鄂教版五年級下冊語文樂園七word教案-資料下載頁
2024-12-05 00:05本頁面
【導讀】想一想這些詞語中都在講什么？3．讀一讀，記一記。4．你還能試著用四字詞來描述自己熟悉的特點？先讀逗號前的句子，思考這一部分說什么，再讀后面的，再思考。4．自學二、三句。5．你能用這些詞再造幾個句子嗎？1．自由讀故事，想想“游刃有余”的字面意思和比喻意思?師創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。2．分組表演，小組交流。三．評選出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。觀察、體驗生活法、合作探究法等。研究成果，這是一件很有成就感的事吧！協(xié)研究報告的恐懼心理，激發(fā)寫作熱情。4．想一想：這些題目中，哪個問題我最想研究，最有研究價值，生自由習作、修改謄寫作文。
【正文】 究成果，這是一件很有成就感的事吧！ 導出課題。 二、指導寫作 1．引導學生學習習作范例，認清研究報告的結(jié)構(gòu)，打消學生對協(xié)研究報告的恐懼心理，激發(fā)寫作熱情。 2．學生交流：研究報告該寫什么 3．學生將自己想研究的問 題列舉出來，越多越好 4．想一想：這些題目中，哪個問題我最想研究，最有研究價值， 開展研究。 三．練習寫作 師巡視輔導 同時選擇典型習作隨堂講評 注意從以下方面引導：你想研究什么，用什么方法，得到什么結(jié)果。 第五課時 生自由習作、修改謄寫作文。
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