【正文】 學(xué)生到講臺(tái)上來配對找朋友，并正確讀出這個(gè)字母。把字母寫在六面盒上，擲出骨 子，說出面上的字母?？凑l說得又快又好。，跟唱字母歌 字母教學(xué)Aa Bb Cc Dd Ee~~~~~第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：字母 Ff，Gg，Hh，Ii,，Jj二、教學(xué)目標(biāo)：，說，讀，寫字母Ff，Gg，Hh，Ii,，Jj ，要求讀音正確，書寫規(guī)范。 song。三、教學(xué)重點(diǎn)：。四、教學(xué)難點(diǎn)：。特別是Jj和Gg。五、教學(xué)準(zhǔn)備： 字母卡片，多媒體六、教學(xué)過程： up 復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)的字母，并畫四線格讓學(xué)生練習(xí)默寫。 拿出字母卡片。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)字母Ff，Gg，Hh，Ii,，Jj。要求學(xué)生靜聽，并觀察記住口型，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。F,G,H,I，J的大寫都占一二兩格，小寫字母f，j占三格，其余都占一二格。再學(xué)了這些字母以后，可以拿出以前學(xué)過的易混讀音的進(jìn)行比較。 完字母后，可讓學(xué)生在教科書上灰字進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。 game 藏好一張字母卡片，問學(xué)生“What is missing？”七、板書設(shè)計(jì)~~~~~字母教學(xué)Ff Gg Hh，Ii,，Jj~~~~~第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：字母Kk，L l , M m ,N n二、教學(xué)目標(biāo)：，說，讀，寫字母Kk，L l , M m ,N n ，要求讀音正確，書寫規(guī)范三、教學(xué)重點(diǎn)：。四、教學(xué)難點(diǎn)：，L l的讀與寫。五、教學(xué)準(zhǔn)備 字母卡片，多媒體六、教學(xué)過程： up 畫出四線格，復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。(1)T: Review the letters.(復(fù)習(xí)認(rèn)讀字母；聽音辨別字母；Aa~ Jj)Ss: Read the letters.(2)出示字母卡片T: What’s this in English? It’s Kk Ss:(Learn):(板書)big letter ‘K’ , small letter ‘k’（請學(xué)生仔細(xì)看書寫示范。）Ss: Kk（在書上描摹字母，一邊寫一邊讀）(3)Listen to the tape.（學(xué)生跟讀）(4)同樣學(xué)習(xí)Ll,M m，N n a game ~~~~~ 將字母AaJj的大，小寫字母卡片發(fā)給學(xué)生，教師指定一學(xué)生上臺(tái)讀自己拿到的字母，如字母Bb，拿到字母Aa和Cc的學(xué)生應(yīng)該立刻走上講臺(tái)，并按字母的順序排好。 教完字母后，可讓學(xué)生在教科書上灰字進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。，練發(fā)音 A H J K，K J H A Let＇s say let＇s say A H J K，K J H A A A A七、板書設(shè)計(jì)~~~字母教學(xué)K k，L l , M m ,N n~~第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：英語字母O o, P p, Q q，R r，S s，T t二、教學(xué)目標(biāo)：、說、讀寫英語字母O o, P p, Q q，R r，S s，T t ，要求讀音正確，書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點(diǎn)：能正確聽、說、讀、寫英語字母O o, P p, Q q，R r，S s，T t四、教學(xué)難點(diǎn)、說、讀、寫英語字母O o, P p, Q q，R r，S s，T t ，使學(xué)生在語言交流中活用。五、課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體、卡片 教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備六、教學(xué)過程 talk(1)GreetingHello!/Hi!Good morning./Good (1)T: Review the letters.(復(fù)習(xí)認(rèn)讀字母；聽音辨別字母；AaTt)Ss: Read the letters.