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績效考核制度草案-資料下載頁

2025-10-12 11:53本頁面
  

【正文】 ,被評為A級的員工給予額外的300元獎勵;每三個月評級一次,被評為B級的員工給予額外的100元獎勵;每三個月評級一次,被評為C級的員工不獎不罰;每三個月評級一次,被評為D級的員工扣罰200元;每三個月評級一次,被評為E級的員工扣罰300元或降級降職或開除。每次考核結束后,由直接上級與下屬進行績效考核面談,并報人事行政部備案。本制度由人事行政部負責制定和解釋,報公司總經理審批后執(zhí)行。本制度自頒布之日起生效。第五篇:績效考核制度員工績效考核制度第一條、工作績效考核,簡稱考核,目的在于通過對員工一定期的工作成績、工作能力的考核,把握每一位員工的實際工作狀況,為教育培訓、工作調動以及提薪、晉升、獎勵表彰等提供客觀可靠的依據。更重要的是,通過這些評價可促使員工有計劃地改進工作,以保證公司營運與發(fā)展的要求。第二條、績效考核原則。,而是實事求是地發(fā)現員工工作的長處、短處,以揚長避短,有所改進、提高;;;。決不允許營私舞弊。第三條、適用范圍。本規(guī)則除下列人員外適用于公司全員。;、因病、因傷而連續(xù)缺勤三十天以上者;;,但考核實施日已經退職者。第四條、本公司員工考核分為試用考核、平時考核、年終考核三種。(一)考核依本公司人事規(guī)則規(guī)定任聘人員,均應試用兩個個月。試用兩個月后應參加試用人員考核,由試用部門主管考核。如試用部門主管認為有必要縮短、延長試用時間或改派他部門試用亦或解雇,應附試用考核表,注明具體事實情節(jié),呈報店長核準。延長試用,不得超過3個月??己巳藛T應督導被考核人提具試用期間心得報告。(二)平時考核各部門主管對于所屬員工應就其工作效率、操行、態(tài)度、學識每月進行考核,其有特殊功過者,應隨時報請獎懲。員工假勤獎懲應統計詳載于請假記錄簿內,以提供考核的參考。(三)年終考核員工于每年12月底舉行總考核1次??己藭r,擔任初考各部門主管參考平時考核記錄及人事記錄的假勤記錄,填具考核表送復審。第五條、考核為自1月1日至12月31日止。第六條、考核標準(一)人事考核的種類。人事考核可以分為兩種:,就是參照職能標準,以員工在一定時間當職務的能力,進行評定。,就是參照職務標準,對員工在一定時間務工作完成的情況,進行評定。(二)人事考核必須把握的能力。人事考核把握并測評的能力是職務擔當的能力,包括潛在能力和顯在能力。潛在能力是員工擁有的、可開發(fā)的內在能力;顯在能力是指職工工作中發(fā)揮出來的,并表現在業(yè)績上的努力。潛在能力,可根據知識技能、體力以及經驗性能力來把握;顯在能力,則可能通過工作業(yè)績(質和量),以及對工作的態(tài)度來把握。具體包括:知識、潛在能力、體力、能力、經驗性能力、顯在能力、工作業(yè)績和質量、態(tài)度第七條、考評者的職責。,必須站在直接監(jiān)督的立場上,并且,對于想要特別強調的評分和評語,以及對評定有顯著影響的事項,必須予以注明。,必須在職務、級別上高于第一次考評者。有關需要特別強調的評分和評語,或與第一次評定有明顯差別的地方,必須予以注明。特別在遇到與第一次評定有顯著差別的情況下,需要傾聽一下第一次考評者的意見,有必要的話,相互商討,對評定作出調整。在不能做出調整的情況下。至少應該把第二次評定的結果,告訴給第一次考評者。、拍板者,參考評定經過報告,作出最終評語。,二次考核可以省掉。,考核者必須遵守以下原則:(1)必須根據日常業(yè)務工作中觀察到的具體事實作出評價。(2)必須消除對被考核者的發(fā)惡感、同情心等偏見,排除對上、對下的各種顧慮,在自己的信念基礎上作出評價。(3)考核者應根據自己作出的評價結論,對被考核者進行揚長補短的指導教育。(4)在考核過程中,要注意加強上下級之間的溝通與能力開發(fā),通過被考核者填寫自考表,了解被考核者的自我評價及對上級的意見和建議,以便上下級之間相互理解。第八條、考核結果的運用。為了把考核的結果,應用于開發(fā)利用員工的能力,應用于人事管理的待遇方面的工作中去,做法如下:。管理者以及教育工作負責人,在考慮教育培訓工作時,應把人事考核的結果作為參考資料。借此掌握教育培訓,進而是開發(fā)、利用員工能力工作的關鍵。管理者在進行人員調配工作或崗位調動時應該考慮事爭考核結果,把握員工的適應工作和適應環(huán)境的能力。在根據職能資格制度進行晉升工作時,應該把能力以及業(yè)績考核的評語,作為參考資料加以運用。考核評語是按職能資格制度要求規(guī)范化的。在一年一度的提薪之際,應該參照能力考核的評語,決定提薪的幅度。為了能使獎勵的分配對應于所做的貢獻,應該參照業(yè)績考核的評語進行。第九條、考核結果的反饋,部門經理通過面談形式,把考核的結果,以及考核的評定內容與過程告訴被考核者本人,并指明今后努力方向,自我培養(yǎng)和發(fā)展的要點,以及相應的期待、目標和條件等等。第十條、考核者的培訓(一)在取得考核者資格之后,必須經過考核者培訓。(二)培訓包括:;;;。
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