蘇教版五年級(jí)上冊(cè)林沖棒打洪教頭說課稿-資料下載頁
2024-12-05 00:33本頁面
【導(dǎo)讀】林沖遭刺配來到小旋風(fēng)。柴進(jìn)莊上，被洪教頭所逼與之比武，幾招之內(nèi)便使洪教頭敗于棒下，最后使之羞愧而去。全文共八個(gè)自段然，按事情發(fā)展的順序，可以分為三大段。即1節(jié)，寫林沖被押解滄州。來到柴進(jìn)莊上；2至7節(jié)，詳寫林沖被迫與洪教頭比武的經(jīng)過。人物描寫細(xì)膩傳神，故事曲折動(dòng)人，引人入勝。傳統(tǒng)文化的感情。1．說我國的四大名著及作者。2．聽電視連續(xù)劇《水滸傳》的主題曲《好漢歌》。3．讓同學(xué)們說一說還知道《水滸傳》中的哪些好漢。林沖的性格特點(diǎn)，是通過洪教頭的人物形象反應(yīng)出來的。然后再分角色朗讀，這樣就更能把洪教頭粗俗、傲慢的語氣讀出來。第7自然段的學(xué)習(xí)。林沖也還了三招，只擋不攻，適當(dāng)時(shí)機(jī)攻其不備，這里說明了林沖武藝高強(qiáng)。
【正文】 沖也還了三招，只擋不攻，適當(dāng)時(shí)機(jī)攻其不備，這里說明了林沖武藝高強(qiáng)。 在這里我搭配了一個(gè)說話練習(xí)，想象一旁的觀眾會(huì)說些什么？ 眾人見此情景，哈哈大笑起來 有的說： ，有的說： ，還有的說： 。 五、學(xué)習(xí)寫作方法 (側(cè)面烘托 ) 六、總結(jié)拓展 七、作業(yè)： 續(xù)寫故事： 洪教頭灰溜溜地走開了 …… 八、出示名言 ,激發(fā)學(xué)生品讀《水滸傳》的熱情。
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