【導(dǎo)讀】軸對(duì)稱(chēng)圖形的一些基本特征。的過(guò)程中,感受到物體或圖形的對(duì)稱(chēng)美,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。2沿虛線折一折。這些圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察和操作,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和對(duì)稱(chēng)軸的含義,掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)。2.能力目標(biāo):會(huì)畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸和軸對(duì)稱(chēng)圖形,提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo):在動(dòng)手實(shí)踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對(duì)稱(chēng)圖形的美麗,培養(yǎng)學(xué)生美的情操。教法學(xué)法:小組合作,自主探究。教具準(zhǔn)備:
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形,知道軸對(duì)稱(chēng)的含義。2.會(huì)判斷哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,能找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。結(jié)束放映對(duì)稱(chēng)軸我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?123H
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】看一看,說(shuō)一說(shuō)1對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象左右或上下完全相同,這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。
2024-11-29 12:38
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)一步的觀察和操作中體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。下面的圖形哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?(是)(是)(是)(不是)(是)(是)(是)畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形
2024-11-17 09:21
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聯(lián)系生活,通過(guò)觀察和動(dòng)手操作,使同學(xué)們初步體會(huì)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的一些基本特征。2.同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形的過(guò)程中,感受到物體或圖形的對(duì)稱(chēng)美,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。對(duì)稱(chēng)軸長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱(chēng)軸正方形有四條對(duì)稱(chēng)軸找一
2024-11-17 14:04
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、折、畫(huà)圖等操作活動(dòng),體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征,能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱(chēng)軸。,工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。動(dòng)手做一做。剪一只美麗的蝴蝶這些圖形有什么特點(diǎn)?觀察上面的圖形。這些圖形有什么特點(diǎn)?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?對(duì)稱(chēng)軸看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第36頁(yè)例3及相關(guān)練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:能夠利用軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)的特性畫(huà)出圖形的另一半,使之成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。:加深對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的理解。:進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備視頻展示臺(tái)、多媒體課件;學(xué)生準(zhǔn)備方格紙、例3中的圖形、直尺、鉛
2024-11-19 19:48
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷單式統(tǒng)計(jì)表的制作過(guò)程和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的產(chǎn)生過(guò)程,并認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的意義,了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)和制作。。單的問(wèn)題,并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。新聞:8人動(dòng)畫(huà)片:22人體育:7人電視劇:8人其他:4人
2024-12-04 20:58
【總結(jié)】畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在進(jìn)一步的觀察和操作中體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。3.情感目標(biāo):感受圖形的對(duì)稱(chēng)美,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重、難點(diǎn):能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。教學(xué)關(guān)鍵:在方格紙上畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法。教
2024-11-19 00:26
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們誰(shuí)能用最快的辦法剪下一棵小松樹(shù)??匆豢凑l(shuí)是最棒的!?。】伎寄???多么美麗的剪紙??!你能行嗎?
2024-11-29 04:43
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案,以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。2.通過(guò)折紙、剪紙、畫(huà)圖、圖形分類(lèi)等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱(chēng)圖形的特征,能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。美麗的民間剪紙圖片對(duì)稱(chēng)圖形一個(gè)圖形沿著一條直線
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-12-11 15:45
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)規(guī)律和從有趣的數(shù)的排列中發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律的過(guò)程。、比較、分析,發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡(jiǎn)單規(guī)律,初步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析及思考能力。,培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究知識(shí)、建構(gòu)知識(shí)的能力以及合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。11把汽車(chē)行駛的情況列成表:每時(shí)行