樓蓋課程設(shè)計任務(wù)書-資料下載頁
2024-10-21 12:04本頁面
【正文】 手工焊，檁條采用槽鋼，允許撓度「u」=1150。桿件允許長細比：屋架壓桿「l」=150，屋架拉桿「l」=350，支撐壓桿「l」=200 支撐拉桿「l」=400。荷載：㎡（每層）㎡㎡鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計要求課程設(shè)計是綜合性很強的專業(yè)訓(xùn)練過程，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著重要的作用?；疽笕缦拢簳r間要求：1周；任務(wù)要求：在教師指導(dǎo)下，獨立完成一項給定的設(shè)計任務(wù)，編寫出符合要求的設(shè)計說明（計算）書，并繪制必要的施工圖。完成的設(shè)計成果包括：結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書一份，繪制施工圖。設(shè)計為芬克式屋架；繪制屋架立面施工圖、一個三桿匯交上懸節(jié)點、一個二桿匯交下懸節(jié)點。附：主要教材及參考書鋼結(jié)構(gòu)課本建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊第五篇：計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計任務(wù)書《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計目的《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程設(shè)計是計算機類專業(yè)的集中實踐性環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，掌握使用算機網(wǎng)絡(luò)中幾種服務(wù)器設(shè)計與使用的基本方法，提高配置和理解計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的實際能力。二、課程設(shè)計內(nèi)容及要求在Windows平臺下（Windows 2000 Server,Windows XP,Windows 2003 Server），選擇IIS或Apache，Mdaemon等配置常用計算機網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)器。所配置常用計算機網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)器應(yīng)包含WWW,FTP,DNS,E_mail,DHCP等。課程設(shè)計的時間為1周時間。根據(jù)給定的指導(dǎo)文檔的基本需求，配置常用計算機網(wǎng)絡(luò)中的幾種服務(wù)器并寫出課程設(shè)計報告。每班以一人為一組，先自己獨立或合作配置，最后由指導(dǎo)老師進行考核。需要上交的文檔資料：課程設(shè)計報告每人一份三、設(shè)計的主要內(nèi)容按照給定的文檔的要求完成以下內(nèi)容：閱讀文檔：理解和使用一定的平臺配置相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)常用服務(wù)器。實際配置。不同的軟件（IIS,Apache）在不同的平臺下可能不同。最終應(yīng)該實際成功。如果不成功，要想辦法解決（包括可能要下載不同版本的軟件，改變操作平臺等）。要完成的服務(wù)器主要包括以下幾種：一、DNS服務(wù)器 DNS概述 Windows 2000下的DNS配置 實驗一DNS服務(wù)器二、WWW服務(wù)器 WWW服務(wù)器概述 Windows 2000下用IIS配置WWW服務(wù)器 實驗三Windows 2000下的WWW服務(wù)器構(gòu)建 用Apache配置WWW服務(wù)器 實驗四用Apache構(gòu)建WWW服務(wù)器三、FTP服務(wù)器 FTP的工作原理 Windows 2000 Server下的FTP服務(wù)器配置 實驗五Windows 2000下的FTP服務(wù)器構(gòu)建 用ServU配置FTP服務(wù)器 實驗六用ServU構(gòu)建FTP服務(wù)器四、Email服務(wù)器 Email服務(wù)器的概述 用IMail Server配置Email服務(wù)器 實驗七用IMail Server構(gòu)建Email服務(wù)器完成網(wǎng)絡(luò)嗅探程序 初步掌握WinSock編程方法，對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包進行捕獲，并把所捕獲的數(shù)據(jù)包進行最底層協(xié)議分析，即MAC層的數(shù)據(jù)幀分析，理解以太網(wǎng)數(shù)據(jù)幀的封裝格式，以太網(wǎng)數(shù)據(jù)幀各字段的含義和取值內(nèi)容，并理解MAC地址的作用。例如：圖1 以太網(wǎng)的幀頭信息需要說明的是圖1中的數(shù)據(jù)是以16進制表示的：最前面的6個字節(jié)“00 02 A5 9C 25 97”是表示目的MAC地址；接著的6個字節(jié)“00 09 7B 52 E4 0A”表示源MAC地址，接下來的兩個字節(jié)“08 00”是類型字段，由圖13以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)可知，該數(shù)據(jù)幀的數(shù)據(jù)字段是IP數(shù)據(jù)報。這樣定義以太網(wǎng)的四、課程設(shè)計說明書的編寫規(guī)范寫出課程設(shè)計說明書。說明書中除了在封面應(yīng)有題目、班級、姓名、學(xué)號和課程設(shè)計日期、地點以外，其正文一般有如下幾個方面的內(nèi)容：要配置服務(wù)器類型簡介配置過程截圖配置結(jié)果截圖總結(jié)五、成績評定方法由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)的情況、課程設(shè)計說明書的質(zhì)量和課程設(shè)計過程中的工作態(tài)度等綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。：60%包括論述的全面性、合理性，文字表述的準(zhǔn)確性和條理性，以及書寫的工整程度等（30%）。平時主要包括考勤和操作練習(xí)的實際情況（30%）：40%包括設(shè)計結(jié)果和熟練程度。優(yōu)：能按時完成指導(dǎo)教師所指定題要求，課程設(shè)計報告項目齊全，能夠說明設(shè)計的實現(xiàn)思路與步驟。電子文檔齊全。平時情況好。良：能按時完成指導(dǎo)教師所指定題要求，課程設(shè)計報告項目比較齊全，較清楚說明實現(xiàn)思路與步驟。電子文檔齊全。平時情況良好。中：能基本完成指定要求的功能，課程設(shè)計報告項目比較齊全，平時配置情況較好。及格：能夠積極參加課程設(shè)計，實現(xiàn)了服務(wù)器的基本功能，課程設(shè)計報告書寫完整。平時基本按要求完成設(shè)計任務(wù)。不及格：缺勤達2次及以上，課程設(shè)計報告抄襲其它同學(xué)，設(shè)計任務(wù)沒有完成。
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