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青島版六年下統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用及欣賞word教學(xué)設(shè)計(jì)(3課時(shí)全-資料下載頁(yè)

2024-12-04 23:53本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》(青島版)六年級(jí)下冊(cè)第70-77頁(yè)。榜中的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析嗎”這一問(wèn)題,綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決問(wèn)題。擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù),作出合理的決策。圖的不同特點(diǎn)和作用,并能正確選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。談話:同學(xué)們,2021年北京奧運(yùn)會(huì)在奧林匹克史上又寫(xiě)下了光輝的一頁(yè),還記得我們中國(guó)體育健兒在這次奧運(yùn)會(huì)上奪得多少枚獎(jiǎng)牌嗎?名中國(guó)人,你們感到怎樣?起來(lái)研究一下藏在這些數(shù)據(jù)當(dāng)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題吧。明確條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清晰的反映每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目;扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清晰的表示各部分在總體中所占的百分比。計(jì)圖的比較中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。訓(xùn)練,重要的是一種意識(shí)、一種思想和理念的培養(yǎng)。

  

【正文】 ( 1)三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容? ( 2)從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世界人口的變化情況? ( 3) 2050 年各洲人口的情況怎么樣?你能得到哪些有關(guān)世界 人口情況的結(jié)論?從哪幅圖得到的? 請(qǐng)你根據(jù)圖片中的有關(guān)數(shù)據(jù)制作有關(guān)的世界人口情況的統(tǒng)計(jì)圖。 (學(xué)生自己展示制作的統(tǒng)計(jì)圖,并說(shuō)明統(tǒng)計(jì)圖所表達(dá)的不同的含意) 從同學(xué)們制作的這三種統(tǒng)計(jì)圖中可以看出不同的問(wèn)題選擇的統(tǒng)計(jì)圖也不一定相同。實(shí)際上在生活中我們常常根據(jù)不同的問(wèn)題的需要來(lái)選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖,達(dá)到我們不同的目的。 三 、拓展應(yīng)用 談話:今天我們來(lái)欣賞一些“不同”的統(tǒng)計(jì)圖,想不想看一看? (一)出示統(tǒng)計(jì)圖 2050 年世界人口分布預(yù)測(cè)圖 歐洲 非洲 北美洲 拉丁美洲 加勒比地區(qū) 亞洲 0 10 20 30 40 50 60 談話:這些統(tǒng)計(jì)圖和我們學(xué)過(guò)的有什么不同?(學(xué)生回答) 實(shí)際上,他們都是什么統(tǒng)計(jì)圖 ?(折線統(tǒng)計(jì)圖) 通過(guò)觀察這些統(tǒng)計(jì)圖,你能知道什么? (學(xué)生先觀察,再思考,然后自由交流。根據(jù)學(xué)生的回答,給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)) 【 設(shè)計(jì)意圖 】 這 三幅 統(tǒng)計(jì)圖 分 別 表 現(xiàn) 了我 國(guó)農(nóng) 村居民人均 純 收入、糧食 產(chǎn) 量、國(guó)內(nèi) 生 產(chǎn)總值 及增 長(zhǎng) 情 況 , 現(xiàn)實(shí) 性很強(qiáng), 觀 察后再交流,使 統(tǒng)計(jì) 的知 識(shí)與 社 會(huì)現(xiàn)狀 相 結(jié) 合, 學(xué) 生 既鞏 固了知 識(shí) ,又拓展了 視 野。 (二) 這是 世界人口增長(zhǎng)趨勢(shì)、地球陸地面積分布情況 ,也是 現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的社會(huì)素材。教學(xué)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在欣賞統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中體會(huì)各種統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)越性。之后,可以結(jié)合內(nèi)容適當(dāng)延伸,讓學(xué) 生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等渠道關(guān)注統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。
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