【正文】 困難，也積累了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些都為做好今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是人民群眾對(duì)教育事業(yè)非常關(guān)心和重視，教育需求不斷增長，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。同時(shí)，我們的教育發(fā)展也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：一是日趨激烈的縣域教育競爭?？v觀各縣，都在全力以赴抓教育、抓管理、抓質(zhì)量，稍有松懈，我們就會(huì)退步，甚至?xí)湮?。二是全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求和人民群眾的新期待，對(duì)教育改革發(fā)展提出了新的更高要求。為群眾提供公平的受教育機(jī)會(huì)，滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望，這是人民的需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。在去年的全縣教育工作會(huì)議上，縣委、縣政府提出了五年建成教育強(qiáng)縣的奮斗目標(biāo)和“培名師、創(chuàng)名校、育英才”的工作要求，今年繼續(xù)把平原五中和東關(guān)小學(xué)續(xù)建工程列為全縣的十件實(shí)事之一。目標(biāo)鼓舞人心，形勢催人奮進(jìn)，機(jī)遇千載難逢，發(fā)展勢在必行。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們別無選擇。全體教育工作者必須牢記使命，加壓奮進(jìn)，埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，全面完成2009年教育工作任務(wù)目標(biāo)2009年是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的十七大精神、推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真落實(shí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“培名師、創(chuàng)名校、育英才”的工作思路不動(dòng)搖，堅(jiān)持五年建成教育強(qiáng)縣的奮斗目標(biāo)不動(dòng)搖，以解放思想為先導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理為手段，以加強(qiáng)學(xué)校安全為保障，站在新起點(diǎn)，確立新目標(biāo)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨躍，努力辦好人民滿意的教育。主要工作目標(biāo)是：（一）進(jìn)一步鞏固和完善初中進(jìn)城工程。抓好平原五中三期工程和東關(guān)小學(xué)續(xù)建工程，到9月初，全面完成兩項(xiàng)工程。（二）高考本科錄取人數(shù)力爭突破1000人大關(guān)；初中教學(xué)質(zhì)量在確保全市先進(jìn)行列的基礎(chǔ)上力求實(shí)現(xiàn)新突破；小學(xué)教育質(zhì)量有較大幅度提高。全縣教育辦學(xué)水平綜合評(píng)估在確保全市“第一方陣”的基礎(chǔ)上，力爭進(jìn)入前三名。（三）貫徹以人為本思想，堅(jiān)持以德冶校、人才強(qiáng)校、文化興校，力促學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位進(jìn)一步提高，努力創(chuàng)建和諧校園。（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。抓好義務(wù)教育階段的課程開設(shè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量；堅(jiān)持因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，抓好學(xué)生特長教育，因地制宜、實(shí)事求是地推進(jìn)素質(zhì)教育。（五）穩(wěn)步推進(jìn)教師培養(yǎng)“十百千”工程，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；以實(shí)施“績效工資”改革為契機(jī)，積極推進(jìn)教育人事制度改革，進(jìn)一步激發(fā)教育內(nèi)部活力。繼續(xù)為城鄉(xiāng)選招初中和小學(xué)教師，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。（六）加快高中階段教育發(fā)展步伐。普通高中教育進(jìn)一步上水平，平原一中努力向國家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)邁進(jìn)；職業(yè)教育以破解招生難為突破口，進(jìn)一步上規(guī)模、提質(zhì)量，力爭使職業(yè)學(xué)校在校生人數(shù)有較大幅度增長。（七）繼續(xù)抓好以控制初中學(xué)生輟學(xué)為重點(diǎn)的“普九”鞏固提高工作，初中輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率保持在99％以上；繼續(xù)貫徹“劃片招生、免試入學(xué)”的原則，抓好義務(wù)教育階段新生入學(xué)工作，維護(hù)和保持良好的教育教學(xué)秩序。（八）高度重視學(xué)校安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，全力抓好各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園安全，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。在上述思路的引領(lǐng)下，我們要從五個(gè)方面入手做好工作：（一）更新教育理念，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。教育改革和發(fā)展同樣離不開創(chuàng)新，面臨新形勢、新起點(diǎn)、新機(jī)遇，我們必須以全新的理念、思路和方法來推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。一要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)理念。辦學(xué)理念解決的是“辦什么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)?！钡膯栴}。先進(jìn)的辦學(xué)理念可以使學(xué)校的發(fā)展更具有目的性、前瞻性。