【正文】 】（四）學(xué)習(xí)片段3 1．【課件】出示片段3：然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來2．這部分最令你好奇的是什么？3．我只聽說蜘蛛會(huì)織網(wǎng)，還沒聽說過蜘蛛能在網(wǎng)上織字呢？不僅你覺得奇怪，我覺得奇怪，就連親眼看到字的人也不敢相信，覺得這真是個(gè)奇跡，更令人震驚的是，網(wǎng)上文字先后出現(xiàn)了四次之多，使人們從半信半疑一步步地確信威爾伯是頭神豬，難怪大賽的組委會(huì)，將特別獎(jiǎng)?lì)C給了威爾伯。頒獎(jiǎng)詞中這樣寫到：4．學(xué)習(xí)頒獎(jiǎng)詞 【課件出示】 頒獎(jiǎng)詞“女士們，先生們，我們現(xiàn)在來介紹朱克曼先生杰出的豬。這獨(dú)一無二的豬早已聞名遐邇了，它吸引了許許多多的貴客來我們這個(gè)偉大的州參觀。你們一定記得夏天那個(gè)讓人永遠(yuǎn)忘不了的日子，朱克曼先生的谷倉里的蜘蛛網(wǎng)上神秘地出現(xiàn)幾個(gè)大字，呼吁大家注意這樣一個(gè)事實(shí)，就是這只豬是完完全全與眾不同的。這個(gè)奇跡始終無法得到充分的解釋，雖然許多學(xué)者紛紛前來參觀，研究。最后定論卻是－－這乃是天意！女士們和先生們，現(xiàn)在，我非常自豪地宣布，這是一頭王牌豬?！薄驹O(shè)計(jì)意圖：通過猜想、驗(yàn)證，激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣】（五）生死訣別得了如此殊榮的威爾伯再也不用擔(dān)心自己被殺了做熏肉火腿了，主人朱克曼會(huì)引它為驕傲，養(yǎng)它一輩子，給它吃最好的，住最舒適的。這一切的一切都是因?yàn)椤穆灏?！正?dāng)沉浸在極度興奮中的威爾伯想去感謝夏洛時(shí)，蜘蛛夏洛去??【課件視頻】學(xué)生看，教師穿插解說。解說詞：集市結(jié)束了，人們紛紛散去，威爾伯也被裝上了卡車，它懇請夏洛和它一起回谷倉。可是夏洛卻連爬下來的力氣都沒有了。為了朋友，它吐盡了最后一根絲。它只能眼睜睜地看著卡車緩緩地啟動(dòng)，漸去漸遠(yuǎn)，漸去漸遠(yuǎn)??慢慢地閉上了自己的眼睛，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地??沒人在她身邊，沒人知道曾經(jīng)有那么一只蜘蛛用愛和友情拯救了一個(gè)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。四、總結(jié)提升、感悟評價(jià)：夏洛所編織的網(wǎng)便是一張———的網(wǎng)（善良、聰明、樂于助人、舍己為人、忠誠）（板書：網(wǎng)）透過這些詞，我們感受到的那就是 ——愛過渡：當(dāng)我們還沉浸在這本給我們帶來無限溫情和感動(dòng)的書里時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)和書中的人物一起經(jīng)歷了悲歡，共同面對著生命。我想，讀完這樣一本書，對我們每個(gè)人的現(xiàn)在和明天，對于我們怎樣看待友誼、看待生命、看待人與人之間的愛，都有著很深的啟示。此時(shí)涌上你心頭，你最想說的是什么？讓我們把心中的千言萬語凝結(jié)成幾句話，寫出我們最深的——閱讀感悟。短短幾十分鐘，道不盡我們心中的感動(dòng)與溫情，懷特用柔韌無比的蜘蛛絲編織了一張理想的、溫暖的、愛的大網(wǎng)，感動(dòng)著世界無數(shù)的讀者。關(guān)于這個(gè)故事，報(bào)紙、雜志曾有很多評價(jià)，咱們來看一看？，感受書籍課件出示：這是一本關(guān)于友誼的書，更是一本關(guān)于愛和保護(hù)、冒險(xiǎn)與奇跡、生命和死亡、信任與背叛、快樂與痛苦的書，它幾乎是一本完美的，不可思議的杰作。——《紐約時(shí)報(bào)書評》 《紐約客》雜志對它的評價(jià)：課件出示：一個(gè)農(nóng)場里的不測風(fēng)云，被機(jī)敏與睿智扭轉(zhuǎn)，使一個(gè)有缺陷的世界回歸完美?！都~約客》合上這本書，我們看到封面上有這樣一行字：“一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人?！闭n后，老師就請你把這本風(fēng)靡世界的經(jīng)典名著推薦給你最信賴的一位大人。今天的讀書之旅即將告一段落，在課結(jié)束之際，老師想把懷特的另外兩部作品推薦給大家。一部是《精靈鼠小弟》，另一部是——《吹小號的天鵝》，相信這兩本書也會(huì)給你我的生命帶來更多的啟迪。