【正文】 ，有利于引導、保護和發(fā)揮廣大教職工參與改革、支持改革的積極性，有利于促進學校的管理科學化、決策民主化，促進學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定。學校領導始終貫徹國家、省、市、縣有關推行校務公開、實施民主管理的文件精神，把推行校務公開工作納入學校工作的重要議程，納入對領導班子成員工作考核的重要內(nèi)容之一。領導實行明確分工，由校長、副校長具體負責推行校務公開工作，并建立了明確的工作責任制。二、機構落實，制度健全為了保證校務公開工作落實到位，我校成立了以校長為組長，副校長、教導主任為副組長，其他教師為成員的校務公開工作領導小組。領導小組成員名單如下：組長：夏冬兵副組長：周和全、馬文坤成員：吳吉民、沈成長、徐玉江小組各成員分工明確，責任落實，領導小組負責校務公開日常管理。根據(jù)學校工作實際，我們制定了校務公開的實施辦法和具體措施，建立健全組織機構，并制定各項工作制度。明確了校務公開的形式及時間、程序等，強調(diào)要按照上級要求，及時公開與學校發(fā)展、與師生切身利益密切相關的事務，并認真貫徹落實。三、規(guī)范運作，全面公開，建立模式① 成立領導小組；②建立規(guī)章制度；③設置一個公開欄。④收集整理相關資料并歸檔。① 會議口頭通報（教職工大會、家長會、學生集體會）；②設置校務、政務公開欄；③印發(fā)公開資料（主要對學生家長）。凡按要求在校務公開欄公開的事項，由校務公開領導小組審定，最后按統(tǒng)一編號上校務公開欄。凡事關師生、群眾利益等重大事務都要作為公開的內(nèi)容，堅持把學校重點、難點、熱點問題公開，公開的內(nèi)容做到四個結合，即同學校管理工作、學校改革相結合，同學校的領導班子建設、師德建設和學風建設相結合，同時維護教職工和學生的合法權益相結合，同學校建立規(guī)章制度相結合。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發(fā)展目標、學校改革方案和規(guī)劃，學校制定的規(guī)章制度條例，意見措施等。二是社會熱點問題的公開，如學校收費一向是家長關心的熱點，我校的收費項目，收費標準嚴格按照上級有關文件執(zhí)行，實行公開收費。三是教職工關心的問題公開，如評優(yōu)、評先等，我校的各種先進評選都做到公平、公正、公開。四、敏感問題公開，如學校的財務情況、物資采購情況、教師考勤、考職情況等都全部公開。① 提前5天在公開欄公示；②公示期限要達7個工作日。四、依靠教職工，加強民主監(jiān)督，切實推進校務公開教師會議室民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教職工辦好學校的基本制度。加強教職工的主人翁意識，集思廣益，統(tǒng)一認識，動員全校師生齊心協(xié)力推進學校改革與發(fā)展。同時教師會議還開展民主評議領導干部，適時審議學校重大工作事項，使校務公開工作提升到新的水平，而且對依法治校，民主監(jiān)督起了重要作用。，重要事務及時全面公開實行校長負責制后，為杜絕學校領導獨斷專行，搞“專權制”，我們建立校務行政工作會議制度，要求行政干部發(fā)揚民主作風，落實民主集中制原則，秉公辦事。學校的重要事務如辦學工作思路、學校的辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、改革措施、管理制度以及學校的重大事情都要由行政會議討論研究，傾聽多方面意見，進行民主決策。，收支管理詳實透明 搞好對學校財務工作的民主監(jiān)督是民主管理的一項重要內(nèi)容。增加學校財務工作的透明度有利于促使學校領導廉潔從政，密切干群關系。因此，我校財務管理，收費項目、收費標準嚴格按照有關文件規(guī)定公開收費工作，接受群眾監(jiān)督。學校財務收入及開支情況每年由校長定期向教師大會公布，接受大家的咨詢。對學校的重大項目開支，特別是工程招投標及簽訂合同情況也要公開。例如學校為改善辦學條件所添置的教學設施，所進行的修繕再建工程，校舍修繕工程承包情況全面公開，公開的內(nèi)容包括招標情況，合同內(nèi)容、購買物品單價、總額等，全部接受教職工監(jiān)督。教師如對財務收支情況有疑問，允許教師質(zhì)詢、查賬甚至舉報。嚴格業(yè)務考評，教師獎懲客觀公正教師的業(yè)務考評工作，關系到教師的聘任、評優(yōu)晉級和經(jīng)濟利益?？荚u工作公正合理，便能充分調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)上進心。因此，學校對教師工作考評情況進行全面公開，完善教師的考評機制，做到深入了解教育教學實際，對教師工作的“量”和“質(zhì)”進行檢查，在考評中公平公正，不片面看待問題，按“德、能、勤、績”全面考評教師，及時記在考評情況。五、拓寬渠道，鞏固成效為落實和檢查校務公開工作的成效，我們通過以下途徑進行監(jiān)督接受評價，不斷調(diào)整思路，促進學校各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。民主測評學校領導班子接受教師全員考評；請全校教職工參與評判、打分、以提高干部的責任感和使命感；任課教師每學期接受一次全班學生考評，以提高教師的育人素質(zhì)和事業(yè)心，并且民主測評結果與期末教育教學綜合評估獎勵相掛鉤，獎勵先進，激勵后進。定期召開家校溝通會我校定期每學期召開一次家長會，請家長參與監(jiān)督，使學校的各項工作都能健康穩(wěn)定、科學有序地快速向前發(fā)展。六、重在實效，全面發(fā)展。推行校務公開的過程，也是學校領導依法治校，依法治教，規(guī)范學校管理，接受群眾監(jiān)督的過程。實行校務公開，教職工合法的民主權利得到保障。民主監(jiān)督權切實得到落實，得到教職工的充分理解、支持和配合，教職工從中提高了依法參與學校管理和監(jiān)督的水平，學校內(nèi)部管理體制改革得到深化。實行校務公開，各項工作都有透明度，職工心中對學校工作都明白，工作積極性得到充分調(diào)動，校務公開凝聚了人心，密切干群關系。實行校務公開后，社會對學校收費項目、標準都非常清楚；教師對財務開支心中有數(shù)，對學校領導的懷疑消除了；家長參與學校教師教學質(zhì)量評價的積極性大為提高，增強了群眾的信任。實行校務公開，濃厚了校園民主氛圍，激發(fā)了全校教職工的辦學熱情，教師工作責任心不斷加強，積極性充分得到調(diào)動，學校辦學質(zhì)量、科研水平不斷提高。通過校務公開，增強了我校的工作透明度，保證了“依靠方針”的落實，促進了學校民主管理制度的完善落實，領導工作也得到了教職工的理解和支持，通過校務公開，干群關系密切了，矛盾減少了，教職工的積極性提高了，各項措施得到順利推進。通過校務公開，有效地遏制了不正之風，有力推進了行風建設和師德建設，我們一定繼續(xù)努力，為不斷提高校務公開工作的質(zhì)量和民主管理水平，促進我校的教育教學工作全面上新的臺階。