近兩年，我們先后組織部分教育干部到江蘇南通和北京學(xué)習(xí)考察，大家都很受啟發(fā)。在下一步的工作中，一定要把先進(jìn)地區(qū)好的教育理念、好的教育思想借鑒、吸收過來，在全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升境界，樹立先進(jìn)的、體現(xiàn)時(shí)代特色的辦學(xué)理念。我們要求每所學(xué)校都有明確的辦學(xué)思路，都要有自己的辦學(xué)理念。所有的辦學(xué)理念都要始終堅(jiān)持以學(xué)生為本、尊重學(xué)生主體地位，既重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，又注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力做到富有人文特色，時(shí)代特色，貼近實(shí)際，真正成為全校師生的行動(dòng)指南，成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。二要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法。要改變傳統(tǒng)教學(xué)照本宣科、氣氛沉悶、乏味枯燥的教學(xué)方法，使教學(xué)方法由單純灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式、參與式、研究式、案例式教學(xué)，加強(qiáng)師生之間的交流與溝通，建立充滿活力、生動(dòng)高效的課堂秩序，讓學(xué)生在和諧、寬松的氣氛中接受教育。要樹立“大教育”理念，突破“課堂教學(xué)”的傳統(tǒng)模式，積極開發(fā)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室的教育功能，充分利用課內(nèi)外、校內(nèi)外、縣內(nèi)外教學(xué)資源，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更多地接觸社會(huì)、接觸生活、接觸實(shí)踐，將枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的活動(dòng)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。要積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。三要?jiǎng)?chuàng)新管理方式。要全面落實(shí)教師在學(xué)校管理中的主人翁地位，鼓勵(lì)教職工參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)全員創(chuàng)新、創(chuàng)造性工作。要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，使用人才，尤其要激發(fā)年輕教師脫穎而出，讓廣大教師干事有舞臺(tái)、創(chuàng)新有動(dòng)力、發(fā)展有干勁。要進(jìn)一步完善校內(nèi)競爭激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)崗位考核，建立起人盡其才、才盡其用的用人機(jī)制，讓能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師受重用、得實(shí)惠，把廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性最大限度地發(fā)揮出來。要立足學(xué)校實(shí)際，大力開展校園文化建設(shè)，培育辦學(xué)特色，積淀文化內(nèi)涵，激勵(lì)廣大師生奮發(fā)向上、求實(shí)創(chuàng)新。各學(xué)校都要因地制宜地設(shè)立文化長廊、文化櫥窗、文化展室，抓好名言警句和詩詞上墻上鏡工程，確立自己的校風(fēng)、校訓(xùn)。縣直學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)都要制作自己的校旗、?；?、校歌，讓校園文化滲透到每一個(gè)角落，達(dá)到“墻壁說話、草木言情”的教育功效。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園一流的質(zhì)量源于一流的管理。要努力探索先進(jìn)的管理模式、管理方法，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、高效化，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園。第一，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，進(jìn)一步抓好學(xué)校常規(guī)管理。去年以來，全縣大力推行了學(xué)校精細(xì)化管理，中小學(xué)管理水平明顯提高。但是，學(xué)校管理工作仍然很不平衡，部分學(xué)校制度不健全、管理不規(guī)范，少數(shù)學(xué)校仍然存有臟亂差現(xiàn)象。各級(jí)中小學(xué)必須把學(xué)校管理作為一項(xiàng)長期性的工作，常抓不懈。要進(jìn)一步抓好學(xué)校綠化美化，積極推行校園管理責(zé)任制，使每一所學(xué)校都達(dá)到環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生、管理有序的要求?？h教體局將堅(jiān)持常年性地進(jìn)行學(xué)校管理檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)，今年繼續(xù)實(shí)行教育觀摩制度，對(duì)各單位的學(xué)校管理情況進(jìn)行觀摩評(píng)估，觀摩的重點(diǎn)是學(xué)校的校容校貌、校園文化、教學(xué)管理、安全管理等，觀摩評(píng)估結(jié)果在全縣通報(bào)，并納入教育辦學(xué)水平綜合評(píng)估的重要內(nèi)容。第二，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。一要緊緊圍繞國慶60周年這個(gè)主題，通過校園藝術(shù)節(jié)、演講比賽、征文比賽、主題班會(huì)等多種形式，大力開展愛國主義教育、理念信念教育。二要重點(diǎn)抓好學(xué)生的心理健康教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、縣直中小學(xué)都要設(shè)立心理咨詢室，開設(shè)心理健康教育課，配備專職或兼職的心理教師，搞好專業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)抓好學(xué)生的心理健康教育，使孩子從小就形成健康的人格。