16 00:06
【總結(jié)】第15課美國內(nèi)戰(zhàn)目錄一二三南北矛盾和內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)《解放黑人奴隸宣言》林肯的主要活動(dòng)一二三一、南北矛盾和內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1867年從俄國購得1898年吞并1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國
2025-08-16 01:41
【總結(jié)】第15課戊戌變法課標(biāo)要求:(1)了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。(2)簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點(diǎn)。(3)知道戊戌變法失敗的基本史實(shí),探討中國近代化道路的曲折性。戊戌變法背景過
2025-08-01 12:42
【總結(jié)】第15課函數(shù)的應(yīng)用要點(diǎn)梳理1.函數(shù)的應(yīng)用主要涉及到經(jīng)濟(jì)決策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等方面的應(yīng)用.2.利用函數(shù)知識(shí)解應(yīng)用題的一般步驟:(1)設(shè)定實(shí)際問題中的變量;(2)建立變量與變量之間的函數(shù)關(guān)系,如:一次函數(shù),二次函數(shù)或其他復(fù)合而成的函數(shù)式;(3)確定自變量的取值范圍,保證自變量具有實(shí)際意義;(4)利用函
2025-10-03 08:16
【總結(jié)】第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo);;、主要對(duì)象、主要戰(zhàn)場(chǎng);一.國共合作的實(shí)現(xiàn)孫中山:革命主義未行,革命目的未達(dá),僅有民國之名,而無民國之實(shí)。共產(chǎn)黨:要戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人,必須爭(zhēng)取一切可能的同盟者,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,國民黨是比較革命的民主派,是首先考慮的對(duì)象。反帝反封建的革命任務(wù)
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】第15課探尋新航路?今天我們知道世界有七大洲四大洋,可在15世紀(jì)以前,人們并不清楚世界究竟有多大,有多少陸地,有多少海洋。一些人相信地球是圓的,認(rèn)為無論向東還是向西,都可以繞地球一圈回到原地。第一批實(shí)踐這個(gè)設(shè)想的是哪些人?他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U(xiǎn)呢?情景導(dǎo)入·生成問題合作探究·提升能力
2025-03-12 21:14
【總結(jié)】第15課函數(shù)的應(yīng)用1.函數(shù)的應(yīng)用主要涉及到經(jīng)濟(jì)決策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等方面的應(yīng)用.2.利用函數(shù)知識(shí)解應(yīng)用題的一般步驟:(1)設(shè)定實(shí)際問題中的變量;(2)建立變量與變量之間的函數(shù)關(guān)系,如:一次函數(shù),二次函數(shù)或其他復(fù)合而成的函數(shù)式;(3)確定自變量的取值范圍,保證自變量具有實(shí)際意義;(4)利用
2025-11-20 10:08