靈璧五中應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-10-21 12:12本頁面
【正文】 體室上課學(xué)生，由當(dāng)時(shí)課任教師組織負(fù)責(zé)疏散，保證安全有序的從正樓梯下疏散至一樓門廳后仍然按各班縱隊(duì)進(jìn)入教學(xué)樓門前廣場。以上疏散必須在疏散指揮組領(lǐng)導(dǎo)和班主任的督促和指導(dǎo)之下，保證安全，各班縱隊(duì)間不得交叉。學(xué)生至門廳后迅速撤離至指定位置。結(jié)束后，由各班班長統(tǒng)計(jì)人數(shù)并匯報(bào)班主任、演練指揮部。3．疏散指揮組任務(wù)：假想某意外事件發(fā)生后，迅速于第一時(shí)間到達(dá)指定位置，指導(dǎo)師生有序撤離并到大操場集合。4．場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：假想某意外事件發(fā)生后，迅速到達(dá)指定位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。5．緊急救護(hù)組任務(wù)：假想某意外事件發(fā)生后，迅速到大操場集合，準(zhǔn)備好救護(hù)用品，對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行緊急處理并對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。7．后勤保障組任務(wù)： 準(zhǔn)備好喊話器及廣播設(shè)備。七、注意事項(xiàng)1．工作人員到崗到位積極投入，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急疏散，堅(jiān)持學(xué)生安全第一的原則。2．演練前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)急逃生的指導(dǎo)教育，如地震逃生的方法、火災(zāi)逃生的方法等。3．樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤離完畢后才向下一個(gè)班下達(dá)撤離命令，要嚴(yán)格控制撤離密度，防止學(xué)生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4．各班疏散時(shí)，班主任要教育學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊、不準(zhǔn)擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。5．疏散組織人員應(yīng)了解參加演練學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外的發(fā)生。6．演練時(shí)，教師要盡心盡職，學(xué)生要聽從指揮，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理解決，在模擬中提高實(shí)效性。7．到達(dá)撤離位置上時(shí)，各班按做操對(duì)形集合后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)疏散指揮組領(lǐng)導(dǎo)，（東操場王富貴，樓前小廣場計(jì)建平，西側(cè)馬路賀天偉）同時(shí)應(yīng)注意維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。，并聽候總指揮命令。馬蹄學(xué)校政教處 二〇一三年十月八日第五篇：應(yīng)急疏散演練方案應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的通過應(yīng)急逃生演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在火災(zāi)或地震來臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保障全校師生的生命安全，同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練現(xiàn)場指揮小組 總 指 揮： 張廣健副總指揮：許洪進(jìn)、來振徽 成 員：各年級(jí)班主任三、演練安排 ：緊急疏散演練：全體師生。：正式演練9月24日突襲演練 時(shí)間隨機(jī)確定四、演練準(zhǔn)備、地震應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急逃生與自我保護(hù)的知識(shí)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，教育學(xué)生做到： ①遇事不慌，沉著冷靜； ②動(dòng)作敏捷，保持安靜； ③積極自救，互幫互助； ④聽從指揮，有序疏散，依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，特別要強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真的發(fā)生火災(zāi)了。五、疏散目的地及疏散路線 疏散至升旗臺(tái) （1）一樓各班出教室直接至目的地；（2）樓上班級(jí)分別由東西樓梯按照先下層后上層、先兩邊后中間的順序下樓。六、疏散保護(hù)安排 班主任在前領(lǐng)隊(duì)，科任老師尾隨在后，其他老師協(xié)助。職責(zé)：維持本班學(xué)生的疏散秩序，迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生按要求有序疏散至目的地。七、演習(xí)場景（一）正式演練 1．上午9：10教學(xué)樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延（噴煙霧），學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告，火警警報(bào)聲在校園上空響起。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。2．上午9：11（1）班主任和科任老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。①及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)，指揮靠班級(jí)前后門的學(xué)生迅速打開前后門； ②指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。（2）其他教職工聽到警報(bào)聲，迅速到達(dá)各自崗位。（在疏散演練中，安排在每個(gè)樓道口的護(hù)導(dǎo)教師應(yīng)確保學(xué)生安全撤離，在學(xué)生全部疏散后再撤退。）：129：13（最遲9：14）各責(zé)任人及時(shí)指引學(xué)生正確地逃離“火場”。4．上午9：14各班班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)并向現(xiàn)場指揮小組組長報(bào)告。（二）突襲演練：（程序同上，時(shí)間待定）八、疏散信號(hào)：喇叭（播放緊急嘯叫聲）九、組織要求1．全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。2．各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。3．在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。八、后勤服務(wù) ：許洪進(jìn) ：馬井存廣播內(nèi)容：疏散警報(bào)！全體師生請(qǐng)注意，學(xué)校教學(xué)大樓二層某教室發(fā)生火災(zāi)，情況不嚴(yán)重，有關(guān)人員正在處理中，為了安全起見，請(qǐng)你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請(qǐng)注意聽從老師的指揮。（反復(fù)廣播）：田海彥
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