三要抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任在學(xué)生的教育和管理中責(zé)任重大、舉足輕重，各學(xué)校一定要精心挑選懂管理、有愛心、能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。班主任的工作十分辛苦，希望我們的教育干部對(duì)他們要高看一眼、厚愛三分，在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模、職稱評(píng)聘中制定優(yōu)惠政策，對(duì)工作突出的，一定要給予重獎(jiǎng)，切實(shí)保護(hù)好他們的責(zé)任心和積極性。四要健全完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，成立家長學(xué)校，建立家長委員會(huì)，積極推行家訪制度、家長接待日制度、學(xué)校開放日制度。要同公安、文化、工商等部門密切配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)。要堅(jiān)持實(shí)行“法制副校長”制度，定期聘請(qǐng)公安、司法人員來校作法制報(bào)告，努力形成全社會(huì)齊抓共管、共同關(guān)注青少年成長的良好局面。第三，繼續(xù)抓好義務(wù)教育階段新生入學(xué)工作，維護(hù)和保持良好的教育教學(xué)秩序。一要全面加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)必須嚴(yán)格按要求辦理手續(xù)，堅(jiān)決禁止亂轉(zhuǎn)學(xué)、亂流動(dòng)、隨意留級(jí)。二要抓好義務(wù)教育階段新生入學(xué)工作。全縣小學(xué)及初中新生入學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持劃片招生、免試入學(xué)的原則，縣教體局將制定具體的工作意見，統(tǒng)一進(jìn)行組織和管理，各學(xué)校不得各行其是、違規(guī)招生。2009年城區(qū)5所小學(xué)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)、電業(yè)小學(xué)、工業(yè)小學(xué)、師范附小、東關(guān)小學(xué)）新生招生必須由縣教體局統(tǒng)一組織和管理，按照劃定的范圍和區(qū)域招生。城區(qū)小學(xué)不得通過任何形式到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)搶拉生源。對(duì)2008年全縣初中新生的招生情況，縣教體局已經(jīng)摸清了底數(shù)，近期內(nèi)將研究處理意見，對(duì)不聽招呼、違規(guī)招生、情節(jié)嚴(yán)重的，堅(jiān)決按規(guī)定給予從嚴(yán)從重處理。三要進(jìn)一步抓好控制初中學(xué)生輟學(xué)?？h教體局繼續(xù)把鞏固率納入教學(xué)質(zhì)量考核和學(xué)校管理考核之中，各學(xué)校要高度重視，采取強(qiáng)有力的措施，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，嚴(yán)防學(xué)生流失。第五，要全力抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校安全關(guān)乎生命，關(guān)乎全局，責(zé)任重于泰山。全縣上下要把學(xué)校安全作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，居安思危，警鐘常鳴，常抓不懈，防患于未然。要大力加強(qiáng)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，普遍開展安全演練活動(dòng)，普及自救自護(hù)知識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化安全防范措施，重點(diǎn)抓好校舍安全、防火安全、飲食安全、交通安全和學(xué)生活動(dòng)安全。繼續(xù)抓好危房改造工作。目前，全縣農(nóng)村小學(xué)校舍還有213間存有楊木檁、梁，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大措施，爭取上級(jí)資金和政策支持，確保在暑假期間改造完畢。要嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，避免侵害師生事故的發(fā)生。要繼續(xù)實(shí)行錯(cuò)時(shí)放假制度，分學(xué)校、分年級(jí)科學(xué)合理地錯(cuò)開放假時(shí)間；要同交警、交通等部門密切配合，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生的車輛管理，教育學(xué)生拒絕乘坐不符合安全要求的車輛，確保交通安全。城區(qū)附近的學(xué)校必須設(shè)置交通安全警示標(biāo)志或者安裝減速帶。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)必須佩戴交通安全“小黃帽”。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)把食品采購、儲(chǔ)存、加工、銷售關(guān)，確保學(xué)生飲食安全。小學(xué)一律禁止開設(shè)小賣部。學(xué)校要聯(lián)合工商、防疫等有關(guān)部門，整治校園周邊無證無照的飲食攤點(diǎn)或小商鋪，取締小飯桌，教育學(xué)生不要到這些場所住宿或購買食品物品。要加強(qiáng)對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)部位的監(jiān)控和管理，切實(shí)抓好防火安全工作，學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁用蜂窩煤爐取暖，嚴(yán)禁使用蠟燭照明。要嚴(yán)格大型活動(dòng)審批制度，落實(shí)安全措施和工作預(yù)案，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要按照“一崗雙責(zé)”的要求，全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，制定公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，逐級(jí)簽訂學(xué)校安全責(zé)任書，層層落實(shí)安全職責(zé)。縣教體局將繼續(xù)實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡是發(fā)生重大安全事故的，除追究有關(guān)人員的責(zé)任外，還要取消學(xué)校及校長當(dāng)年評(píng)先樹優(yōu)的資格?？