教師教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告-資料下載頁
2024-10-21 11:05本頁面
【正文】 生和后進(jìn)生，定期對他們進(jìn)行適時(shí)地輔導(dǎo)和指點(diǎn)，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?。此環(huán)節(jié)自評為26分。二、教學(xué)評優(yōu)方面我校積極參加區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比、先進(jìn)科組評選等活動，數(shù)學(xué)科組的XX老師獲小學(xué)青年教師數(shù)學(xué)說課區(qū)一等獎(jiǎng)，英語科組的XX老師獲小學(xué)英語閱讀教學(xué)優(yōu)秀課比賽區(qū)一等獎(jiǎng)，語文科組的XX老師獲小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽區(qū)三等獎(jiǎng)。XX老師獲區(qū)教學(xué)論文一、三等獎(jiǎng)。XX老師的信息論文獲國家二等獎(jiǎng)。XXX等4位教師獲“第十七屆全國華杯賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；XXX等3位老師獲征文大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)；XXX等2位老師獲區(qū)英語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；XXX老師獲“求知杯”現(xiàn)場大賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。好成績的取得不無凝聚了學(xué)校及科租全體教師的智慧和汗水，為我校的教育教研更添絢麗色彩。接下來我們要把工作再做得更仔細(xì)些，更系統(tǒng)些，爭取參加先進(jìn)科租評選。此環(huán)節(jié)自評分為17分。三、教學(xué)質(zhì)量抽考成績教學(xué)質(zhì)量的好壞決定學(xué)校的前途命運(yùn)，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)成功與否的標(biāo)桿，因此，我們在接到上級文件通知后，在原有基礎(chǔ)上加大管理力度，教導(dǎo)處在教導(dǎo)工作中將教育教學(xué)作為重點(diǎn)來抓，召開了多次抽考年級教師、學(xué)生動員大會，多次督察教師的教案以及教學(xué)情況，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求非抽考年級，敦促教師抓好課堂教學(xué)，做好單元測試分析，利用科租活動及集體備課等形式討論對策及方法，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。經(jīng)過師生的共同努力本我校抽考語文成績平均分XXX分，綜合科XXX分，均居城區(qū)平均分?jǐn)?shù)線之上，還不盡如人意，接下來要繼續(xù)努力，爭取在下一力爭向前邁進(jìn)一步！四、學(xué)生競賽成績方面：一年來，我們積極組織學(xué)生參加各級教育部門組織的學(xué)科競賽，XXX等6位同學(xué)獲“第十七屆全國華杯賽”二、三等獎(jiǎng)；XXX等8位同學(xué)區(qū)英語競賽二、三等獎(jiǎng)；XXX等3位同學(xué)獲區(qū)征文比賽二、三等獎(jiǎng)。獲區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)達(dá)XX人以上。除此之外，我們在校內(nèi)開展各學(xué)期豐富多彩的學(xué)科競賽，如書法比賽、手抄報(bào)比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，英語單詞競賽等，給學(xué)生一個(gè)施展自我的平臺，豐富了校園生活。五、教育科研方面在教育科研方面我校有一個(gè)題為《信息時(shí)代的學(xué)生德育和心理健康教育現(xiàn)狀、問題與對策研究》的德育課題已在結(jié)題?？傮w來說在課題立項(xiàng)這此方面是我們做得最不夠得，沒有很好地引導(dǎo)老師將日常教育教學(xué)上升到文字理論的層面，很多教師都有一套自己拿手的教育教學(xué)方法，也都在課堂教學(xué)中很好地融匯了新課標(biāo)理論，通過教師例會、科租活動、適量的研討課等形式很好地滲透了教育科研意識，但在過去一年里沒有設(shè)立新的科研課題，仍然是“吃老本”，在新的一年里我們要力爭改善這個(gè)局面，帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)走科研之路，將我們在教學(xué)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成文字，讓人人成為科研型教師。此環(huán)節(jié)自評分為2分。通過全校上下的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量取得了一定的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵(lì)和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的新生，給社會培養(yǎng)全面反展的合格畢業(yè)生。2011XX第五篇：舊城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告舊城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量自評報(bào)告新學(xué)期教育局制定了《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)評分表》，對照評分表，對我校教學(xué)工作的實(shí)際情況進(jìn)行了全面深入的分析，現(xiàn)作一個(gè)自評，情況如下：一、教改及教科研申請或承擔(dān)上級研究課題我校于2005年12月申請了河北省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)問題的研究》，但由于錯(cuò)過了申報(bào)時(shí)間而擱淺，未取得立項(xiàng)。以后，我校將積極承擔(dān)一些教研課題，以促進(jìn)我校教學(xué)理論水平的提升。教師教學(xué)競賽對于上級組織的公開課、說課、制作課件及業(yè)務(wù)活動，我校認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加，并獲得了一些不同級別的獎(jiǎng)項(xiàng)。公開發(fā)表、獲獎(jiǎng)或交流的教育教學(xué)論文、專著發(fā)表論文、專著是教師提升自身業(yè)務(wù)水平的一條重要途徑，是促進(jìn)業(yè)務(wù)交流的一個(gè)良好的平臺。近幾年內(nèi)，我校有一部分教師在《初中生周報(bào)》、《當(dāng)代教育論叢》等刊物上發(fā)表了論文。二、學(xué)生特長的培養(yǎng)對于各級教育部門組織的比賽，如演講會、體育比賽、征文等活動，我校積極參與，認(rèn)真篩選參賽人員進(jìn)行充足的訓(xùn)練，取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)了學(xué)生特長的養(yǎng)成和發(fā)展。三、課程開設(shè)對于新課改中所涉及到的課程，我校保證開全課程、開足課時(shí)，保證了課程結(jié)構(gòu)的均衡性，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。四、干部任課、聽課與教師參加各級教研活動多年來，我校一直支持干部任課聽課制度。業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任都任數(shù)學(xué)、語文等主科，每周課時(shí)都在10課時(shí)以上。為了帶出一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，經(jīng)常深入到課堂聽課，對教師進(jìn)行面對面的交流和指導(dǎo)。我校積極開展了教師業(yè)務(wù)大排檔活動及校本教研活動，要求教師積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，對教學(xué)中遇到的實(shí)際問題結(jié)合自身體會進(jìn)行切磋、研究、探討，做到取人之長、補(bǔ)己之短。通過各種形式的教研活動，使得教師更新了教育觀念，改進(jìn)了教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，收到了良好的實(shí)效。
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