蘇教版五年級上冊艾滋病小斗士word版教案-資料下載頁
2025-11-26 00:33本頁面
【導讀】《艾滋病小斗士》是蘇教版小學語文五年級上冊第四單元第15課。本組課文的主題是“無私奉獻”，《艾滋病小斗士》是本組課文的最后一篇，在單元教學中起著承上啟下、鞏固運用的作用。滋病病人的動人故事。全文條理清晰，重點突出，描寫具體，用詞準確生動，融科學知識、語言積累、思。想啟迪于一體，為啟迪學生的思想智慧、豐富學生的語言積累、提高學生的語文素養(yǎng)提供了很好的憑借。并在第三學段目標中明確提出：“默讀有一定速度”、“能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達效果?！薄ⅰ霸陂喿x中揣摩文章的表達順序，初步領(lǐng)悟文章的表達方。據(jù)此，我結(jié)合教材編寫意圖、文本自身的特點和本班學生的實際情況，擬定如下教學目標：。通過有感情地朗讀，感受恩科西頑強抗爭的精神，并懂。得科學認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。以上教學目標分兩個課時完成?？莆鞣Q為“艾滋病小斗士”。但本文所述的艾滋病人距離學生的生活實際和知識基礎(chǔ)尚有一定距離。
【正文】 跟年邁的奶奶說：“??”（提示：奶奶耳朵不好，你說慢一點，說清楚一點。或：奶奶記性不好，你說簡單一點。以此提示學生表述力求簡潔清晰。） 向出差在外的爸爸介紹：“??”（提示：長途電話費很貴，要盡量概括地說。） ?? 通過情境創(chuàng)設(shè)，既檢驗了學生的學習成果，培養(yǎng)他們的概括能力，又讓學生在無形中鍛煉了聽和說的能力，感受到語言學習的魅 力以及由此帶來的快樂。 第四個板塊：練寫生字 識字寫字是貫穿整個小學階段的語文教學任務(wù)，我擠出課堂時間，讓學生當堂練寫生字，既是落實課標要求、培養(yǎng)學生良好書寫習慣的需要，同時也有助于教師及時發(fā)現(xiàn)問題加以指導，力求將學生的錯別字消滅在萌芽階段，以達到“小學生能寫一手正確規(guī)范漢字”的培養(yǎng)目標。 這節(jié)課我設(shè)計了一個作業(yè)超市，讓學生在下列菜單中選擇其中兩項完成： 必選題： 摘抄本課精彩片斷 默寫本課好詞佳句。 選做題： 為課文配一段音樂，進行配樂朗讀。 向他人講恩 科西的故事。 搜集有關(guān)艾滋病的知識。 為自己設(shè)計其他創(chuàng)意作業(yè)。 本設(shè)計兼顧了不同學生的多元智能特點，讓每一位學生都能利用自己的優(yōu)勢領(lǐng)域進行學習，體現(xiàn)了因材施教、分層教學的思想，將作業(yè)作為培養(yǎng)學生個性、發(fā)展學生特長的平臺。
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