h教體局繼續(xù)實(shí)行局黨委成員、股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包學(xué)校制度，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行定期、不定期的檢查，及時(shí)堵塞安全漏洞，確保學(xué)校安全萬無一失。第六，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，打造“陽光校園”。要進(jìn)一步完善“校財(cái)局管”機(jī)制，規(guī)范中小學(xué)預(yù)算制度，規(guī)范票據(jù)使用和報(bào)銷制度，嚴(yán)格按照預(yù)算辦理各項(xiàng)支出，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，提高資金使用效益。要進(jìn)一步加強(qiáng)義保資金的管理和使用，確保?？顚Ｓ?。要進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏感性，明確政策界限，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。從2009年起，全縣按國家要求免除義務(wù)教育階段在校生住宿費(fèi)，并補(bǔ)助取暖費(fèi)，義務(wù)教育學(xué)校除作業(yè)本費(fèi)外，未經(jīng)教體局批準(zhǔn)，不得再向?qū)W生收取任何費(fèi)用。對(duì)有關(guān)部門和個(gè)人向?qū)W校搭車收費(fèi)和亂攤派行為，學(xué)校要堅(jiān)決抵制，并及時(shí)向縣教體局報(bào)告。平原一中要嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)的“三限”政策，在規(guī)定的限額之內(nèi)收取擇校費(fèi)。要進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)和婦委會(huì)工作，不斷完善教職工代表大會(huì)制度，全面推行校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理，對(duì)財(cái)務(wù)管理、干部教師競崗、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模等進(jìn)行公開、透明操作，努力打造“陽光校園”。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一要把師德建設(shè)放在突出位置。學(xué)高為師，德高為范。教師承擔(dān)著傳光明之道、授立身之業(yè)、解人生之惑的神圣使命。高尚的師德對(duì)學(xué)生潛移默化，使學(xué)生受益終生。要采取有力措施和靈活多樣的形式，認(rèn)真宣傳好和學(xué)習(xí)好教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的合格教師。繼續(xù)實(shí)行師德考核“一票否決制”，對(duì)在教書育人方面做出顯著成績的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些素質(zhì)不高、品行不良、誤人子弟，甚至違法亂紀(jì)、損害教育形象的教師，堅(jiān)決給予嚴(yán)肅處理。二要進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)。今年，各單位要在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，迅速啟動(dòng)新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。教體局將以義務(wù)教育學(xué)校為重點(diǎn)，建立健全縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、光盤培訓(xùn)、送教上門等方式，結(jié)合教育教學(xué)工作需要開展教師培訓(xùn)。中小學(xué)校長必須接受任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，全部做到持證上崗，新補(bǔ)充的教師上崗前必須接受規(guī)定學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，在崗教師都要按要求參加專業(yè)培訓(xùn)，中小學(xué)班主任上崗前要接受組織統(tǒng)一安排的專項(xiàng)培訓(xùn)。按照“分級(jí)管理、分層實(shí)施”的原則，確保班主任每年接受不少于30個(gè)學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。縣教體局繼續(xù)組織全縣中小學(xué)教師學(xué)科知識(shí)考試，督促、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。針對(duì)我縣教師隊(duì)伍中學(xué)科帶頭人和骨干教師相對(duì)不足的狀況，教體局除組織教師積極參加國家、省、市舉辦的各類骨干教師培訓(xùn)外，將有計(jì)劃、有步驟地選拔具有中級(jí)以上職稱的中青年教師實(shí)行重點(diǎn)培養(yǎng)，逐步建立一支在教育教學(xué)工作中起示范作用的骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的典型帶動(dòng)和輻射作用，推動(dòng)全縣教育教學(xué)向更高層次發(fā)展。三要改進(jìn)和完善教師工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制。教體局將進(jìn)一步制定和完善教師隊(duì)伍管理辦法，從職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率等六個(gè)方面，建立相應(yīng)的中小學(xué)教師綜合考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)每一名教師的德、勤、績、能等進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，通過定性與定量評(píng)價(jià)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長、社會(huì)共同參與評(píng)教的辦法，實(shí)現(xiàn)教師評(píng)價(jià)的多元化。評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師收入分配、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模的主要依據(jù)，最大限度地調(diào)動(dòng)教育干部和教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。四要積極穩(wěn)妥地推行崗位績