(2)(出示字母卡片)T: What’s this in English?It’s O Ss:(Learn):(板書)big letter ‘O’ , small letter ‘o’（請學(xué)生仔細(xì)看書寫示范。）Ss: O o（在書上描摹字母，一邊寫一邊讀）(3)Listen to the tape.（學(xué)生跟讀）(4)同樣學(xué)習(xí)P p, Q q，R r，S s，T t ~~~~~ T: Take out your : Copy the letters four ，隨時(shí)糾正書寫有規(guī)范、不正確的字母，使學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。(1)跟讀錄音機(jī)磁帶英語字母O o, P p, Q q，R r，S s，T t(2)抄寫英語字母O o, P p, Q q，R r，S s，T t（每個(gè)字母一行）七、板書設(shè)計(jì)字母教學(xué)O o, P p, Q q，R r，S s，T t~~~~~第五課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：字母Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，、教學(xué)目標(biāo)：，說，讀，寫字母Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，要求讀音正確，書寫規(guī)范。 song。三、教學(xué)重點(diǎn)，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz的正確朗讀。特別是Zz的讀音。四、教學(xué)難點(diǎn)：。五、教學(xué)準(zhǔn)備： 字母卡片，多媒體六、教學(xué)過程： up 復(fù)習(xí)上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)的字母，畫四線格讓學(xué)生練習(xí)并默寫。 利用字母卡片，教授字母Uu，讓學(xué)生注意讀音，認(rèn)真看口型，跟著老師一起讀。教授字母寫法，字母U，V，W，X，Y，小寫u，v，w，z都是一筆完成，只占中間一格。X,Y兩筆完成。大寫Z一筆完成，占上中兩格，注意上下兩筆要與四線格的第一條和第三條線齊平；小寫z的寫法與大寫一致，只占中間一格。教師應(yīng)邊說邊師范寫，聯(lián)系字母的筆順時(shí)，課采用書空形式。 教完字母后，可讓學(xué)生在教科書上灰字進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。 字母配對游戲~~~~~ 把新授字母的大小寫分別寫在卡片上，發(fā)給學(xué)生，然后教師或?qū)W生說出新授字母中的任意一個(gè)拿到該字母大小寫的學(xué)生到講臺(tái)上來配對找朋友，并正確讀出這個(gè)字母。Step5 學(xué)生聽錄音，跟唱字母歌 ~~~字母教學(xué)Uu Vv Ww，Xx，Yy，Zz.~~第六課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)26個(gè)字母二、教學(xué)目標(biāo)：.能正確聽，說，讀，寫字母Aa—，要求讀音正確，書寫規(guī)范三、教學(xué)重點(diǎn)：?！猌z的正確朗讀 。四、教學(xué)難點(diǎn)：，不能混淆。五、教學(xué)準(zhǔn)備 字母卡片，多媒體六、教學(xué)過程： up 復(fù)習(xí)已學(xué)過的26個(gè)字母，讓學(xué)生自己記憶認(rèn)讀出字母。 a game(1)介紹游戲規(guī)則：兩人一組活動(dòng)，每人拿有 26 張字母卡片?；顒?dòng)時(shí)兩人同時(shí)打出一張字母卡片，然后讀出字母并比較兩張牌上字母的先后順序。字母在前的一方將兩張牌收為己有。之后兩人重新打出第二張牌…… 如果兩人打出的牌是同一個(gè)字母，則雙方都不收牌，等下一張誰的字母在先，誰將收走兩次的全部打出的牌。最后擁有較多的字母牌者獲勝。(2)學(xué)生兩人一組，開始游戲。(3)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組輸贏情況，評出優(yōu)勝者。這種撲克牌比大小的游戲，是孩子們小時(shí)候?qū)W數(shù)字時(shí)，經(jīng)常玩的游戲，把他用在字母的學(xué)習(xí)上，可以幫助學(xué)生熟悉字母的左臨右舍，熟記 26個(gè)字母。 ~~~~~(1)默寫二十六個(gè)字母(2)Sing ABC song七、板書設(shè)計(jì)字母教學(xué)Oo~~~Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Mm NnPp QqRr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy ZzHh