3．莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，是呀，生活中不能沒有書，書是我們的良師益友。讓我們一起熱愛閱讀，書也能成為我們的另一個(gè)夏洛。的語言文字，到從語言和文字中散發(fā)而來的無比魅力，學(xué)會(huì)積累書中充滿無窮魅力的語言文字，逐步學(xué)習(xí)寫作的方法。本設(shè)計(jì)圍繞作品中感人的細(xì)節(jié)，通過閱讀體驗(yàn)交流，了解故事大意，走進(jìn)文本中的人物，分享打動(dòng)人心的內(nèi)容，從而汲取語言營養(yǎng)，學(xué)會(huì)鑒賞文本，培養(yǎng)閱讀興趣。對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)為朋友付出，學(xué)會(huì)熱愛生命，熱愛生活?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過提高升華對主人公的認(rèn)識，激發(fā)情感共鳴，推薦相關(guān)書目，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣】五、制定閱讀計(jì)劃過渡：萬事要有計(jì)劃，讀書亦然。這樣收益就更大了?！菊n件】我的閱讀計(jì)劃一星期內(nèi)讀完這本書，每天確保半小時(shí)至一小時(shí)的讀書時(shí)間。將好詞好句摘抄到“日積月累”摘抄本上，并嘗試進(jìn)行批注閱讀。寫一篇讀后感。續(xù)寫：威爾伯的未來。讀書漂流活動(dòng)，與其他班交流讀書感受【設(shè)計(jì)意圖：注重讀書方法的引領(lǐng)與良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成】 【板書設(shè)計(jì)】夏洛 威爾伯網(wǎng)愛第五篇：讀書會(huì)流程 2讀書會(huì)計(jì)劃一、時(shí)間安排每周四下午4點(diǎn)開始，讀書會(huì)交流時(shí)間一般控制為2小時(shí)左右二、人員安排讀書會(huì)以小組形式參加，每個(gè)小組組成一個(gè)小組并推選出小組長，每組都有自己的小組代號名。全公司人員都需要出席，出差人員除外（如入選者有急事，則該讀書小組另選一人）三、前期安排發(fā)書，筆記本提醒，在每一次會(huì)議結(jié)束后，組織者（hr）都會(huì)在當(dāng)天提醒下一次學(xué)習(xí)的時(shí)間和章節(jié)四、讀書結(jié)果運(yùn)用每周四的讀書會(huì)后評選2名讀書會(huì)優(yōu)秀分享者（全院評選，當(dāng)場投票）將該優(yōu)秀分享發(fā)送到微信，得獎(jiǎng)?wù)哂行《Y品五、員工準(zhǔn)備每周按要求讀書在讀書會(huì)開始之前準(zhǔn)備好自己的讀書分享，一定要寫下來。每周一，每小組推薦一至二位讀書分享者，將他們的讀書筆記給hr（每小組必須推薦一篇）六、具體流程每周四下午4點(diǎn)半，員工帶好書、讀后感、筆紙進(jìn)入場地（租賃教室）主持人（hr）將上周的情況口述一次，將上次計(jì)票結(jié)果公布，得獎(jiǎng)?wù)哳C予獎(jiǎng)品（15元以內(nèi)）開始演講（每人輪流上臺，一個(gè)說完后，主持人點(diǎn)評一下，然后繼續(xù)下一個(gè)人）分享內(nèi)容的要求（寫作規(guī)范里有）即：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身經(jīng)驗(yàn)提出自己的感悟，并總結(jié)（一定要結(jié)合自己的真實(shí)情況）所有人分享讀書感悟后，領(lǐng)導(dǎo)層需要總結(jié)一下大家的發(fā)言，提出自己的見解每位小組的組長或組員需要點(diǎn)評一下（拉票環(huán)節(jié)）主持人開始主持投票（事先有準(zhǔn)備紙筆），2分鐘后計(jì)票。收集員工的讀書分享七、組織者的善后收集讀書分享，照片并保存月選出優(yōu)秀讀書分享三份（得票最高的三篇），將其交給領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)選出最優(yōu)秀者一名，該優(yōu)秀者所在小組將得到全組獎(jiǎng)勵(lì)（實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)不要超過100元）。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品頒布得獎(jiǎng)?wù)?br />