教師自評(píng)自評(píng)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 23:04本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)前六名或集體比賽前六名主力隊(duì)員、市教育部門組織或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)單項(xiàng)前四名或集體比賽前四名主力隊(duì)員；其他。有下列情況之一者，可在審美與表現(xiàn)方面得A：在校內(nèi)外大型文藝活動(dòng)中有突出表現(xiàn)；參加省教育部門組織或認(rèn)可的音樂(lè)、美術(shù)等比賽中獲二等獎(jiǎng)以上的（含集體項(xiàng)目，合唱除外）；參加市教育行政部門組織或認(rèn)可的各項(xiàng)音樂(lè)、美術(shù)等比賽中獲一第四篇：自評(píng)40801917 漆光輝光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間大三下學(xué)期即將結(jié)束，四年的大學(xué)生活也很快會(huì)劃上一個(gè)句號(hào)。再回首來(lái)到天府學(xué)院的場(chǎng)景歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天，在這段人生的旅途上我彷徨過(guò)，甚至后悔過(guò)，也努力過(guò)，在淚水與汗水的交錯(cuò)間，我更多的是選擇思考，思考今天，思考明天，在思考過(guò)后積淀出來(lái)的是一種理性的認(rèn)識(shí)和智慧，最后我選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持不停的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提高自己的能力。在學(xué)習(xí)上，我始終堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。特別是我利用了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，我始終堅(jiān)信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，付出總會(huì)有收獲，在空閑的時(shí)候我也積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉和提高自己。希望明年能找自己滿意的工作。在思想上，積極的了解當(dāng)今的時(shí)事動(dòng)態(tài)，擁護(hù)黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，積極的向黨組織靠攏，遵守學(xué)校的校紀(jì)班規(guī)，做一個(gè)積極向上的大學(xué)生。在生活中，同學(xué)關(guān)系相處融洽，幫助有困難的同學(xué)，不斷提高自己在生活中的能力，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和生活中不斷的提高自己，讓大學(xué)生活更有意義。同時(shí)在校期間，我多次參加學(xué)校的校園招聘活動(dòng)，也在一些知名招聘網(wǎng)站上投放個(gè)人簡(jiǎn)歷，如前程無(wú)憂，天府人才網(wǎng)，中華英才網(wǎng)，同時(shí)也得到了一些公司的邀請(qǐng)，在這個(gè)過(guò)程中我得到了很多應(yīng)聘技巧，學(xué)習(xí)了更多的關(guān)于職場(chǎng)的知識(shí)，為將來(lái)找工作做準(zhǔn)備。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)繼續(xù)努力，以一個(gè)更好的姿態(tài)來(lái)面對(duì)大四，珍惜即將結(jié)束的大學(xué)生活，不斷的提高個(gè)人能力，積極的參加實(shí)踐活動(dòng)，為將來(lái)的找工作做更多的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取找一份滿意的工作，最終做到青春無(wú)悔，大學(xué)無(wú)悔。第五篇：自評(píng)自己的看法？解析見(jiàn)圖片。2012年國(guó)考面試熱點(diǎn)：如何造就中國(guó)的喬布斯？史蒂夫喬布斯是發(fā)明家、企業(yè)家、美國(guó)蘋(píng)果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人、前行政總裁。1976年和朋友成立蘋(píng)果電腦公司，喬布斯陪伴了蘋(píng)果公司數(shù)十年的起落與復(fù)興，先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了麥金塔計(jì)算機(jī)、iMac、iPod、iPhone等風(fēng)靡全球億萬(wàn)人的電子產(chǎn)品，深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂(lè)乃至生活的方式。2011年10月5日他因病逝世，享年56歲。人們對(duì)喬布斯的評(píng)價(jià)是：?jiǎn)滩妓故歉淖兪澜绲奶觳?，他憑敏銳的觸覺(jué)和過(guò)人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡(jiǎn)約化、平民化，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。2011年12月18日至19日，溫家寶總理在江蘇考察期間提出，研究成果必須實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。如果成果獲獎(jiǎng)擺在那里，就只是一個(gè)花瓶?？萍既藛T的創(chuàng)新和發(fā)明需要企業(yè)的支持。中國(guó)要有“喬布斯”，要有占領(lǐng)世界市場(chǎng)的像“蘋(píng)果”一樣的產(chǎn)品。京佳預(yù)測(cè)：溫家寶曾說(shuō)，中國(guó)要有喬布斯式的人物，要有像“蘋(píng)果”一樣的產(chǎn)品。對(duì)如何造就中國(guó)的喬布斯，你有什么看法？【參考解析】不難理解，溫家寶總理說(shuō)中國(guó)要有喬布斯式的人物，原因是科技是第一生產(chǎn)力，而創(chuàng)新是科技之魂。那么，我們?cè)鯓硬拍茉炀?、培養(yǎng)出中國(guó)的喬布斯呢？魯迅先生說(shuō)：“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生，長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才?！濒斞傅囊馑际钦f(shuō)，未有天才之前，先要培養(yǎng)生長(zhǎng)天才之樹(shù)的社會(huì)土壤。因此，要造就中國(guó)的喬布斯需要產(chǎn)生中國(guó)喬布斯的土壤。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，為了獲取豐厚的利潤(rùn)，企業(yè)往往會(huì)采取兩種方式：有的在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，依靠創(chuàng)新取得獨(dú)有的技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，以取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；而有的企業(yè)則在競(jìng)爭(zhēng)壓力下尋求政府的行政保護(hù)和基于行政的壟斷，進(jìn)行尋租，以獲取壟斷優(yōu)勢(shì)。是選擇創(chuàng)新還是選擇尋租？這取決于他們所處的社會(huì)和市場(chǎng)環(huán)境的激勵(lì)和約束。我們知道，成就喬布斯和“蘋(píng)果神話”的，不僅僅是喬布斯本人的天才頭腦和領(lǐng)導(dǎo)才能，更在于他所處的環(huán)境有著公正公平的市場(chǎng)規(guī)則。但當(dāng)前我國(guó)仍處在行政主導(dǎo)型社會(huì)的大環(huán)境下，往往“找市場(chǎng)不如找市長(zhǎng)”，取得政策性資源才能獲得更大的利潤(rùn)，再加上技術(shù)創(chuàng)新成果的非競(jìng)爭(zhēng)性以及創(chuàng)新過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，使得許多企業(yè)家更愿意去尋求行政的壟斷權(quán)，而不是去通過(guò)創(chuàng)新獲利。因此，國(guó)內(nèi)的很多公司和個(gè)人，其財(cái)富的積累過(guò)程，都和創(chuàng)新沒(méi)太大關(guān)系。比如說(shuō)，房地產(chǎn)業(yè)、山寨產(chǎn)品等。魯迅先生把環(huán)境比喻為泥土，他說(shuō)：“泥土和天才比，當(dāng)然是不足齒數(shù)的，然而不是艱苦卓絕者，也怕不容易做；不過(guò)事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點(diǎn)，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方?！蓖瑯樱袊?guó)要想培養(yǎng)喬布斯式的天才，我們就應(yīng)該用法律和制度的手段，改變行政主導(dǎo)機(jī)制，為企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境和土壤。一旦擁有了天才成長(zhǎng)的肥沃土壤，那么，中國(guó)出現(xiàn)喬布斯就不再是奢望。
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