教師教學質(zhì)量自評報告-資料下載頁
2025-10-12 11:05本頁面
【正文】 生和后進生，定期對他們進行適時地輔導和指點，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?。此環(huán)節(jié)自評為26分。二、教學評優(yōu)方面我校積極參加區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比、先進科組評選等活動，數(shù)學科組的XX老師獲小學青年教師數(shù)學說課區(qū)一等獎，英語科組的XX老師獲小學英語閱讀教學優(yōu)秀課比賽區(qū)一等獎，語文科組的XX老師獲小學語文青年教師閱讀教學比賽區(qū)三等獎。XX老師獲區(qū)教學論文一、三等獎。XX老師的信息論文獲國家二等獎。XXX等4位教師獲“第十七屆全國華杯賽”優(yōu)秀輔導獎；XXX等3位老師獲征文大賽輔導獎；XXX等2位老師獲區(qū)英語競賽優(yōu)秀輔導獎；XXX老師獲“求知杯”現(xiàn)場大賽區(qū)優(yōu)秀輔導獎。好成績的取得不無凝聚了學校及科租全體教師的智慧和汗水，為我校的教育教研更添絢麗色彩。接下來我們要把工作再做得更仔細些，更系統(tǒng)些，爭取參加先進科租評選。此環(huán)節(jié)自評分為17分。三、教學質(zhì)量抽考成績教學質(zhì)量的好壞決定學校的前途命運，是衡量一所學校辦學成功與否的標桿，因此，我們在接到上級文件通知后，在原有基礎上加大管理力度，教導處在教導工作中將教育教學作為重點來抓，召開了多次抽考年級教師、學生動員大會，多次督察教師的教案以及教學情況，同時以點帶面，以同樣的標準要求非抽考年級，敦促教師抓好課堂教學，做好單元測試分析，利用科租活動及集體備課等形式討論對策及方法，以達到共同進步的目的。經(jīng)過師生的共同努力本我校抽考語文成績平均分XXX分，綜合科XXX分，均居城區(qū)平均分數(shù)線之上，還不盡如人意，接下來要繼續(xù)努力，爭取在下一力爭向前邁進一步！四、學生競賽成績方面：一年來，我們積極組織學生參加各級教育部門組織的學科競賽，XXX等6位同學獲“第十七屆全國華杯賽”二、三等獎；XXX等8位同學區(qū)英語競賽二、三等獎；XXX等3位同學獲區(qū)征文比賽二、三等獎。獲區(qū)級獎項人數(shù)達XX人以上。除此之外，我們在校內(nèi)開展各學期豐富多彩的學科競賽，如書法比賽、手抄報比賽、作文比賽、數(shù)學計算題比賽，英語單詞競賽等，給學生一個施展自我的平臺，豐富了校園生活。五、教育科研方面在教育科研方面我校有一個題為《信息時代的學生德育和心理健康教育現(xiàn)狀、問題與對策研究》的德育課題已在結(jié)題。總體來說在課題立項這此方面是我們做得最不夠得，沒有很好地引導老師將日常教育教學上升到文字理論的層面，很多教師都有一套自己拿手的教育教學方法，也都在課堂教學中很好地融匯了新課標理論，通過教師例會、科租活動、適量的研討課等形式很好地滲透了教育科研意識，但在過去一年里沒有設立新的科研課題，仍然是“吃老本”，在新的一年里我們要力爭改善這個局面，帶領全體教師繼續(xù)走科研之路，將我們在教學中的點滴感悟記錄下來，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成文字，讓人人成為科研型教師。此環(huán)節(jié)自評分為2分。通過全校上下的共同努力，我校教育教學質(zhì)量取得了一定的成績，得到了上級行政部門和上級主管部門的肯定，這是對我們的鼓勵和鞭策，我們在今后的工作中將更加努力工作，為高一級學校輸送優(yōu)秀的新生，給社會培養(yǎng)全面反展的合格畢業(yè)生。2011XX第五篇：舊城中學教學質(zhì)量自評報告舊城中學教學質(zhì)量自評報告新學期教育局制定了《教學質(zhì)量評價評分表》，對照評分表，對我校教學工作的實際情況進行了全面深入的分析，現(xiàn)作一個自評，情況如下：一、教改及教科研申請或承擔上級研究課題我校于2005年12月申請了河北省教育學會“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村教師隊伍建設問題的研究》，但由于錯過了申報時間而擱淺，未取得立項。以后，我校將積極承擔一些教研課題，以促進我校教學理論水平的提升。教師教學競賽對于上級組織的公開課、說課、制作課件及業(yè)務活動，我校認真準備積極參加，并獲得了一些不同級別的獎項。公開發(fā)表、獲獎或交流的教育教學論文、專著發(fā)表論文、專著是教師提升自身業(yè)務水平的一條重要途徑，是促進業(yè)務交流的一個良好的平臺。近幾年內(nèi)，我校有一部分教師在《初中生周報》、《當代教育論叢》等刊物上發(fā)表了論文。二、學生特長的培養(yǎng)對于各級教育部門組織的比賽，如演講會、體育比賽、征文等活動，我校積極參與，認真篩選參賽人員進行充足的訓練，取得了一些獎項，促進了學生特長的養(yǎng)成和發(fā)展。三、課程開設對于新課改中所涉及到的課程，我校保證開全課程、開足課時，保證了課程結(jié)構(gòu)的均衡性，為學生的全面發(fā)展奠定了良好的基礎。四、干部任課、聽課與教師參加各級教研活動多年來，我校一直支持干部任課聽課制度。業(yè)務副校長、教導主任都任數(shù)學、語文等主科，每周課時都在10課時以上。為了帶出一支素質(zhì)高、業(yè)務精的教師隊伍，經(jīng)常深入到課堂聽課，對教師進行面對面的交流和指導。我校積極開展了教師業(yè)務大排檔活動及校本教研活動，要求教師積極參加，認真準備，對教學中遇到的實際問題結(jié)合自身體會進行切磋、研究、探討，做到取人之長、補己之短。通過各種形式的教研活動，使得教師更新了教育觀念，改進了教學方法、教學行為和教學手段，收到了良好的實效。
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