班級讀書會活動方案-資料下載頁
2025-10-27 00:56本頁面
【正文】 （三）第三階段：活動階段（4月至6月）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。廣開書源，保障活動順利開展。（1）建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。（2）各班級建立圖書角。（3）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，要求愛護(hù)借閱到的圖書。（4）利用學(xué)校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的閱讀時間。提高課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展。（1）利用語文課和科技文體活動課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。（2）針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。（3）盡量每天參加一次讀書心得交流，與親友交流一下自己的讀書心得。（4）開展豐富多彩的讀書活動，給學(xué)生提供展示的舞臺，每月至少舉行一次班級讀書交流。（四）考核、展示階段（7月）閱讀卡片、讀書小報比賽。以小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，各班針對實際情況組織手抄報制作（4至6年級）、閱讀卡片制作（1至3年級）比賽，進(jìn)行評比，并作為評選“閱讀之星”的條件之一?；顒釉u比?！皶慵彝ァ痹u選要求：平時家長能和孩子一起讀書，很重視孩子的閱讀，并在物質(zhì)和行動上有所體現(xiàn)?！皶惆嗉墶痹u選要求：班級讀書會活動開展有聲有色，班級讀書氛圍濃厚，在學(xué)校讀書活動中表現(xiàn)突出，成績顯著。3“閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考，學(xué)期末評度讀書之星，予以獎勵。書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！讀書會20XX年3月15日班級讀書會活動方案
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